多地取消“安全教育平台”打卡要求

　　近日，福州、厦门、成都等地纷纷下发通知，取消“安全教育平台”的强制打卡要求。在济南，多位家长和老师表示，部分中小学、幼儿园已经取消安全教育平台打卡，对家长和学生不做强制要求。

　　《楚天都市报》刊登徐汉雄的文章说，安全教育平台的初衷，是利用信息化手段提升安全教育水平，但在各地实践中，逐渐变了味，沦为一种形式主义，让人苦不堪言，还欲罢不能。有家长“吐槽”，孩子上幼儿园时就要答题打卡，“孩子年龄那么小，怎么可能独立完成？”而且，一些家长没有给小孩配备手机、电脑之类，要打卡也只能由家长代劳。

　　如此“打卡式学习”，大家明知道是走形式，但不走又不行。因为相关部门对学校有考核要求，学校便对老师和班级进行考核，最终是家长接过最后一棒。结果就是大家心照不宣地走形式。

　　更有甚者，这种形式主义还催生了商机。一些机构和个人知道有的家长忙不过来，便以“代打”名义提供有偿打卡服务。这样的“学习”，意义何在？

　　有老师“吐槽”，他们整天忙于一些本职工作以外的事情，感觉上课反而成了一种奢侈。学校接收到的非教学任务，不仅涉及“扫黄打非”宣传教育、禁烧秸秆宣传等，还有家庭情况摸底、强制下载各类App、视频学习打卡、截图拍照留痕、填表造册、保险销售等。各种平台系统都会根据打卡情况排名，老师们为此要耗费很大精力收集整理资料，教学时间被严重挤占。

　　“安全教育平台”的打卡式学习，只是形式主义的一种。现实中，与考核挂钩的各类App还有不少。部分App与其说是为了督促学习与工作，不如说是一项维持App流量与活跃度的生意。有的学习类App插入了大量广告，有的学习类App还存在诱导消费等问题。

　　如今，“安全教育平台”的强制性打卡被叫停，让老师和家长们舒了一口气。但更要从源头上遏制学习类App的利益冲动，防止它们以平台利益捆绑用户。让学习类App变得纯粹一些，才能少些学习上的形式主义。

　　（据海报新闻）