■全媒体记者 陈佳玲
通讯员 茹斯未
本报讯 近日，宁波行知中等职业学校的师生们在上下学途中惊喜地发现，校园门口的共享单车不再随意停放，而是整齐有序地按照交通标识停在专门区域里。“为共享单车设置停车专区和交通标识，这让过去无处安放的‘小黄车’有了‘归宿’，也为校园周边的交通安全解决了一大难题。”宁波行知中等职业学校副校长孙金巨说。
孙校长的另一个身份是校园专属网格员。今年10月，他在日常巡查中发现，因校园周边没有共享单车专用停车区域，违规停放的共享单车经常“霸占”公交车站的位置，导致公交车难以正常停靠站点。于是，他通过网格专用手机将此事件上报，几经流转，该问题得到快速响应。“没想到事情这么快得到解决。”孙校长对此连声称赞。
这是我市创新校园专属网格管理模式的一次生动实践。今年以来，市社会治理中心以推进专属网格分类治理规范为主线，积极探索构建全覆盖、全过程、多元化的校园专属网格管理模式。通过前期合理选取试点，率先在行知职高、第四实验小学、杨贤江中学、实验高中、实验初中、文锦书院、阳光实验学校8所中小学开展试点工作。根据校园专属网格管理架构，明确以各校校长、书记为网格长，副校长为网格员，镇（街道）政法副书记（委员）、文卫副镇长（主任）、派出所所长为网格指导员、班主任为微网格长，任课老师为微网格员的网格架构。同时，吸纳图书管理员、食堂工作人员、保安、优秀学生干部、家委会成员等为校情信息员。截至目前，校园专属网格共上报事件1049件，事件处置率达100%，平均办结时间30分钟。
据介绍，该机制充分发挥“141”体系统筹调度优势，依托基层智治综合应用数据，并将“三官三师”（“三官”即警官、法官、检察官；“三师”即律师、教师、医师）、“1+8”大综合执法等专业力量融入校园专属网格建设。聚焦校园易频发重点事件，会同政法、公安、教育等部门进行会商研判，提升安全智能预警与应急处置能力。依托校园专属网格这一工作机制，定期开展防溺水、心理健康、交通安全、防电信诈骗等宣教活动，切实提升校园专属网格管理质效，已累计开展家校宣教活动300余次，覆盖60余万人次。