这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的，伟大又神秘。
走进花园，五颜六色的花竞相开放，风一吹，它们挪动着身体，在微风中绽开笑脸。小蜜蜂忙碌起来，在花丛中飞舞；蝴蝶扇动翅膀，在花朵上翩翩起舞。
走进森林，春风一吹，光秃秃的枝干上冒出许多绿色的“小精灵”，它们摆动着手臂，长成了一片片嫩绿的叶子。小鸟立在枝头，放声歌唱，美妙的歌声在森林中回荡。
走进草原，小草冒出头来，马儿在草原上奔腾，牛儿低头吃草，尾巴还一摆一摆的，非常悠闲；羊儿抬头望着天空，好像在思考什么。
游进大海，调皮的海水拍打着沙滩的背，又悄悄地退了回去，海浪宛如会动的银色链子，在海上漂游。海里的鱼各式各样，有斑马条纹的鱼，有银得发光的鱼，还有鲜红色的鱼，色彩斑斓，美丽极了。
走进大山，山高耸入云，站在峰顶，如同在仙境一般，仿佛一伸手就能碰到云。山上还有一些陆地上见不到的花草，它们生在那么高的地方，不畏严寒，坚韧不拔，令人敬佩。
有些山是冰山，山上的雪长年不化，远远望去，山峰像披了一件雪白的披风，跟那绿油油的草原相比，它显得那么神圣，却又有些格格不入，泾渭分明。
我们生活在一个奇妙的世界，只要你用心观察，就会发现很多好玩又神奇的事物，那么你期待发现什么呢？
慈吉实验学校 三（6）班 吕晗琪
小记者号：0389797 指导老师：杨炯燕
向日葵
新学期开始时，我在家楼下种了许多向日葵，现在都长得非常高了。
每天放学我都会给向日葵浇水，施肥，过了十几天后，它就长出了嫩绿的芽，头上戴着黑色的帽子。向日葵怕潮湿，怕大风，因为我不会种，种得密密麻麻，所以长得很细很细，风一吹就倒了，妈妈建议我分开种，分开后，它果然长得很强壮。向日葵长大后就像一位位亭亭玉立的少女，美丽动人，它们的根渐渐变粗，顶上长出了绿色的花骨朵儿，那绿色的花瓣包围着黄色的花蕊，过了几天后，它的花瓣慢慢展开露出了金黄的花蕊。终于有一天，花蕊上长出了一粒瓜子。
我兴奋地告诉妈妈，妈妈也为我高兴，一天又一天过去，向日葵上长出了许多瓜子，每天早上随着太阳升起而转动，日落就把头低下，妈妈说过段时间瓜子成熟了，我们就可以享受丰收的喜悦了。
浙师大附属慈溪实验学校 四（5）班 张箬涵
小记者号：0341236 指导老师：陈琼飞
智能汽车
随着现代工业的快速发展，汽车尾气对环境造成了严重的污染，车祸也对人的生命安全造成伤害。因此我非常渴望发明一种“智能汽车”，这种车安全环保且功能强大。
智能汽车外观与普通车相似，长约3.5米，宽约1.5米，不同的是它所用的材料，整辆车几乎都是用轻便的碳纳米管做成的，比坚硬的钢铁还要结实百倍。智能汽车的车灯内置传感器，可以根据环境灵活调用氢能、风能、太阳能来驱动汽车，不会排出废气，污染环境。
智能汽车不但环保，而且还能自动驾驶，你只需向智能汽车说出地址，它便会立刻连接北斗卫星导航系统，找到最优路线，并开启自动驾驶模式。
同时，你也不必担心自动驾驶的安全性。倘若智能汽车快要追尾，传感器会在1纳秒里迅速感应到，并向核心操作系统发出警报，立刻启动刹车装置。倘若真不小心追尾了，那也不用担心，坚硬的碳纳米管外壳会保护汽车安然无恙，座位和人还会被迅速弹射上天，同时张开降落伞，使人安全着陆，并远离事故现场。
