从前，有一只啄木鸟和一朵玫瑰花是好朋友。
有一天，啄木鸟对玫瑰花说：“我们一起去森林里卖糖果吧，赚来的钱平均分。”玫瑰花说：“好的。”可玫瑰花心里却想：反正赚来的钱可以平均分，我可以先吃一些糖果解解馋，这样既吃到了糖果，又赚到了钱。它们分开后，玫瑰花就边吃糖果边叫卖，不知不觉中它来到了一个村庄，一个苍老的声音叫住了它：“你的这些糖果能卖给我吗？”玫瑰花想了想说：“那好吧。”老奶奶继续说着：“我没有钱，但是有一样东西可以和你换。”说着，便把玫瑰花请入家中。玫瑰花环顾四周，发现一个闪着微光的盘子，仔细一看，原来是一个金盘子，它顿时兴奋不已，心想：天大的好运让我捡着了！但它不想用全部的糖果来换这个金盘子，于是，它骗老奶奶说：“您这个盘子没有任何价值，我还是再考虑一下吧。”说着，就离开了老奶奶家。
不一会儿，啄木鸟也来到了这个村庄，当它经过老奶奶家门口时，老奶奶也用同样的方式询问它，并把它请入了家中，老奶奶拿着盘子说：“我能不能用这个盘子和你换糖果？”啄木鸟仔细一看，发现这是个金盘子，连忙说：“您的金盘子太贵重了，我不能收。”老奶奶听了，不紧不慢地说：“没关系，我这个盘子不仅换了你的糖果，也换了你的真诚和善良。”啄木鸟听后，小心地收下了盘子。
这时候，玫瑰花拿着剩下的一小部分糖果，哼着小曲，又来到了老奶奶家，想用剩余的一些糖果换盘子，一进门就看到啄木鸟拿着盘子，正要开口，这时，老奶奶对它说：“做人不能太贪心，要真诚善良啊！”玫瑰花听了，羞红了脸，低下了头。从此之后，玫瑰花再也不偷吃糖果，老老实实卖糖果，和啄木鸟一起过上了快乐、富足的生活。
慈吉实验学校 三（3）班 史雨铄
小记者证号：0389590 指导老师：应央儿
流动的颜色
“读万卷书，行万里路”。我在书中看见过一个有趣的实验，今天，我想亲自做一做这个有趣的实验。
这个实验的步骤简单极了！首先，要准备5个玻璃杯、水、彩色颜料和卷纸，接着在第1、3、5号杯子中加入自然水，第2、4号杯子中不加任何东西，然后在1、3、5的杯子中依次滴入蓝、黄、红颜色的颜料，并将卷纸卷成长条状，对折4次架在5个杯子中间，最后，耐心等待一到两个小时，猜猜它们会有什么变化呢？
大约过了一小时三十分，我发现第2、4号杯子也有水啦！现在，5个杯子里的水的颜色依次是蓝、绿、黄、橙、红。这真是太神奇了！妈妈和我一起上网查了资料才知道，原来这是一种毛细现象，水沿着纸巾自己“跑”到空杯子里去了。
通过“流动的颜色”这个简单又有趣的实验，我明白了实践的重要性，也让我更爱科学和阅读了！
文锦书院 四（10）班 卢沁怡
小记者证号：0352645 指导老师：俞君波
乌桕
上周末午饭后，爷爷带我去散步。深秋的午后阳光明媚，晒在身上暖洋洋的特别舒服。正当我沉浸在这慵懒的阳光里的时候，小河边一棵绚烂多彩的树吸引了我的注意。绿色，黄色，橙红色的树叶交织在一起，组成一幅美丽的图画，让人心旷神怡。我不禁感慨：“好漂亮的一棵树啊！”
走近了看，树上还挂满了很多小果实，有些白白胖胖的像对半开的大馒头；有些还躲在黑乎乎的铠甲里，探出半个脑袋好奇地打量着外面的世界；还有些还只是一个黑色的小球球，就像赖床的我，把自己包得严严实实的。爷爷告诉我，这是乌桕树，它的叶子入秋之后就会慢慢变黄再变红，最后枯萎掉落，那些小果子就是它的种子，是非常重要的物资。在爷爷小的时候，村里都没有电，大多数家里晚上照明全靠蜡烛，而蜡烛用到的蜡，就是从乌桕子里提炼出来的。以前村里几乎到处都是乌桕树，现在蜡烛不常用了，乌桕树也就慢慢淡出了我们的视线。
