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慈溪市非物质文化遗产
传承基地
■全媒体记者 陆铭铭
通讯员 陈奉山 孙伟萍
百年书香润童心 开智育人向未来
——周巷镇天元小学办学侧记
周巷镇天元小学办学历经百年风雨，由始建于1905年的“云潭乡开智学堂”逐年演变而来，1984年9月成立天元镇中心小学，后又于2013年8月因镇域布局调整，更名为现在的周巷镇天元小学。学校占地面积21000平方米，建筑面积7563平方米，校园环境优美、设施齐全、师资优良、质量领先，现有21个教学班、学生800余人、在编教师45人。
多年来，学校依托悠久历史赋予的深厚底蕴，着眼新时代教育发展趋势，在“特色传校、多元发展”的思路指引下，坚持“责任为魂、发展为本”的办学理念，以“明理厚德、开智博学”为校训，以打造“麦文化特色”和“射箭体育特色”为主要抓手，努力打造学校文化品牌、提升办学内涵、促进教师发展、培养“元气少年”。
党建引领 守护童真
学校党支部是慈溪市先进党组织、宁波市四星级基层党组织。近年来，学校加强党支部建设，打造“守望”党建品牌，将党建工作与实际工作相融合，形成了党员教师先锋领航、全体教师“守望相助”的工作新格局。学校党支部充分发挥教师队伍建设的领导核心作用，一手抓好党建的示范引领工作，一手承担师德建设的主体工作，着力探索“谨守初心不忘本”的师德与党建融合的工作格局。
学校将党建和队建活动融合起来，以“守护童心”为立足点，深入挖掘红色文化内涵，积极开展有本土特色的党史学习教育、红色研学等活动，激发党员、队员继承革命传统的社会责任，增强民族自豪感、文化自信心。党支部充分发挥工会的纽带和桥梁作用，做好服务职工、服务学生、服务家长、服务社会的角色。通过这些活动，学校和周边社区营造了良好的家校共育的社会氛围，加强了交流与沟通，拉近了学校和老百姓之间的距离，体现了共产党员的爱心与担当。
在不懈探索中，学校形成了党建引领下的“塑师德”和“强师能”齐抓共管、共融共通的管理新导向，全体教师也在党支部的引领下谨守教育人初心，以党员的自觉性强师德、铸师魂，“守”护童真传承红色，仰“望”星空筑梦成长。先锋引领、守望相助的工作氛围，激发教师不断突破自我、实现专业成长，目前，学校有浙江省春蚕奖教师、省优秀教师、省最美志愿者各1人，有慈溪市市级骨干教师12人、教坛新秀15人、高级教师7人；拥有慈溪市市级名牌学科4个、精品课程2个；学校于2015年获评宁波市教科研先进集体。
德育为首 润泽童心
学校坚持“明理厚德、开智博学”的校训，开展以“三礼”（入学入队礼、十岁成长礼、毕业感恩礼）、“四节”（体育节、读书节、艺术节、科技节）为载体的校园文化节日活动，通过丰富多彩的校园活动熏陶学生、历练学生，促成学生全面发展，为学生搭建展示交流平台。在“三礼四节”校园活动的基础上，学校德育处充分挖掘教育资源，结合各种纪念日、传统节日，依托德育基地、“麦宝宝”责任田、社会研学实践基地等资源，开展富有教育意义的活动，引导学生们在传统节日中体验传统习俗，弘扬传统文化。同学们在清明节包艾青团、踏青扫墓、缅怀先烈，端午节包粽子、缝香囊、染花蛋、挂艾草，不但增进了对中国传统文化的了解，感受到了传统节日的文化与魅力，还习得了一项项传统的劳动技能。每学期学校都借助研学活动的契机，走出校门，奔赴自然，畅游文化历史、深入乡土民俗、感怀经济社会发展，以愉快的心境，通过以游兼学、学游相济的方式，开阔视野、增智启慧、涵养德行。
学校通过挖掘丰富资源、创新活动载体，培固学生成长的根基，在落实立德树人根本任务中探索出了符合学校实际的德育模式。2022年，学校的德育案例《整合·融合·聚合——村校联合 搭建协同育人新平台》获宁波市德育创新案例二等奖。