智能汽车还可以折叠。你只需轻轻一拍，汽车就会变得像行李箱那样大小，可以随身携带，解决停车困难问题。
我希望智能汽车被快点研发出来，这样不仅对环境无害，还更安全。
实验小学 四（11）班 张哲瑜
小记者号：0143636 指导老师：陆萍
故乡的小船
在我的故乡，一个小小的、充满农家欢乐的、饱含着我童年回忆的村庄里，有一条长长的、细细的、闪烁着灿烂光芒的无名小河。里头，有调皮的小鱼小虾；有一束束绿色的、碧玉般的“丝绸”，一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳着修长的、碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在河畔漂浮着，给小河平添了几分恬静和美妙。
每当这时，我们这些孩子，总会跑到河边，折下一片柳叶，几下折成一只绿色的、小巧的、精致玲珑的小船，小心翼翼地将各自的小船移到水面上。手巧的伙伴，还会从粗粗的、泛黄的柳叶上剪下一小块，拿根小木棒，做成一面小旗，插在船上，再学着大人的模样，像模像样地用柳叶卷成小哨子，吹一声，光着小脚丫，蹲伏在河滩上，大声嚷嚷着：“开船啰！开船啰！”在亮晶晶的小河边，在碧绿青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情的呼唤着……一艘艘小船，在被夕阳洒下的红色余晖中，小河“哗哗哗”地流着，承载着我们童年时期最纯真、最美好的回忆，向前，再向前，顺流而去……
啊！故乡那一艘艘柳叶船！你给了我们多少纯真、美好的回忆与快乐啊！所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每当回想起你，我都会深深沉浸在童年的回忆之中。而现在，那一艘柳叶船，只存在于记忆中了。
想起故乡，就定会想起柳叶船。我爱故乡，我爱故乡的柳叶船！
第三实验小学 五（8）班 潘紫怡
小记者号：0171724 指导老师：王晓君
榴莲老师
记得新学期刚开学那天，阳光斜照进教室，伴随着一阵轻轻的脚步声，一个中等身材、头发略显蓬乱的中年男子走进了教室。他是我们新来的数学老师。他目光如炬，锐利而又深邃，令人不敢直视。脸上始终保持着一种严肃的表情，仿佛大理石雕刻出的雕像，没有任何柔和的线条。初次见面后，我们偷偷地喊他榴莲老师，一个满身是刺，无法亲近的榴莲老师……
记得有一次，我们要上“找次品”这一章，由于这章并不是重点内容，大家都以为榴莲老师会照本宣读，讲讲公式，然后布置作业。可是我们猜错了，他根本没有翻开课本，而是说：“找次品的内容十分贴近生活，今天我们就来切身体验一下生活中的数学。”随后，他魔术般地变出了三罐薯片：“这里有三罐薯片，有一罐我早上拆开已经吃掉了几片，那么现在把我吃过的称它为次品。在不打开包装查看的情况下，请同学们说说如何用一个天平来找出那罐次品呢，并且至少要称几次呢？”大家热烈地讨论开了，不料榴莲老师张开双臂扮演起了天平，他手舞足蹈着，这调皮的天平一会左右平等，一会左上右下，一会左下右上。这一堂课，通过切实体验，我们都彻底掌握了“找次品”这一章节的技巧，做起题目来变得得心应手。
榴莲老师的课都会通过生动的语言，夸张的表情和手势，使枯燥无味的数学化繁为简，变得妙趣横生。“小实验”“角色扮演”甚至是室外活动，都可能出现在数学课上。我们班的同学也因为榴莲老师，对数学也变得格外感兴趣。