听了爷爷的讲解，我不禁对乌桕产生了深深的敬意。原来大自然里面还有类似无患子那样默默无闻，却如此实用的神奇植物。即使它们已经不再如以前那般广泛被人们所熟知，但它们无私奉献的精神已经深深烙印在我心里。
第四实验小学 五（2）班 孙润溢
小记者证号：0188592 指导老师：潘泽群
有趣的含羞草
一天，天气晴朗，妈妈开着车带我去爷爷奶奶家吃午饭。车子缓缓驶入爷爷的小院，我突然被一抹绿色吸引了目光。在爷爷的“植物角”里，我看见一株有趣的小草，叶子细细长长的，向四周散开，看起来非常像蜈蚣，我不禁充满了好奇。
吃完午饭，我又去看那株小草。可惊讶的是，小草原本张开的叶子却闭合得很紧，就像是一个害羞的小姑娘用双手捂住了脸。我心里咯噔一下，心想：它是不是生病了，或者是因为缺水枯死了？可不一会儿，小草的叶子又张开了。
正当我沉浸在喜悦之中时，突然，一只美丽的蝴蝶停在小草的叶子上。咦？小草又闭合起来。我感到非常奇怪，连忙跑去问妈妈。
妈妈笑着摸了摸我的头，语重心长地说：“孩子，这种草叫含羞草，你一碰，它就会把绿绿的叶子闭合，因为含羞草的绿叶里有一种细胞，叫叶枕，叶枕里储存着很多水分，只要受到外界刺激，水就会向四面八方流走，失去了水分，含羞草的叶子自然就闭合起来。”听完妈妈的解释，我恍然大悟，原来含羞草是这么神奇的一种植物啊！
我一边听着一边想：大自然肯定还有很多有趣的植物，所以我要细细观察，多多去找，去发现更多大自然的奥秘。
明月书院 三（4）班 陈诺
小记者证号：0362923 指导老师：史月敏
探秘青瓷文化
“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”这句诗表达了诗人陆龟蒙对青瓷由衷的热爱与赞美。星期一，我们来到了美丽的上林湖畔的青瓷文化传承园研学，一起来感受越窑青瓷无穷无尽的魅力。
我们首先来到了青瓷剧场，“豆芽老师”给我们讲解了陶与瓷的区别和越窑青瓷的前世今生。大屏幕上展示了两种不同的器具：一个呈古铜色，上面覆盖了一层灰蒙蒙的灰尘；另一个呈青绿色，造型十分精美，表面依然光鲜亮丽。老师让我们分辨哪个是陶，哪个是瓷，大家异口同声地说通体呈古铜色的是陶，造型精美的是瓷。老师还请了两位同学上台敲了敲两种不同的器具，陶的声音如同闷雷滚动，瓷的声音像鸟啼一般清脆悦耳。在分辨了陶与瓷之后，老师给我们讲解瓷器起源于东汉时期，在唐代达到了鼎盛，远销海外，直到北宋末南宋初才停烧。课后，老师还给我们看了一部纪录片，我们被青瓷精致的外观深深吸引，了解了上林湖越窑青瓷的兴衰沉浮。
接着，我们来到了陶艺吧。我系上围裙，化身为一位小小陶艺师。我坐在转盘前，用脚轻轻踩下踏板，转盘快速地转动起来。我用大拇指缓慢地将泥坯中间向下压，不一会儿，泥坯在我的手中变成了一个又宽又大的碗。我玩得不亦乐乎，直到课程结束，我才恋恋不舍地离开了陶艺吧。
最后，我们来到了文物修复站，那里有许多形形色色的瓷器碎片。一块块青瓷碎片在我们灵巧的小手中修复成一个个精美的杯子、花瓶、碗碟。看着修复完的瓷器，心中满是成就感。
这次研学活动，我了解了青瓷悠久的历史文化，体会了古人无穷无尽的智慧。
