眼前一阵恍惚，伴随着我“啊”的一声，我躺在了平坦而舒适的水泥路上。“这是哪儿呀？好像是我的家乡，但这里应该是沥青铺成的路，怎么变成水泥路了，难道我穿越了？”我自言自语，一看单元上的电子钟，大吃一惊，现在是二零四三年十一月四日十一点零八分，好家伙，我穿越到二十年以后了。
二十年后，家乡的生态环境有了翻天覆地的变化：地上不再看见垃圾；大家有了转移装置，道路上没有汽车，所以空气变新鲜了，让我心旷神怡；大家齐心协力，在空地上开掘了一条条小溪……总之，环境变化真是数不胜数。
二十年后，不仅生态环境得到了改变，人们的身体也更强壮了。因为人工智能代替了很多日常的重复劳动，如烧饭、打扫卫生等等，老百姓有很多空余时间开展运动，我们小区还经常组织集体运动会，大家积极参加，所以身强体壮。
二十年后，学校的教育工作有了全息投影装置。打个比方，教学时，老师用的课件在这个装置影响下，会变成虚拟模型，能让学生更生动地了解学习知识。
一觉醒来，我又穿越回了二十年前，我多么向往二十年以后的生活啊。
第三实验小学 五（1）班 陈无妄
小记者证号：A20231379 指导老师：李建峰
一次难忘的挖笋经历
一天，天气大好，万里无云，妈妈带我去栲栳山挖笋，我们带好工具，兴高采烈地出发了。
一路上，我看着窗外美丽的风景，不知不觉就到了栲栳山风景区。往林区走去，一条铺满石头的小路蜿蜒曲折，小路两旁是绿油油的高大树林，没有因为天气寒冷而畏缩。一阵风吹来，树叶就像蝴蝶一样从空中慢悠悠地飘落下来，静悄悄地躺在石子路上。
走着走着，这时，草丛间发出了窸窸窣窣的声音，我好奇地往里面一看，树叶层层叠叠，什么也看不清。继续往前走，一阵流水声打破了林间的宁静，原来，不远处有一个小瀑布，水正哗啦啦地往下倾泻。
走了好一会儿后，我们终于到达了竹林区，正是挖笋的地方，我们顾不上欣赏美丽的风景，迫不及待地开始挖笋。冬笋不像破土而出的春笋，它躲藏在土壤下面，跟我们玩捉迷藏，要想挖到它真是不容易。可是，没一会儿，妈妈尖叫起来：“我挖到了，我挖到了！”我跑过去一瞧，嘿，这个冬笋个头很小，黄色的外壳紧紧地包裹着嫩嫩的笋，笋头尖尖的，像根针一样。妈妈的运气真好！
我也不甘示弱，拿着铁锹这儿凿凿，那儿挖挖，可是，一直没有收获，就在我要放弃的时候，我看到了一个尖尖的黄色的头。哇！是笋！于是，我紧握铁锹，小心翼翼地把笋周围的泥土一点一点地挖掉，终于，娇嫩可爱的冬笋完整地被我挖出来了。
对于这次挖笋经历，真是既难忘又满足！
阳光实验学校 501班 沈宇辰
小记者证号：A20230157 指导老师：胡群央
“啄木鸟”老师
冯老师穿着粉色的连衣裙，瓜子脸上戴着一副方框眼镜，她是一位“啄木鸟”老师，她有一双“火眼金睛”，一对顺风耳和一张“百变嘴”。这三样法宝，让我们身上的“害虫”——坏习惯一一被赶走了。
她会上三门课，一门是语文课，一门是劳动课，还有一门是道德与法治课。我最喜欢她上的劳动课了，因为她会带我们去实践劳动书上的活动，比如烤土豆、烤蛋挞、烤鸡翅。记忆犹新的是烤土豆，扑鼻的香气，脆脆的土豆片，让我永远忘不了，我还想回家大显身手试一试。
她的“火眼金睛”在什么课上都会用。有一次上数学课，她中途来到窗户外，我们都没有看见，有些同学还在继续做小动作，都被她发见了。于是，等数学课下课，冯老师走了进来：“天天，你上课为什么讲话做小动作？”大家都被吓了一跳。有时，她从走廊偷看，被发现了，于是，她假装先走，班里的同学们顿时本性暴露，可谁也没能想到冯老师竟然还在另一条走廊后面偷偷地观察我们，于是下课之后，那些做小动作的人全都被批评了。