马上一学期快结束了，我们还是亲切地称他为榴莲老师，因为他的课只要你上过一回就会念念不忘，犹如你吃过一次榴莲就会爱上它香甜软糯的口感一样。榴莲老师用自己独特的教学方式，点燃了我们对数学的热情，在未来的日子里，我期待与榴莲老师一起，继续探索数学的奥秘，体验更多的数学魅力！
横河实验小学 五（1）班 黄哲诚
小记者号：1859726 指导老师：朱秀芬
美丽的黄龙
今天，我推荐的好地方是——黄龙。
黄龙我最喜欢的景点是金沙铺地。金色的地面，一下凹进去，一下凸出来，远远看去就像一级级金黄色的台阶，一条清澈透明的溪流从“台阶”上流淌下来，在阳光的照耀下，就像给金色的台阶铺上了一层闪闪发光的地毯，美极了。
之后，我们来到了争艳彩池，池子由许许多多个钙化池组成，池水清澈见底，能看清池子下面的石头，因为底下的石头颜色各不相同，所以池子也变成了五颜六色，就好像一颗颗耀眼的宝石，在阳光下发出灿烂的光芒。池面就像一面大镜子，树木倒影在池面上，一阵微风吹过，池面泛起了层层波纹，池子的颜色似乎又发生了变化，太神奇了！
最后，我们来到了飞瀑流辉。瀑布的水从最高处流淌下来，发出“哗哗”的声音，像大自然在弹奏一首美妙的曲子，那是一场视觉和听觉的享受盛宴，许多人都在欣赏着，陶醉在其中。
大家赶紧来看看美丽的黄龙吧，来感受大自然的鬼斧神工。
慈吉实验学校 四（4）班 徐叶辰
小记者号：0381149 指导老师：邵帅梦
绍兴大禹陵
周六，天气不错。我和妈妈一大早就到了旅行社，和小伙伴们一起坐上了前往绍兴的大巴车。
我们的第一站是东湖景区。在这里我还坐上了有名的乌篷船，除了乌篷船，我和小伙伴们还发现了一个“水帘洞”。洞里非常凉快，习习的微风拂过，就像春姑娘抚摸着我的脸蛋。今天还有些炎热，妈妈让我吃到了景区的文化棒冰，还感受了戏剧的魅力。
第二站是我期待已久的大禹陵。说到大禹，你一定听说过大禹治水的故事吧！我查了资料，原来只有皇帝的坟墓才能叫陵。因为大禹是夏朝第一个皇帝，所以他的墓地就叫大禹陵了。我们乘坐观光车，路过九龙坛，来到了百鸟乐园。我远远地看见山上大禹的雕像非常壮观。在百鸟乐园里，我喂了孔雀、鹦鹉、丹顶鹤，还有很多其他不知道名字的鸟类。最后，我恋恋不舍地离开了百鸟乐园。我爬了九百多层台阶，才来到大禹像的脚下。大禹手里拿着工具，很威风地站在那里。我抬头仰望着他，想起他“三过家门而不入”的情景，不仅佩服，还很感动。
最后，我心满意足地回家了。
明月书院 二（4）班 陈诺
小记者号：0362923 指导老师：史月敏
我的乐园
爷爷乡下的家，是我儿时的乐园，而我最喜欢的，还是家后面的那片小树林。
刚踏进小树林，一股新鲜的空气便扑面而来，令人心旷神怡。清晨的小树林被淡淡的雾笼罩着，把温和的阳光挥洒在小树上，给绿叶镀上了一层金边，那晶莹的露珠也在树叶上闪着璀璨的光辉。
被露珠润过的泥土上，花更红了，草更青了，星星点点的野花散在小草中，像星星、像眼睛，向我们微笑，在迎接我们的到来呢！
在树林里，我们玩起游戏来，原本寂静的树林顿时热闹了起来，鸟儿也被惊醒了，叽叽喳喳地唱起了歌……
太阳渐渐走向西边，可仍不甘心，依旧想妆点这世界，它把最后的夕阳照在了叶片上，所有东西都涂上了红色，而我好像也染上了红头发。