润德小学 五（2）班 郑梦琪
小记者证号：2117331 指导老师：施东芳
偷鸡不成蚀把米
“咚咚咚……”这突如其来的声音在耳边响起，就像神秘的鼓点打破了平静。这是什么声音呢？是工人叔叔在修墙发出的吗？还是音乐室里有人在敲架子鼓呢？哦！原来是我们四（2）班正在上一节特别的语文课——击鼓传花游戏课呢。
只见老师手里紧紧握着一把尺子，就像握着指挥棒一样，然后缓缓转过身，背对着我们，脸上洋溢着兴奋的神情，高亢地说：“同学们！……游戏开始！”那“开始”二字就像冲锋号一般，刹那间，教室里就像炸开了锅。我也热火朝天地传起花球来，一个、两个、三个，花球在我们手中就像一个调皮的小精灵，来回飞舞。瞧，有的同学像是拿到了烫手的山芋，刚拿到花球就立刻扔出去，那速度快得就像闪电……
忽然，咚咚声停止了，老师立刻转过头来，大喊一声：“停！”所有人的动作就像被施了定身魔法一样，戛然而止。大家开始像小侦探一样寻找那个接到花球的“倒霉蛋”。我也东找找西瞅瞅，终于在第七小组发现了那个人，他就是候苏航。
老师让他上台表演一个搞怪动作作为惩罚，可他却像个小泥鳅一样，试图把身体塞进“地缝”里来躲避惩罚。但终究逃不过，他只好乖乖地走上台。他把眼皮使劲往下拉，又把舌头伸得老长，都快能碰到下巴骨了，就像一个滑稽的小丑，把同学们逗得前仰后翻。
第二轮游戏开始了！老师又开始“打鼓”，花球又像小精灵一样欢快地飞舞起来。传呀传呀，花球传到了我的手里，我心里突然冒出一个坏主意：“要是我先在手里握一会儿，等一会儿再传给别人，不就更好玩、更刺激了吗？”在好奇心的驱使下，我说干就干，我把花球在手上缠啊缠，然后故意让它掉到地上，前面的同学不停地催促我，我却像一只慢吞吞的蜗牛一样，慢悠悠地把花球递给前面的人。可是我刚准备给前面的人，老师就立刻转过头大声喊“停！”我一下子愣住了，呀！怎么会是我呀！唉……真是“偷鸡不成蚀把米”啊！
慈吉实验学校 402班 王楚然
小记者证号：0386339 指导老师：夏珊丹
美妙的一天
周末，爸爸妈妈带我去宁波游玩。一路上，风景如画，我的心情也格外舒畅。
到了宁波，我们先去了东钱湖。东钱湖的湖面波光粼粼，像一面巨大的镜子。湖边的柳树垂下绿色的枝条，在微风中轻轻飘舞着，仿佛在跟我们招手。我和爸爸妈妈沿着湖边漫步，呼吸着新鲜的空气，感觉惬意极了。接着，我们又参观了天一阁。那里的藏书可真多呀，一排排书架让人眼花缭乱。在天一阁，我了解到很多关于古代书籍和文化的知识，这真让我大开眼界。
这次宁波之行，让我看到了美丽的风景，学到了新知识，还和爸爸妈妈度过了快乐的时光，真是美妙的一天呀！
文锦书院 二（1）班 胡栩瑞
小记者证号：0358520 指导老师：戎艳艳
伞下的温暖
每当看到鲁老师温柔的笑脸，我就会想起那天……
一阵大雨袭击了我们学校。雨水从雨棚和食堂的空隙中滚到地面，就像一个调皮的孩子，不少同学都淋了雨，鲁老师看到后着急地撑起一把伞，一个箭步冲到最前面，为我们遮风挡雨。她的身体是那么消瘦，那么柔和，怎么能扛住这猛烈的风雨呢？雨水顺着伞滑落到了鲁老师的肩上，她的衣服被浸透了，但依然站立在那儿。她坚定地指挥着同学们，好像在说：“只要你们好好的，我怎么样都行。”那一刻，我被深深感动了。
回到了教室我们衣服都是干的，可鲁老师的背上湿了一大片，图形就像个爱心，正在传递着她浓浓的爱吧！
