福建87名孩子就近赴浙江跨省上学的启示

　　新学期开学，浙闽边界浙江庆元县安南乡中心小学和中心幼儿园迎来了更多来自福建省邻近两县跨省上学的孩子们。截至目前，两所学校264名在校学生中共有87名福建孩子，来自政和县、松溪县。庆元县与福建的松溪县、政和县接壤，据介绍，安南乡乡政府及中心小学所在的安溪村与政和县岭腰乡乡政府所在地仅隔3公里。

　　福建孩子跨省就读最初源于疫情时期，当时福建的学校停课，庆元的学校已全面复学。当地家长向安南乡中心小学提议，想将孩子送到学校临时“借读”，以免落下功课。疫情时期，安南乡中心小学顶着防控压力，共接收了45名跨省“借读”的孩子。事实上，几年来，由福建前往安南乡就读的学生人数逐年增加，如今所有在校的福建孩子学籍都转到了浙江，“甚至有福建孩子的家长也随孩子到浙江打工。”

　　9月6日光明网刊登评论员文章说，在这则新闻中，一些在浙闽边界的孩子，与邻省学校的距离未必会比本省学校的距离远。三公里的距离，对接送孩子的家长来说，实在是再理想不过的距离。这也为一直以来提倡的就近入学打开了思路——就近入学是否非得在县域、市域甚至省域范围内进行。

　　且从另一种意义上看，我国基础教育发展不平衡、不充分的问题仍然是一个客观存在。在政策允许范围内，一些家长合理的“择校”行为不仅有利于弥补“就近入学”所带来的自身局限，也扩大了教育的选择权，重视了个体的差异性。据庆元县教育局相关负责人介绍，浙闽同饮一江水，本来就是很亲的邻居，他们推崇以“教育共富”的理念和蒲公英精神来办好优质均衡教育，希望所有孩子都能享受到更优质的教育资源。

　　中国家长对教育的重视，同时也加速了人员、资金、资源的流动。与一般随迁子女的情况不同，去浙江庆元读书的福建孩子，以读书为契机，还带动了父母的择业。优质教育资源在地域、人口，甚至人才的竞争中取得绝对优势。这也给一些地方政府打开了思路，甚至敲响了警钟。

　　（据澎湃新闻）