她的第二件法宝“顺风耳”同样很厉害，在上课时总有那么几个同学在说悄悄话，不过这可逃不过冯老师的“顺风耳”，还好她会给点面子，不在课上点名，而是在下课的时候谈心。当然，有时候也会故意提问神游他乡的同学，善意地提醒他们专心听讲。
她的最后一件法宝是“百变嘴”。这张嘴能批评同学，但也常常表扬和鼓励同学，犹如冬日的一缕阳光给人以温暖，让人信心倍增。
这样的“啄木鸟”老师你喜欢吗？
第三实验小学 四（7）班 袁嘉锴
小记者证号：B20230490 指导老师：冯一丹
挖荠菜
听说地里有荠菜了，妈妈提议去挖荠菜，好找到一个日记素材，我欣然同意了。
来到院子里，妈妈给了我一把剪刀，要我自己去找荠菜。我东找西找，找到了一株比较大的草就给挖了。我把这棵最早的收获举起给妈妈看，妈妈当即便笑出了声：“傻孩子，这只是一株野草，荠菜应该长这样。”说着，她便把一株荠菜拿到我的眼前，我细细地端详着它。原来荠菜的叶子各不相同，有的是圆圆的，有的是波浪形的。
我知道了荠菜的样子后，便四下寻找起来，终于在一个草丛后面找到了一簇荠菜。我学着妈妈的样子，将剪刀插入泥土里，对准荠菜根，“咔嚓”一下把根给剪断了。最后我把荠菜拔起来，再把泥土抖掉，同时摘去多余的枯叶。
晚上，我抢着吃自己亲手挖的荠菜，味道别提有多美了！
阳光实验学校 501班 王奕博
小记者证号：A20230213 指导老师：胡群央
小小动物园
我家有个“小小动物园”，动物园里的动物各不相同。接下来，我们就一起走进这个“小小动物园”吧。
先来说说爸爸，那可是一匹矫健的“马”。他四肢强壮，胳膊比我的腿还粗。他经常挺着圆滚滚的肚子，来叫我起床，他的肚子走起路来一抖一抖的，非常有喜感。你们知道吗？他在家可是“一家之主”，包揽了所有家务，周围的人都说，这“一家之主”不白当！
再说我弟弟这只顽皮的“小猴子”。他个头不大，但是胆子特别大，他没事就会做一些危险动作，常常招来妈妈的一顿批评。同时，他也是一名运动高手，在运动会上，只要他参加的项目，都能拿到金牌，尤其是田径运动，那就是他的“拿手戏”。他还喜欢上窜下跳，所有让他开心的事，都值得让他动两下，有时候扭扭屁股，有时候蹦跶两下，还有一次他把桌子给掀翻了。家里没什么人能制服他，连我这只“熊猫”也管不住他。你们说这是不是一只顽皮的“小猴子”呢？
说到我是只“大熊猫”也不是不对，光看外表就有很多相像的地方，比如熊猫自带的黑眼圈和我的眼睛下面黑黑的眼袋，还有我粗壮的四肢和圆圆的肚子。大熊猫爱吃竹笋和竹子，我也爱吃竹笋，并且每天都要吃很多才满足。熊猫很亲近人，但被人戏耍时会很生气，我也是这样。有一次，我被家里的一些小弹珠滑倒了，我把那些弹珠狠狠地扔进了垃圾桶。
最后再说道说道妈妈，她是我们家里的“小蜜蜂”，每天都要接送我们上下学，还要为我们准备美味的食物，她又勤劳又爱我们，这是谁都不可以替代的，她把劳累留给了自己，把甜蜜留给了我们，我非常爱我的妈妈！
这就是我家温馨的“小小动物园”，欢迎大家来动物园玩，不会收你们的门票哦！
前湾慈吉外国语学校 双语4A班 时轶
小记者证号：A20230844
微笑，让生活更美好
我们的生活很美好，但是什么会让生活更美好呢？当然是——微笑。
微笑可以让我们更加快乐。遇上不顺心的事儿，笑一笑，云开雾散；和同学拌嘴了，笑一笑，冰雪消融；考试失手了，笑一笑，星光闪烁。如果每天用微笑面对生活，那么生活中的不开心会越来越少，快乐就会越来越多。
微笑不仅可以使我们快乐，也会把快乐传递。
早晨起来，走出房间，将微笑传递给家人；走进校门，将微笑传递给同学，微笑着对同学们说一句“早安”，就如阳光洒向暗处。到了夜晚，将一天的最后一个微笑送给自己，盖上被子对自己说声“晚安”，梦中的我一定会遇见天使。
微笑是一味灵丹妙药。