在鲁老师心里，这件事情显得微不足道，现在可能已经忘记，我却永远难以忘怀。
慈吉实验学校 四（4）班 王雅
小记者证号：0389080 指导老师：胡伶俐
挤眉弄眼吃饼干
“小心！你的饼干要掉了！”教室里同学们都兴奋地叫喊，一个个像打了“鸡血”似的，一场惊心动魄的“挤眉弄眼吃饼干”要开始了。
第一场游戏开始了！对面那队的人都拿到了一个饼干，他们把饼干放在额头上，小心翼翼地用眼睛挪动，让饼干一点一点往下滑，我的心里就像有许多小鹿在撞，紧张极了！我们也都不停地喊着加油，终于有一个人吃到了饼干。
轮到我们了，我的心提到了嗓子眼，我动了动五官做好了开始游戏的准备。游戏开始了！我把饼干小心翼翼地放在了额头上，慢慢让饼干滑下来。突然“啪”的一声饼干掉在桌子上，但我没放弃，把饼干重新放在了额头上，这次我变得更加小心，我咬紧牙关，饼干一点点往下移，我终于吃到了饼干，心中的那块石头终于落了下来。
这次的比赛太惊心动魄了，让我知道了“坚持就是胜利”的道理。
第三实验小学西校区 四（4）班 王鋕煊
小记者证号：0163085 指导老师：张吉珍
落叶即景
秋天，森林公园的银杏树林变成了一片金色的“海洋”。
走进树林，只见一片片金黄的小扇子似的叶子，这一丛那一簇地堆在树上。好似千万只黄蝴蝶停在树枝上，美丽极了。
一阵微风拂过，树叶泛起层层金波，有一两片叶子打着旋儿，跳着优雅的华尔兹，落到了草地上。还有些叶子似倔强的孩子，紧紧抱着树妈妈的胳膊，不愿意松手。
风渐渐大了，有些叶子身不由己地随风飘动，似数只黄蝴蝶在飞舞，发出沙沙的响声。过了一会儿，那些叶子款款地飘落下来，轻轻地落在草地上，为这枯黄的“地毯”增添了一抹金黄。
慢慢地，风小了，停了。树上那千万只“黄蝴蝶”停止了飞舞，整个树林变得安静了。我俯身拾起一片落叶，仔细地看着，此时，这落叶已不是普通的银杏叶，而是展示大自然美丽的画页。
“早秋惊落叶，飘零似客心。”啊！这美丽的落叶即景。
润德小学 五（6）班 宋怡璇
小记者证号：2104765 指导老师：华娟娜
采摘
在一个晴空万里的日子，我和爸爸妈妈一起去田野采摘水果。
一走进田野，我就被眼前的景象迷住了，绿油油的一大片，就像给大地穿上了一件漂亮的绿衣服。我兴奋地跑过去，发现有红彤彤的苹果、金黄色的柿子，还有绿油油的黄瓜，好想马上就来上一口！
我们先去采摘了红彤彤的苹果，一个比一个红，一个比一个大，我们整整采摘了一篮子，我的手都快要拎不动了。接着，我们去摘成熟的柿子，一个比一个黄，一个比一个饱满，我们又摘了一大筐。我拎着篮子去摘绿色的黄瓜，一个比一个绿，一个比一个新鲜。摘黄瓜的时候我在想：“黄瓜那么刺手，为什么爸爸妈妈不害怕它呢？”后来我发现，原来爸爸妈妈都是直接捏住黄瓜的根部，我也学着他们的样子，摘了好多好多黄瓜，装满了两个筐。
我们把采摘的水果和蔬菜都放在了一起，高兴地看着战利品，露出了满意的笑容。我们带着四筐水果和蔬菜，心满意足地回家了。这次采摘真是太有趣了，下次我们还要再来！
慈吉实验学校 二（7）班 郑斯年
小记者证号：0381739 指导老师：陆佳欣
操场上的欢乐
晚饭后，我和爸爸一起散步去学校操场玩。那里好热闹啊，许多小朋友已经在嬉戏玩耍了。
