“叮、叮、叮”，“暨宁”又来微信了：“甬上体育，宁波市老年人第五届围棋赛纹枰坐对，慈溪队获团体亚军，宋子良荣列个人第八。”
“手谈标昔美，坐隐逸前良。”我当即从记忆库中搜觅到一行古诗，并配上微信表情“强”点赞了“暨宁”。
宋子良是我高一时的物理任课老师，可能来自越国故地诸暨又落户宁波执教，故取微信网名“暨宁”，这是我的猜想。
时光回溯到四十年前，我求读当时的坎西中学，宋老师也刚从中师毕业分配异地执教，面对一群青涩的学生，更像是一位腼腆的兄长。匀速位移、质子重力，课堂内容渐渐模糊，而宋老师授课时略带生涩的书面话，至今依然令我印象深刻，大致形容就是语音硬邦邦的，掺杂着较浓重的绍兴吴越语。记得有一次课后，他还特意问我能否听懂听顺畅？这“顺畅”指向清晰，我莞尔算作答。
与其课堂上的言语拘谨，篮球场上的宋老师则发挥得洒脱自如，驰骋疆场了。囿于当时校舍简陋，教学楼前面的篮球场自然成了师生课余时间活动的好去处。学校也经常组织附近单位来校进行篮球友谊赛。宋老师可谓是坎中篮球队的绝对主力，凭着壮硕的身材、敏捷的身手，抢断、运球、腾空，最后篮球在空中划下一条漂亮的弧线，“咣当”入筐，一气呵成。“好球！”“加油！”男女师生里外几层围在球场边，为宋老师等双方队员的精彩表演击掌喝彩，此刻的校园也成了坎中师生欢乐的海洋。
校园生活有欢闹，更多的则是宁静。记得当时教师办公室的西南隅，辟有一间没上锁的教师阅览室。说是教师阅览室，其实很少有教师去里面“消遣”的。当时我可能比较喜欢浏览体育及文学类的书报吧，下午放学后就不时“违例”溜进去乐享其中。那时宋老师可能单身宿校，备课后小憩也偶尔到阅览室处“静”。陋室邂逅，我自然是额首示座，他总是还我会心的微笑。兴致起时，我们还一起悄悄地聊普拉蒂尼、容志行，感慨1982年世界杯预选赛中国队的遗憾失利。“学贵得师，亦贵得友。”这抑或也是我跟宋老师“师生情”之外添上的一份特殊的“兄弟情”吧。
坎中毕业后，各为生计，便再也没跟宋老师见过面。因当时通讯也没如今便捷，工作之余虽偶有想到，也只能默默作念了。
2007年教师节来临之际，有热心同学组织了82届坎中师生联谊会，大家分别二十五年后首次欢聚在慈溪国际大酒店，忆青葱岁月，话人生坎坷。会前绕场，一副熟悉的面容忽然映入我眼帘，看上去身子还是那样的硬朗，只是略显清癯了。“这不是宋老师吗？宋老师好！”听见问候，他忙不迭地起身，略一迟疑：“你是黄冠祥吧，我对你一直有印象，你作文写得好，还写吧？”握手寒暄间，我竟一时怔住，也不知当时咋作答的，“嗟叹无为空虚度，憾少才能自羞惭！”推杯换盏中，这次也忘了与宋老师留下通讯方式就匆匆作别了。
作为一名理科教师，阅学生无数，二十多年岁月流逝，宋老师却还能叫得上一位普通学生的名字，记着我的缀文兴趣与特长（当年我曾荣获校年段作文竞赛一等奖，或许此时他已留意了我）。这一份期盼与鼓励，穿越了整整二纪轮回，绵柔醇厚，真可谓师恩浩荡，教泽流芳！
也基于宋老师的期许和激励，近些年我试着码些文字，记录生活与工作中的点点滴滴，抒意钟灵毓秀的这一方土地，感悟人与自然恩赐给我们的欢乐。微信时代，我把几篇短文打理工整，从我同窗胡晓峰老师处要到了宋老师的联系方式。宋老师已退休待家，看到我“微”给他的短文，也颇为惊喜，尤其点评拙文《圆梦》，饱蘸慈溪情愫，着墨家乡愿景，直夸我写得不错，接地气。
感谢电信，虽久未谋面，然每逢节假日，我总不忘给宋老师捎上诚挚祝福。“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”莳花弄草，纹枰论道，宋老师不只与我分享他退休后的生活花絮，还不忘淡饮风霜，向阳而生。他引用唐柳公权的“用笔在心，心正则笔正”勉励我守正笃行。殷殷之心，溢于言表！
师恩犹如茗茶，一品苦涩，二品甘香，三品浓沉。丹桂飘香，师德崇尊，重溯曾经的青涩岁月，追忆难以割舍的校园情结，师生情谊，丝丝暖意瞬间便会充盈周身。感恩有您，“野老念牧童，倚杖候荆扉”；感恩有您，在生命的彩线上赐予我信心与关爱。
“愿岁月飘洒鲜花，愿记忆烙印幸福！”歇笔踯躅，随即我把内心深处最美好的祝愿“微”给了“暨宁”。