晚上，我们还在树林里采蘑菇，找野果，忙得不亦乐乎，常常在妈妈的反复催促下才回家。
小树林给我的童年带来无限的快乐，我爱小树林！
实验小学 四（20）班 胡皓谦
小记者号：0149672 指导老师：乐幼新
灵隐的黄昏
空荡的幽谷中，古老的灵隐寺静静地矗立着，幽谷被火红的晚霞所笼罩，仿佛是一位全身都散发着金光的佛祖。
西方的地平线上，黑漆漆一大片的半山腰上，一轮红红的落日正在缓缓睡去。火烧云笼罩着灵隐寺，就像搂着自己的孩子。红光照亮了寺顶，照亮了寺顶的明珠，照亮了寺顶的鎏金宝幢……一切都是红色的，红得可爱，红得迷人。火烧云从寺顶这端飘到那端，不像小孩子口中的棉花糖，倒像是织女亲手编织的绝世红绸，挂在天边。我想，它不会就是从萧红家乡飘到这儿来的云吧，因为它和萧红笔下的火烧云一样的美。
这，就是真正的灵隐夕照。
山间不时传来一声声钟响，恰似这千年古寺对人间发出的一声声叹息。漫山遍野的树木直直地伫立着，无声无息地注视着眼前的一切。“扑啦啦”一声，是突如其来刮过的一阵山风，头上的绿枝微微颤动，四下里尽是扑翅声。抬头看——鸟巢里的黑鸟齐刷刷朝空中飞去，在余晖下，它们的尖喙、羽翼都能看得一清二楚。
鸟儿们在地平线上低低地飞，仿佛背着红日，不愿让它下山。
这，就是真正的灵隐夕照。
当落日只剩下半个脑袋时，寺庙梵钟的余音渐歇，犹如心中散去最后一丝不舍。鸟不扑腾了，火烧云也散了，四下里渐渐静了下来。寺庙显得格外清静和庄重。整个天地快暗下来了，只有一缕缕檀烟从屋顶袅袅升起，与夜色渐渐融为一体，分不清是烟还是雾。岁月不老，黄昏依旧。
这，就是真正的千年古刹灵隐的黄昏。
逍林镇中心小学 五（2）班 岑品诺
小记者号：1407345 指导老师：陈央璐
泪
泪水，是情感的流露，或喜悦，或悲伤，或感动。在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
那是四年级参加篮球比赛的事情。为了能够获得一个好成绩，我每天都在练习中度过。但任我怎么刻苦练习，都无法打好一手漂亮的篮球。练球时，那一个个篮球仿佛一个个顽皮的小精灵，任我怎么投，都投不进篮框里去，午夜梦回时，篮球就像一个个鬼魂，龇牙咧嘴地向我扑来，我被噩梦惊醒，这一刻，泪水如同努力和理想之间的鸿沟，它带给我无穷的失落。
一天晚上，我还在练球的挣扎中，忽然听见门被打开那细小的声音，我用余光瞥见是父亲给我拿来了一瓶东西，只见他轻手轻脚地向我走来，不敢大声打扰到我，他小心翼翼地放在了桌子上后，便踮着脚退了出去，我过去一看是我最喜欢喝的西瓜汁。我知道爸爸在用他的方式支持鼓励我，我的眼眶又湿润了。这一刻，泪水如同寒夜中的点点烛火，它带给我温暖和感动。
比赛当天，地板到天花板人头攒动，我深呼一口气，用指尖投出一个漂亮的三分球，观众们纷纷鼓掌。
我看到父亲在认真地捕捉重要的镜头，我看到了一向严肃的体育老师露出微笑，还看到妹妹在座位上手舞足蹈双手举过头顶为我鼓掌。这一刻，泪水如同破土而出的种子，它带给我成功的喜悦与激动。
泪水伴随我的练球之旅，它见证了我的成长，使我明白努力付出会有收获。
宁波前湾慈吉外国语学校 五C班 唐誉航
小记者号：3545734 陈维丹
百米飞人“苏炳添”
看，“苏炳添”冲线了！冲线了！运动场上一片欢腾，呐喊声，欢呼声响彻云霄。
“苏炳添”何许人也？
