■全媒体记者 陆铭铭
通讯员 高志刚 孙男成
文棋小学坐落于明代海防要塞观海卫古镇，毗邻师桥公园，南接县道沈师桥段，东临沈海高速掌起道口，形成“双主干道环抱”的交通格局。学校始于1936年海隅书声，承港胞沈文棋先生捐资迁建之志，办学历史已达89年，现有37个教学班，1600余名学生，91名专任教师。
穿越九十年教育长河，底蕴深厚的文棋小学犹如一部厚重的典籍，在时光淬炼中书写出“文化育人”的璀璨篇章。近年来，学校实行“依法治校、质量立校、特色亮校”战略，构建起了“以文润心、以体育魂、以艺冶情”的立体教育生态。在“青蓝相济”的育人生态中，三代教育者智慧交融，以协同共进的姿态持续释放教育势能。
打造校园足球
特色发展新格局
作为一所足球特色学校，学校“博雅”校园文化氛围浓厚，始终以“阳光体育，快乐足球”为宗旨，不断加快发展和普及校园足球，实现“以球育德、以球健体、以球促智”的育人目标。
早在2000年，学校易地迁建时就建成了250米跑道，并在操场中心铺设草坪，之后又投入大额资金建成体艺馆（室内球场），从此足球训练再不惧风雨。后续，学校又建成笼式足球场，为校园足球训练提供更为专业的场地，保障足球训练。
为了保证足球队员学习、训练两不误，学校教导处与体育组专门制定了科学的学习与训练相结合的规章制度，对有足球队员的班级安排教学上有经验的骨干教师，担任教学工作。几年来，足球队员们品学兼优，足球技能也得到了充分发展和提升。
多年来，学校根据不同年龄段的队员，坚持科学系统的专业训练，使队员的训练水平年年都有大的提升。特别是在实战比赛的对抗练兵上，学校还与宁波大市内的几支球队开展校际交流，相互切磋，共同提高。
学校非常重视梯队建设工作，并以年级段为单位建立了足球特长生社团，由学校足球教练分期定时集中训练，并将班级向校队输送队员列为教师考核内容，畅通了输送渠道，这一举措为观海卫镇乃至宁波市足球后备力量储备作出了一定贡献。
经过多年努力，文棋小学足球队在省市级各项比赛中屡获佳绩，还向宁波少体校、浙江省足球队等输送多名足球队员。在2025年，学校输送的队员宋家程入选U16国家男足名单，将于今年代表浙江省参加第十五届全运会的赛事。
激活校园艺术
品牌创新活力
学校以艺术教育为突破口，构建“普及+精品”协同发展的育人路径，形成具有辨识度的校园美育品牌。
多维赋能，构建阶梯式成长体系。学校舞蹈队以“基础+特色”双轨并行的培养模式展开系统训练，低年级学员重点学习芭蕾形体、民族舞基本功等课程，不断提升肢体协调性；中高年级队员则在现代舞编创、剧目排演中锤炼艺术表现力。合唱队创新采用“金字塔式”分层培养机制，预备队成员从呼吸控制、音准校正等基础训练入手，主力队员则开展多声部协作、舞台表现力等进阶课程。
多向发展，开展艺术特色活动。学校在全体学生中开展器乐、舞蹈、竖笛、口风琴等艺术教育，有序地支撑起了学校特色教育。各班各组每学期都制订详尽的训练计划，平时认真做好训练记录，并针对实际情况及时调整训练计划。学校还每学期抽调专业教师组成“校（班）社团课活动成果考评小组”开展考评、评奖，不断激励各组活动的积极性。
成果斐然，艺术之花绚烂绽放。近年来，学校的舞蹈队、合唱队在历次市镇重大活动中成绩斐然，所获奖杯奖状更是不胜枚举，每年有近百名学生在慈溪市级各类书画艺术竞赛中获奖，学校相继荣获“慈溪市艺术特色学校（舞蹈）”“慈溪市教育系统艺术节艺术教育先进集体”等荣誉称号。
厚植学生全面发展
成长根基
学校一直以校园文化节为载体，开展读书节、礼仪节、科技节、艺术节等主题活动，构建“课程展示+舞台实践+社团拓展”三维艺术育人场景，实现艺术教育与德育、智育的深度融合。
切实开展德育活动。学校大队部开展德育岗位制活动，在校园内设置环境卫生监督员、食堂就餐监督员、图书室管理员等管理岗位，切实发挥学生主人翁精神，从小树立为人服务的公益精神；不断完善学校成长卡升级+星级评价制度，利用每次发卡和发奖品的机会教育、激励学生，努力培养品学兼优的“博雅”学子。
不断激发劳动热情。学校立足新时代劳动教育要求，构建了多维度、全链条的劳动育人体系，通过建设劳动基地、设立家务劳动打卡清单等，将劳动教育细化在学生的日常生活中。如每学年举行校级小巧手比赛，低年级整书包、包书皮、钉纽扣、拖地，高年级削苹果、包饺子、拗钢丝五角星等比赛项目。
做好教学质量调控。学校加强教学质量监控，认真落实“减负”政策，不定期进行语文、数学教学质量调研和音乐、体育、美术等学科的教学状况调查。同时，组织教研组长和有关教师进行教学质量分析，在调研活动中交流、分析，及时查漏补缺，确保学校教学质量得到保证。
师资队伍建设
如火如荼开展
加强师德建设。学校深入开展师德师风建设活动，进一步树立服务意识、责任意识、诚信意识、合作意识和个性发展意识，塑造敬业精神、专业精神和创新精神。期间，教师认真学习上级各级各类师德相关文件材料，坚决不搞有偿家教，不收受家长礼品等，切实做到廉洁从教。
注重教学研究。学校建立校本培训长效机制，每学期组织教研活动，通过学习、探索当前新课程教材教法，追求高效“生本课堂”，构建和谐师生关系。关注青年教师成长，开展基本功操练、读书活动、上公开课等活动，提高教育教学水平。鼓励教研组开展课题研究，以课堂教学为阵地开展教育教学探索与反思，在反思中提高与发展。
教师团队璀璨星群，照亮学子成长之路。近年来，学校教师队伍中有多位教师成为市骨干教师，他们在镇“观有优教”青蓝工程中锦上添花，成为学校教育科研的领头军；青年教师在专业赛场尽显锋芒，近些年共有28人次在市教坛新秀评比中脱颖而出，5人获得慈溪市一等奖；在科研领域，教师学术产出量质齐升，既有多篇论文斩获宁波市级以上奖项，更涌现出全国信息化教学案例二等奖、省微课设计大赛一等奖等26项尖端成果。
当琅琅书声掠过冠军奖杯与艺术奖牌，我们看到的不仅是荣誉的累积，更是一代代教育者用初心与智慧浇筑的、永不褪色的育人丰碑。文棋小学这座承载着九秩荣光的育人殿堂，正以“文化传承者”的定力与“教育革新者”的锐气，在新时代续写着“桃李不言自成蹊，弦歌不绝谱新章”的辉煌叙事。
荣誉榜
全国青少年校园足球特色
学校
欧亚校园足球促进会会员
单位
浙江省首批示范小学
浙江省健康促进学校
浙江省体育特色项目学校
宁波市示范性文明学校
宁波市现代化达纲学校
慈溪市师德师风建设示范
单位
慈溪市行风建设窗口单位
慈溪市艺术教育特色项目
学校
慈溪市教育局 慈溪日报社
主办