同学摔跤了，跑过去扶起他，擦干他的泪水，再送给他一个美丽的微笑，疼痛会与他说再见；同学吵架了，轻声细语劝一劝，再送他们一个宽容的微笑，充斥着的火药味、随时会爆炸的小气球便会销声匿迹，眼前，是两个小可爱在手拉手。
微笑使生活更美好。今天，我打开窗，迎着明媚的阳光，嘴角微微上扬。今天，你微笑了吗？
阳光实验学校 504班 张馨允
小记者证号：A20230735 指导老师：宋珍妮
教室里的掌声
掌声——这是两个极其普通的字眼，却有着非比寻常的魅力。它能使人充满信心，充满勇气，更充满力量。
记得在一次英语课上，老师抱着试卷走进了教室。顿时，教室里的欢声笑语变成鸦雀无声，大家的呼吸变得沉重起来，个个面色紧张，生怕自己考得不理想。
这时候，老师开始一个接一个地公布了成绩。当听到11号时，我更紧张了，屏住呼吸，心里像揣着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿发软，正在微微地颤抖，“恭喜你，Andy，99分！”话音刚落，庄老师一边带头为我鼓掌，一边用眼神示意我到讲台上领试卷。我心里压着的大石头终于落了地。在庄老师的带动下，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，一声声清脆有力的掌声回绕在我的耳边。我一下子还没有完全反应过来，但是感到大家的目光一齐投向了我，我终于确定自己没听错，心里美滋滋的，别提有多激动了，于是怀着欣喜的心情走到了讲台前……
从那以后，我终于明白了一个深刻的道理——人人都需要掌声。当你取得好成绩或获得荣誉时，那是对你的一种认可和赞许；当你不幸失败时，那是对你的加油和鼓励；当同学成绩下降时，那能使他充满信心。
因此，掌声，能给予人们不一样的力量，我们也要学会掌声，为他人鼓掌，也为自己鼓掌！
第三实验小学 五（1）班 方辰鑫
小记者证号：B20230954 指导老师：金奥卡
秋天来到我家院子里
秋风轻拂，阳光明媚，我们带着快乐的心情回老家探望！
刚绕过墙角，我就惊呆了，像一根木头一样立在那里。我看见门口院子里的番薯，绿油油的像一片绿色的海洋。在秋风的吹拂下随风摇摆，像在和我说：“番薯熟了，番薯熟了，你们快来和我们玩呀！”
走过热情打招呼的番薯地，就看见一棵橘子树挂满了果实。一个个橘子，像一个个娃娃，摇哇摇哇，摇来了秋天的甘甜，笑盈盈的。旁边的石榴树也不甘落后，也挂满了果实。满树的石榴像一盏盏小灯笼似地悬在树上，静静地等待着我们去和它握手！
秋天来到我家院子里，真美啊！
浙师大附属实验学校 三（1）班 孙诚卓
小记者证号：A20231043 指导老师：桂佳璐
神游广寒宫
今年的中秋节一如往昔，我和家人们一同坐在院子里吃着月饼，赏着月亮，看着，看着，我突然觉得身上轻飘飘的，眼前一团云雾，十分朦胧，定睛一看，眼前赫然一座宏伟的宫殿，上面写着三个大字——广寒宫。
我小心翼翼地走进殿内，见到了伐桂的吴刚和捣药的玉兔。桂树随砍随合，桂花落了一地，吴刚手中的斧刀却永无休止。这时嫦娥走了过来，她开口便说：“我们去捡些桂花做桂花糕吧！”于是，我们走到了桂花树旁，在一地的桂花中，精挑细选了许多小小的圆圆的桂花，嫦娥姐姐说，这样的桂花软嫩、细腻，做出来的桂花糕更加香甜可口。
我观察着嫦娥姐姐把米粉放到模子中，接着把碾碎的桂花均匀地铺在米粉上，这样就可以让桂花的香味浸满米粉了，最后盖上盖子，只见嫦娥姐姐在做好的桂花糕上吹了一口仙气，桂花糕立刻就熟了。我们把桂花糕切成一块块细小的“桂花糕粒”，撒到人间，给人们下了一场桂花糕雨！
忽然，我的耳边传来了妈妈的声音，妈妈问我：“怎么对着月亮发呆了？”这时，我才反应过来，原来这是一场梦啊，可是我一看手上面还沾有桂花糕呀，闻一下还有桂花糕的香味呢！
第三实验小学 四（8）班 余伊涵