他就是我们班跑步最快，连续三年校运会100米冠军获得者——苏锦鹏。他就是我们同学心目中的百米飞人——“苏炳添”，这个称号也就这么诞生了，反正都是他们老苏家的。他是一个高高瘦瘦的男孩，皮肤黑黑的，戴着一副蓝色边框的眼镜，斯斯文文，腼腼腆腆。别看他平时这么老实内向，一旦到了运动场上，就像一匹浑身散发着光芒的天马，矫健昂扬。
每年的运动会，他总是满载而归。100米，200米，400米，都不在话下，金牌拿到手软。就说这次的100米比赛吧，还没开始，其他班同学就纷纷投来羡慕嫉妒恨的目光，甚至有人哀叹：“他们班有‘苏炳添’在，谁能跑得过啊！”也确实如此，你看，我们的“苏炳添”像一阵狂风呼啸着向前冲去。他昂着头，咬着牙，憋着劲，双腿似旋风，双臂似轮轴，连头发都根根刚劲挺拔地立起。他一马当先，箭一般地冲出终点，真是一气呵成，看得令人热血沸腾。
我们把“苏炳添”围住，七嘴八舌地描述着他奔跑时的飒爽风姿，眉飞色舞地转述着其他班的酸言酸语，我们尽情地表达着自豪之情，崇拜之情……而“苏炳添”默默地听着，嘿嘿地笑着，也不说什么，仿佛刚才赛场上的耀眼明星不是他。
这就是我们班的百米飞人“苏炳添”——既有太阳的耀眼灿烂，又有月亮的温和内敛。
庵东实验学校 五（4）班 胡尊月
小记者号：3425927 指导老师：余君飞
“梅”好时光
慈溪杨梅六月红。
星期五的下午，班级里出现了几箱大杨梅。陆老师发给我们一起品尝，发好杨梅后，我拿起了一颗又大又黑的杨梅，仔细看了看发现杨梅的表面很粗糙，上面还有一些圆圆的小刺。陆老师说：“杨梅‘小时候’身上的小刺是尖尖的，等成熟以后就会变得圆圆的了。”
我吃了一颗大大的紫红色杨梅，瞬间，酸甜可口的汁水在我的舌尖上散开，真是人间美味呀！我又吃了一颗红通通的杨梅，我刚咬下去，天呀，酸得我的牙齿都快掉下来了。
美味的杨梅果香飘满了教室，也飘满了我的心房。
我们的“梅”好时光就定格在了欢声笑语中。
第四实验小学 二（2）班 陈雨涵
小记者号：0186700 指导老师：陆芙蓉
我眼中的杨梅
又到了杨梅丰收季，街头巷尾再现了无数满载红黑相间、娇艳诱人的杨梅筐子，令人心生欢喜。
周末，我与爸爸和妈妈一同前往我们家的杨梅山。山脚下，果农们满面笑容，满载红通通、亮晶晶的杨梅下山。看着那一担担成熟的杨梅，我回想起那酸甜可口的滋味，不由得流下口水，此时我的心中涌起强烈的渴望，恨不得立刻飞奔上山，狠狠地饱餐一顿。于是，我毫不犹豫地踏上了通往杨梅林的山路。
经过泥泞的攀登，我们终于抵达杨梅林。虽然大家汗流浃背，但摘杨梅的热情不减。我们手持篮子，开始探索宝物般的摘杨梅之旅。我仔细观察每一棵杨梅树，我要寻找最紫、最甜的果实。终于，在斜上方发现一棵挂满了紫黑相间、饱满诱人的杨梅树。杨梅红得发紫，紫得发黑，黑得发亮，每一颗都诱人至极。它们仿佛涨红了脸，微笑着向我招手，仿佛在说：“快来摘我，我是最甜的！”
我迫不及待地摘下杨梅，品尝起来。那滋味，酸甜可口，令人回味无穷。放眼望去，杨梅树整齐排列，绿叶间挂满紫红色杨梅，宛如红珍珠镶嵌在绿色海洋中，煞是好看。爸爸见我们陶醉于杨梅，兴致勃勃地介绍起杨梅知识，从杨梅的起源、功效、品种等方面全面地进行了介绍。他告诉我们，慈溪的杨梅品种好、口感佳，市场欢迎度很高，为我们慈溪老百姓带来了可观的收入，这是一条属于慈溪人民的共同富裕之路。
