确保中小学生度过一个欢乐充实的假期

　　■全媒体记者 陆铭铭

　　通讯员 施靓

　　本报讯 7月5日开始，全市中小学生正式迎来暑假生活。2023-2024学年第一学期，普高高三年级定于2023年8月24日开学；小学、初中、中职（技师学院）及普高高一、高二年级定于9月1日开学，学期共23周，2024年2月3日放寒假。日前，市教育局就暑期活动作出了安排，要求各地各校科学安排学生假期生活，并引导学生、家长自觉抵制非法和违规培训行为。

　　切实抓好假期安全工作和卫生防控工作。各地各校要严格落实安全责任制度，强化安全隐患排查整治，切实做好各项安全预警应急工作，防患于未然，确保师生安全。通过多种形式，开展以防火、防盗、防食物中毒、防性侵、防欺凌、防溺水、防电信网络诈骗和交通、消防、食品安全等专题教育活动，全面提高师生的安全意识和自我防护能力，并利用校讯通、微信等方式向家长发送安全提示。细致做好卫生防控工作，暑期各校要认真做好校园各类公共卫生防控措施，加强学校环境卫生治理，严格落实外来人员进出校园登记制度，切实守牢学校“小门”，并引导师生员工加强自我防护，做好师生的健康教育宣传工作，多途径进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育。

　　科学安排学生假期生活。各校要科学布置、合理安排学生暑假作业，如体验式、参与式和实践性的学科作业，加强暑期体育、美育、劳动教育和身心健康教育指导，通过体育健身、家务劳动等形式，促进学生综合素质发展，避免过重作业负担。为学生提供系统科学的假期生活指导，通过推荐精品图书、组织读书比赛等形式组织学生开展假期读书活动，鼓励学生多读书、读好书，丰富假期精神生活；积极引导学生开展体验劳动、公益志愿活动、研学等多种形式的社会实践活动，引导学生服务家乡、服务社会，使广大学生在丰富多彩的假期活动中开阔眼界，增长知识，提高能力，健康成长。

　　注重家校协同共育。各校要通过多种方式密切家校联系，开展家庭教育实践指导，引导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，并积极承担家庭教育责任，增加亲子互动交流。要开展线上线下多形式的家访活动，及时与家长沟通孩子的学习和生活状况，了解学生的家庭情况、成长环境与经历。另外，认真做好政策宣传，引导家长自觉抵制非法和违规培训行为，不为孩子购买暑期学科类培训课程，不让孩子参加以“托管”“夏令营”“研学”“家政服务”“众筹私教”等名义开展的隐形变异学科类培训。

　　加强师德师风建设。严禁学校及其教师组织或诱导学生到社会培训机构进行补课、培训等，坚决禁止学校现职教师（包括民办学校教师）到社会力量办学机构兼职兼课。各地各校要面向社会建立暑假补课举报、督查制度，按照“谁主管、谁负责”的原则，加强对办学行为的监管。对违规补课或其他违规行为，发现一起，查处一起。坚决制止教师索要或接受学生及家长馈赠的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物，以及学生及家长安排支付费用的“谢师宴”等宴请、旅游、健身休闲等活动。鼓励在职教师参与“假日学校”等公益志愿活动。

　　另外，今年将继续开展暑期托管服务。义务段学校、幼儿园将充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，坚持家长自愿原则，主动承担托管服务工作，解决中小学生暑假“看护难”问题。