特色传承 丰富童趣
学校以“麦秆画”“射箭”特色课程为主导，构建体艺并举、多元发展的拓展性课程体系，为学生的成长发展奠基。
作为慈溪市非物质文化遗产代表性传承基地，学校的麦秆画特色远近闻名，近几年教学成果显著。学校开设“麦秆画”校级社团课，通过学习，学生创作了许多精致的麦秆画作品，“梨巷清韵”作品在慈溪市“清廉学校”成果展上展出，抗疫英雄麦秆画系列作品登上学习强国、人民日报APP平台等。另外，学校多次受邀参加沪杭甬等地各级非遗展示交流活动；多次承办宁波市级综合实践教研活动，介绍展示“麦文化”特色。麦秆画已成为学校的一张金名片，在社会上受到广泛关注与好评，项目成果与经验多次被浙江电视台、浙江教育报、宁波电视台、甬派、慈溪日报等媒体报道。
作为宁波市体育传统项目学校（射箭），近年来，学校秉持“功到（弓道）自然成”的价值追求，以“箭”为媒落实“五育并举”，坚持“体教融合”的创新育人途径，建设“弓道园”射箭馆，组建“射以观德”射艺队，开展常态化射箭队训练，在弘扬传统射箭文化、构建射箭育德课程、锻炼提高学生综合素质等方面做有益探索。近年来，学校获评慈溪市中小学体育工作先进集体，学生竞技水平日渐提高，各项比赛成绩位居宁波前茅。2019年6月，获宁波市首届全民运动会暨第十八届运动会金牌数第一、团体总分第一及体育道德风尚奖；2023年，在宁波市体育传统项目学校（训练点）射箭比赛获11金、6银、7铜的好成绩，团体总分、金牌数均位居第一。
劳动教育 助力童年
近年来，学校积极响应总书记的号召，大力加强新时代劳动教育，以“责任教育”为德育指引，积极实践以劳育德、以劳启智、以劳赋能的劳动教育理念。为让“五育并举”真正落地生根，学校把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，努力走出一条具有学校特色的劳动教育之路，通过使家庭劳动日常化、研学劳动规范化、农耕劳动系统化、亲子劳动多元化，不断引导学生获得更多劳动技能，保持良好的劳动习惯。
2007年，学校在操场周边开辟“一米阳光”责任田，为劳动教育提供种植场所，后又结合学校麦秆画特色项目，在校园内开辟“麦宝宝”责任田，分田到班，组织学生进行冬小麦种植和养护。在校内劳动实践基地，学生耕种蔬菜、花卉等植物，感受春耕民俗文化；参与浇水、施肥、除草等日常养护劳动，体验农事农活的乐趣；丰收果实、制作菜肴，理解劳动创造幸福的真谛……通过全过程亲身体验、参与劳动，学生的劳动实践能力得以提高，责任意识得以培养与增强。
除了开展农耕劳动教育，学校还十分注重生活技能与习惯的培养，将家务劳动分成劳动技能习得类和劳动习惯养成类，携手家长引导学生掌握基本的劳动技能，从小养成爱劳动的好习惯。每学期，学校还会开展劳动实践月系列活动，根据孩子们的年龄特点，对学生进行各种各样的劳动技能考核，如系鞋带、整理书桌、叠衣服等技能考核项目，通过考核、比拼的形式让学生不仅会劳动，并且能按一定要求做得又快又好。“家长进课堂”活动也是学校牵手家长进行的又一创新，既充分挖掘了丰富的家长资源，将校园与课堂打开，联结学校与家庭，推进家校合力育人工作；又进一步充实了劳动教育课程，丰富了学生的劳动体验，使学生对劳动的意义有了进一步理解，亲自劳动的形式更加多元化。2022年，学校被评为慈溪市劳动教育示范学校。
播种下希望，采撷着阳光，享受着幸福，收获着希望。周巷镇天元小学在风雨兼程中书写教育答卷，未来仍将以“守望”党建品牌为引领，继续夯实基础、发展内涵，高举“平等博爱、严谨治学、至诚奉献、争创一流”的天元小学教育精神旗帜，在乡村的希望田野上守望、筑梦，努力建设现代化农村示范小学。