欢声笑语中，我们品味着美味的杨梅，依依不舍地踏上回家路。这次杨梅山之行，不仅品尝到美味杨梅，更深入了解和认识杨梅，将成为难忘的美好回忆。
宁波前湾慈吉外国语学校 五D班 徐晶
小记者号：3544836 指导老师：陈文文
仙人掌
我家的窗台前有一盆很不起眼儿的仙人掌。它一年四季都会披着一件犟绿的外衣，当然，这是它长大时候的样子，我依稀记得它初来乍到的时候，小小的躯干上长着一朵娇嫩的小黄花，楚楚可人，招人怜爱。
长大了，它学会了独立，躯干硬朗起来，还长出了“青春痘”——尖刺，它可以坚持大半个月不接受水的供给，还时刻抵御着外人的侵犯，我可不敢随意碰它。记得大概在我7岁的时候，有一次我不小心被它刺伤了，当时特别生气，直接拿了一把剪刀把它的刺剪了个精光，就这样，它秃了，我却笑了，只是没想到，没过几天，它又重披铠甲，像一位大病初愈的将军那般，带着武器骄傲地镇守在自己的岗位上。
还有一次，明明是太阳当空照，可那乌云偏偏要过来作祟，我关紧了门窗，不一会儿，就下起了瓢泼大雨。这雨持续下了两天，当太阳刚刚冒出头，我来到阳台上，舒展身体时，这才发现那盆仙人掌倒在了地上，已经奄奄一息了，应该活不了多久了，随天意吧！我把它挪到了阳台的角落里，不再凑近看它，也不再担心它被日晒雨淋了，它被我遗忘在记忆的角落里。直到有一天，有几方斜斜的阳光射进窗台，顺着光线，我才注意到了它，它好像有些不同了，不，是很大的不同！它，满血复活了！它居然再次披上那闪亮的绿甲，昂首挺立在花盆里，浑身写满了倔强与坚强！我想，如果我们能像仙人掌那样顽强，那挡在前面的困难又算得了什么！
有一句话说，越努力，越优秀！人的潜能是被逼出来的，如果不逼一逼自己，你永远都不知道自己有多优秀，世界上没有天才，只有努力使自己成为天才的人。
我们要学习仙人掌那顽强的生命力、沉稳不张扬的个性和不屈的灵魂。
慈吉实验学校 四（3）班 洪可欣
小记者号：0382539 指导老师：陈文娟
游徐凫岩景区
阳光明媚，万里无云，我和爸爸、妈妈一起来到了位于奉化的徐凫岩景区游玩。
刚进入大门，我就看见里面人山人海，大约走了十多分钟，我们就来到了非常有名的玻璃栈道。玻璃栈道长达260米，横卧于峭壁之上，我走到上面往下看就可以看到脚下的岩石绝壁，向远处眺望还能看见连绵起伏的山峦，景色非常美丽。
接着，我们下了栈道，穿过仙人洞，就来到了最有名的浙东第一瀑布——徐凫岩瀑布。它从高达140米的绝壁上一泻而下，气势非常磅礴，真就像李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一样，是一个奇观。
最后，我们又来到一个名为“丛林穿越”的探索游戏处。这个游戏大约有十个关卡：如走钢丝、走木桩、走独木桥、荡木条等等。其中，我觉得最难的就是荡木条。我刚走上一根木条，它就像秋千一样荡起来了，我双手紧紧拉着绳子，左摇右晃，差点就掉了下去。这时，我仔细观察着前面小伙伴是怎么走过去的，也暗自给自己信心，告诉自己可以的。当我终于稳住了重心时，我先将一只脚跨到了前面那根木条上，又用双手抓住了绳子，将另一只脚也跨了上去，我终于找到了秘诀成功过了这关，非常刺激。
徐凫岩景区真是个美丽又好玩的地方，令我流连忘返啊！
阳光实验学校 403班 郑皓天
小记者号：0375656 指导老师：徐立波