不一会儿，我就结识了好几个新朋友，我们聚在一起商量玩游戏。突然一声“玩警察抓小偷吧”的声音把我们玩耍的兴趣提了起来，我们纷纷举手同意。我们让黑衣服的朋友当“小偷”，我们其他人则打扮成“警察”。游戏开始，“小偷”围绕操场奔跑，我们紧追不舍。但“小偷”太聪明了，他巧妙地利用树木和角落躲避。我们齐心协力找了好久终于成功地抓住了“小偷”。
那天晚上，我们玩得非常开心，笑声在操场上回荡，小学的操场，不仅是我们运动的场地，也成了我们欢乐的乐园。
第三实验小学东校区 二（3）班 陆云喆
小记者证号：0167471 指导老师：童蓉蓉
这儿真美
我家旁边的公园像一幅五彩缤纷的画卷。
春天生机勃勃，花儿们都“醒了”。蒲公英小姐姐起得最早，伸了一个大大的懒腰，清风伯伯带它的“孩子”去祖国各地。接着，桃花妹妹也起来了，她非常爱笑，拿露珠照镜子，在阳光下晒太阳，把小脸照得粉粉的。油菜花姗姗来迟，但是她带来了一片金灿灿的原野。
夏天绿树成荫，像一幅画卷。大青树战士有着强壮的身子，粗壮的手臂，要保卫大家平安。枫树哥哥十分帅气，带着绿色的样貌，迎接着夏天的到来。银杏树弟弟绿里带黄的颜色，真叫人心情愉悦。
秋天五彩缤纷，果子香甜可口。苹果又红又大，汁水又多又足，像小朋友的脸蛋。柿子又软又甜，还香香的，一口咬下去，瞬间在嘴里融化。石榴的果实晶莹剔透，剥开来一粒一粒的，咬下去果实马上爆开，十分好吃。
冬天银装素裹，是玩雪的好时候。大雪纷飞，一片一片纷纷扬扬地飘落下来。我还会和朋友们一起推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
啊！这儿一年四季的画卷真的好美啊！
第四实验小学 三（6）班 龚梓萱
小记者证号：0183323 指导老师：应佳楹
美丽的红杉林
在美丽的四明湖畔，有一片迷人的红杉林。这里的红杉树高大挺拔，枝繁叶茂，成为四明湖一道亮丽的风景线。一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起来到了这片美丽的红杉林。
一进入树林，我们就被眼前的景象所吸引，大自然仿佛是调色板，将整个林子染上了绚丽的色彩。树叶由翠绿渐变为金黄，再到深红，每一棵红杉树都像是一支燃烧的火炬，照亮了四明湖的宁静水面。地面上铺满了落叶，像是金黄色的地毯，踩在上面沙沙作响。红杉树的枝叶相互交错，形成了一个个天然的拱门，仿佛在欢迎我们的到来。
我们沿着林间的小路漫步，爸爸不时地拿出手机拍照，想要记录下这美丽的瞬间。妈妈则和我一起捡拾地上的红杉叶，她告诉我，这些叶子可以带回家做书签，让这份秋天的记忆永远保存。在红杉林的深处有一些游客正在野餐。我们也找了一个舒适的地方坐下，妈妈从背包里拿出了准备好的食物，我们一边享受美食，一边欣赏着四周的美景，全家人的笑声在林间回荡。午后的阳光透过树梢洒在我们身上，暖洋洋的。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了红杉林。回头望去，那片红杉林在夕阳的余晖中更加璀璨夺目，仿佛在向我们挥手道别。
慈吉实验学校 三（9）班 杨翊彬
小记者证号：0384086 指导老师：沐小方
云
阳光明媚的早晨，天空呈现出一片瓦蓝瓦蓝的景象，仿佛被谁特意清洗过一般，洁净无瑕。一朵朵洁白如雪的云朵儿悠闲地飘浮在空中，形态各异，变化多端。它们在蓝天的映衬下显得格外美丽，宛如一幅精美的画卷。