小记者证号：A20230476 指导老师：徐春波
鸡
我们家养了一群公鸡，它们形态各异，可爱极了。
有一次，爷爷带了一群公鸡回家，一共有十六只。它们的脖子很有趣，有的时候它会把头缩起来，似乎有谁在抓它；有的时候脖子伸得长长的，好像在看什么东西似的。公鸡的头上有红红的鸡冠，好像王子的王冠，戴在公鸡头上非常神气。它有一张尖尖的嘴巴，地上的小东西很容易就能夹起来。公鸡的羽毛大部分是土黄色的，只有尾巴上的羽毛不一样，是黑色的，还带了点儿红，尾巴是向上翘的，看上去很威武，好像要让大伙都看见它的尾巴似的。
公鸡一接回家，我和妹妹迫不及待地去喂它们，它们好像好几天没吃饭了，一起抢着我们喂它们的大白菜。这场面太有趣了。
浙师大附属实验学校 五（2）班 孙诗茜
小记者证号：B20230504 指导老师：闻红迪
松柏
星期六，我完成了作业后，来到小区散步。高大耸立的树木和水泥路融为一体，一片绿色的世界。忽然，一棵笔直的树吸引了我的目光。远远望去，它犹如一个象宝塔。
我漫步在林荫小道，来到了那棵树的面前。树上挂着一个牌子，牌子上面写着：“千年柏树——松柏。”我这才了解了它。松柏一层叠着一层，像是一个圣诞树。一阵风拂来，穿过松柏的“头发”。几根针似的叶子随风飘动，落在地上。我小心翼翼地拾起那几片叶子，仔细观察。松针的茎连在一起，头部有许多绿色的“胡须”。
“岂不罹凝寒，松柏有本性。”松柏，就是树中的伟丈夫。它无畏无惧、不屈不挠、勇往直前、顽强拼搏，这不是巍巍中华绵延万代、生生不息的民族魂吗？
其实，我们就像那小小松柏一般，要经过无数的挫折和困难，要有坚持不懈的信念，只有历经了失败和困难，我们才能慢慢成长，才会逐渐有了坚强的信念。
我边想边走回了家，心中暗想：“我要做拥有松柏精神的人，学习它的精神。”
松柏普通，但又不平凡。我高声赞美它那坚毅不屈钢铁般的精神。
育才小学 六（5）班 陈怡欣
小记者证号：A20230084 指导老师：蔡红勇
秋
经历了纯净的冬季、明丽的春季、火热的夏季后，我又踏进了凉爽的秋季。
秋天的城市，美丽迷人。早晨，城市里仿佛成了花间的海洋，韵味无穷。那傲霜的菊花，开满了花园，它开得多么热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪。它们是那样的美丽，使人仿佛沉浸在梦境之中。秋风一来，它们便晃动着小手，正朝我们微笑呢！
秋天的城市，悦耳动听。夜晚，我静静地在门外散着步，等着听秋天的音乐会。你听！音乐会开始了！蟋蟀在那弹着吉他，蝈蝈在那不安分地跳来跳去，还在那儿吹长笛，不时又能听见小鸟在歌唱，纺织娘在花丛中伴着舞蹈。
瞧！这样的秋天，你感受到了吗？
第三实验小学 三（5）班 宋素伊
小记者证号：A20230851 指导老师：张艺茹
我爱家乡的园子
我最爱的地方，就要数我家乡的菜园子了。
春天来了，油菜花金灿灿的，昂首挺胸地站在那儿像一位位军人。
夏天，西瓜、黄瓜、丝瓜……都在这个小园子，不少小蚂蚱在里面跳着，你看，那还有一只小青蛙呢，肉嘟嘟的可爱极了。
秋天，高粱举起了燃烧的火把，照亮了整个园子。你看，这不正是我心心念念的菊花吗？一朵朵、一簇簇地昂首怒放，让人眼花缭乱。如果你再往旁边看，你就会发现那千姿百态的桂花。瞧，它们有的不可一世，有的玉树临风……真是美不胜收。
啊！我爱家乡的园子，我爱家乡的美丽四季。
阳光实验学校 302班 管思晗
小记者证号：A20230698 指导老师：徐亚云
只是一根火柴
阳光大片大片地洒在地上，给予树木最好的温暖，阳光穿过树梢，树叶的空隙中落下光影斑斑点点。远处青葱一片，鸟儿在高声啼唱，机灵可爱的松鼠趴在树梢上，享受这下午美好时光。一阵微风吹过，一片片树叶缓缓落下，落在早已铺满绿毯的泥土上，使地变得软软的，踩上去能清晰听见小树枝折断的清脆咔嚓声，也可以听见树叶互相挤压摩擦的声音，一切都充满了生机。
