本真少年用点滴努力 兑换六一礼物

　　本报讯 儿童节前夕，南门小学举办了庆“六·一”暨第四届校园艺术节展演活动。迎接节日校园里分外热闹，除了载歌载舞，活动中最受学生们欢迎的则要数期待一学期之久的“五色卡换礼物”活动。

　　五色卡换礼物是近年来南门小学迎六一、庆元旦时开展的一项校园活动，已经连续开展5年。2020年，学校为促进学生全面发展，从德智体美劳多元评价学生素养，推出了一项激励措施——五色卡激励机制。班主任、学科教师等根据学生的日常表现，不定期奖励学生“美德卡、好学卡、健康卡、艺术卡、实践卡”。每年六一、元旦，学生们还能用自己平日里努力积攒的五色卡，兑换自己心仪的小礼物。

　　“老师，我想要换草稿纸”“老师，换风扇要几张五色卡”……当天下午艺术节展演一结束，各班学生迫不及待地奔向操场兑换礼品，人人手中都拿着一叠五色卡，其中有因课堂认真学习获得的好学卡，有综合活动中表现突出获得的实践卡，还有因文明有礼而获得的美德卡……学生们一边数卡，一边计算着可以兑换的物品，有的在学习区排队，“换购”橡皮、尺子、笔袋等学习用品；有的在减压区参与“拍卖”，兑换了扭扭棒、发卡、贴纸等；有的在运动区换完礼物就第一时间进行了试用，在操场上跳绳、抛沙包。

　　换礼物现场充满欢声笑语，每位学生都满载而归。三（3）班学生柯淇泽是本学期的五色卡“大户”之一，一学期里足足攒了60多张卡，“用自己的努力换礼物很开心，这次我用五色卡换了铅笔、机器人、飞行棋、魔方等礼物，准备带回家跟上幼儿园的弟弟一起玩。”

　　“学生们都很喜欢集五色卡活动，在节日时集中兑奖既让他们能够回顾一学期的学习生活，也让他们有更大的动力去争做‘本真好少年’。”学校德育处主任华静娣老师告诉记者，五色卡激励制度的有效实施，大大激发了学校的正能量，使全校形成了一种创优争先的氛围。通过开展兑换活动，学生们的学习热情日益高涨，个人素养逐步提高。希望在学校“本真”教育理念引领下，在德育评价机制的激励下，学生们乘风破浪、奋勇前行。

　　■全媒体记者 陆铭铭