风啊，它就像是大自然的一位大画家，不停地挥动着手中的画笔，勾勒出一幅幅动人的画面。云呀，则像是一个个小模特，随着风向不断地变换着姿态，展现出不同的面貌，时而轻盈，时而厚重，真是目不暇接。
你瞧，那些云朵时而变成一群活泼的小马驹，在广袤的草原上尽情地奔跑。马蹄声在空中回荡着，充满了自由和欢乐。跑着跑着，小马驹渐渐消失了，取而代之的是温顺的小绵羊，它们安静地在草原上吃着青草，享受着宁静的时光。突然，从云层中蹿出一只大灰狼，凶猛地朝着羊群扑过去。小羊们惊慌失措，四处奔逃。尽管如此，但还是有两只小羊不幸被抓住，一眨眼的工夫，就被吞进了大灰狼的肚子……云朵继续变幻着：它们时而变成可爱的兔子，憨态可掬，惹人喜爱；时而变成吓人的鳄鱼，张开大嘴，露出锋利的牙齿，叫人胆战心惊；时而又变成凶猛的老虎，威风凛凛，令人敬畏。
这些云朵变化无穷，千姿百态，如同仙境一般，让人心旷神怡。这样的早晨，我接受着大自然的馈赠，也进行了一场心灵的洗礼，感受到了大自然的神奇。愿我们都能珍惜生活中的每一个美好瞬间，用心感受每一份美好。
明月书院 四（6）班 胡辛琦
小记者证号：0363497 指导老师：庄旭
我的快乐小天地
每个人都有一个让自己感到开心和满足的地方，而我的快乐小天地就在我的家里。
每天放学回家，我总是第一时间跑到客厅的小书桌旁，那是我画画的地方。我喜欢用这些色彩把脑海中的画面展现出来，妈妈总会温柔地说：“宝贝，真有创意！”这句话让我心里暖洋洋的，因为她看见了我的努力，也鼓励了我的信心。
画画之后，我最喜欢的活动就是弹钢琴。那台钢琴是爸爸去年送给我的。刚开始学的时候，我经常按错键，弹得乱七八糟，有时候甚至想放弃。但爸爸告诉我：“只要坚持，困难终会像小石子一样被踩在脚下。”这句话激励着我，每天坚持练习。现在，我已经能够熟练地弹出一首完整的《菊次郎的夏天》。
除了画画和弹琴，我还喜欢朗诵。每次朗诵，我都觉得自己仿佛走进了故事的世界。
我的快乐小天地不仅是让我尽情玩耍的地方，也让我学到了很多人生的道理。画画让我懂得观察生活的美好，弹琴让我明白坚持的意义，而朗诵则让我更加自信从容。
宁波前湾慈吉外国语学校 二A班 冯诗程
小记者证号：3545667 指导老师：高欣
秋日乐章
“飒飒秋雨中，浅浅石溜泻”。在多愁善感的古人眼里，秋天是萧瑟的；而在我眼里，秋天是一首绝美的交响乐，是一曲生命的赞歌。
冷冷的秋雨，是交响乐舞台上神情多变的鼓手。秋雨“叮叮咚咚”滴落湖面，湖面上立刻荡漾起一圈一圈的波纹，像湖微笑着的酒窝；“滴答滴答”，雨点打在菊花的“花鼓”上，仿佛在请求它赶快开花，花儿轻轻颤抖着，像在轻轻点头。可还没等秋雨优雅谢幕，秋风就迫不及待地闪亮登场了。
瞧，它是秋日舞台上的大表演家，正呼朋引伴，准备大显身手呢！它先来到了红枫林，鼓起腮帮子，吹起口风琴，让枫叶从树上飘落，铺上了红色的波斯毯；松树哥哥和水杉弟弟都夸秋风是大艺术家，秋风听了，乐开了花，便更卖力地吹起了大圆号，“呼啦，呼啦”，一直吹到曲终人散，还意犹未尽；最后它翻了一个筋斗来到玉簪花丛，吹着小圆号，“咚咚咚”“锵锵锵”……所有树儿、花儿、草儿都跟着旋律跳起了欢快的圆舞曲，大家齐刷刷地登上了秋日神奇的交响乐舞台。
秋天真像一位技艺精湛的音乐家。我深深地陶醉在了这秋日悠扬的生命赞歌之中。
第三实验小学西校区 四（3）班 徐涵诺
小记者证号：0174361 指导老师：楼丹妮