细看，树皮上一群小蚂蚁整整齐齐排成一队井然有序，用触角抚摸树木粗糙的外皮，那是岁月蹉跎的标志，是风风雨雨的见证。它们世代生活在这棵大树上，生息繁衍；小松鼠们在这一片属于它们的家园中交头接耳，在绿荫遮蔽的枝叶下欢呼跳跃；小飞鸟们呼吸着清新甜润的空气，穿梭在密林当中，你一言我一语，诉说着捉迷藏的快乐。
突然，一颗带着小火星的火柴来到这片地方，刚开始它并不起眼，只听见一声“吱”，它与枯叶亲近，奈何枯叶受不住它的热情也慢慢消失殆尽。枯叶爬上树的脚，火也跟着爬上树脚，小树枝升起一点轻烟，闪亮出几点火星，慢慢地在微风的鼓动下散发至全身，这一切很快掀起了一阵波澜。火慢慢地蔓延到树身，生活在树上的蚂蚁感到一阵火热，未来得及反应，被活生生地烤焦了。但火不为所动，继续攀上树梢吞噬着……直到整个树包裹着火焰。
熊熊的烈火烧啊烧啊，那即将被火烤焦的树枝发出咯吱咯吱的声音，仿佛在痛苦地呻吟在无望地求助，树上的松鼠来不及脱离这火口，全身的毛发一瞬间烧焦。它死了，全身黑乎乎的，却仍保持着向上爬行求生的姿势，那双大眼睛中没有了生气，只充满了对大火的恐惧。
大树一棵接着一棵，接连着开始燃烧，熊熊火焰看上去蔚为壮烈，一个个鲜活的生命葬送于“壮景”之中。所烧之处，生灵涂炭。轰隆，一棵大树倒塌了下来，又一棵大树倒塌……
风吹起一阵大火扫荡的烟末，看不清远方，空气中弥漫着大火烤焦的烟味，窸窸窣窣动物们落荒而逃触痛树林的声音……
远处刚才几个不小心点燃了一根火柴的男孩们，仍谈笑风生……
阳光实验学校 401班 丁曦涵
小记者证号：B20230421 指导老师：孙宇聪
夜骑让生活更美好
夜骑就像是一枚开心果。每次夜骑，我都心情舒畅，夜骑就像是一阵清风，每次夜骑，总能吹散我所有的烦恼。
每天夜骑的前提总是一样，先完成回家作业。因此我写作业的效率有了大大提升。学校里我总是用课余时间来写作业，到晚托结束时，作业也做完了。并且我的正确率也有了提高，每次数学作业发下来，总能看见大大的“优”字。
每次夜骑，地点不同，看到的景色也不同。骑行在新城河边，欣赏着河边美景，夜空中明亮的圆月洒下轻柔的月光，给河水笼上了一层朦胧的面纱。此时的河面，就像是一大块朦胧的散发着暗淡光影的宝石。骑行在细雨迷蒙的树林间，感受细雨落在身上的轻柔，感受车轮压过水潭后的“哗啦”声，感受空气中弥漫着的潮湿味，我是那么心旷神怡，心情是那么舒畅。此时，我多么想一直在这细雨中骑行，任雨点打湿我的衣裳。
每天骑行还能锻炼身体，增强了我的体质。以前中秋时节我总是要得严重的感冒，而坚持了一整个夏季的夜骑后，今年夏末秋初，我很少得感冒。唯一一次感冒也只有轻度，没几天的时间感冒就痊愈了。
夜骑，真是一件美好的事，你也心动了吗？快来加入我们的队伍吧！
实验小学白云校区 六（1）班 史瀚臣
小记者证号：A20230291 指导老师：王燕容
我的家乡
慈溪是我的家乡，这里有“青瓷、围垦、移民、慈孝”四大地域文化，今天我要给大家介绍的就是青瓷文化，因为它展现了千年的历史和文化。
在慈溪的上林湖边有越窑国家考古公园，传承着青瓷烧制技术，现如今发展得越发熠熠生辉，富有生气。
园内博物馆展览的瓷器巧夺天工、精美绝伦，让人深深赞叹青瓷的魅力。
青瓷不仅是工艺品，它还能演奏音乐，乐声清脆动听，仿若天籁，称为越窑青瓷瓯乐。
历史的车轮悠悠地向前走，青瓷的发展展现出我们慈溪儿女自强不息、勇于创新的精神。
秘色慈溪，我的家乡，我爱你。
阳光实验学校 204班 应承希
小记者证号：B20230305 指导老师：张金铭