“很多人以为我是布拖本地人，因为肤色完全融入了我们的彝族同胞！”邹鑫权常常用这句话打趣自己。来自我市杨贤江中学的教师邹鑫权，于2022年8月赴布拖中学支教，逐渐黝黑的肤色背后，是对支教工作的全身心投入——在这片有着灿烂阳光的高原上，邹鑫权用不变的初心播下一片希望的种子。
邹鑫权所在的布拖中学是当地一所完全高中，学生人数超过万人，新校区主要由初一、初二和高中部组成，邹老师在这里任高中教务处主任和高一信息技术教学工作。“刚来的时候还是挺震撼的，和援建一新的美丽校园相比，学校的师资力量比较欠缺，学生的基础也相对薄弱。”邹鑫权告诉记者，支教是他一直以来的心愿，“来之前就做好了排除万难的心理准备，既然选择来艰苦的地方支教，就一定要尽快调整适应，为布拖的教育事业添砖加瓦。”
当务之急是推进新高考工作。2022年起，四川省启动新高考综合模式改革，将于2025年整体实施。为稳妥推进布拖中学新高考综合改革，邹鑫权作为教务处主任，安排召开新高考改革推进会，组织集中学习和政策讲解，让高一新生更好地了解新高考政策。在具体推进过程中，邹鑫权结合浙江省的选课走班经验，通过几轮学生模拟选课，同时结合学生主体意愿、学校师资优势，确定了4种选课模式。5月，高一新高考的选课分班工作最终落实，学生们也开始了更明确有效的学习备考。
“整个过程是摸着石头过河。”邹鑫权感慨地说，不仅布拖中学的师生共同配合，远在慈溪的杨贤江中学后援团、慈溪教育系统也给予了很大的支持，“这也是‘组团式’帮扶的优势。”
这种优势也体现在教师队伍培养和教研能力提升上。打造一支高素质的当地教师队伍是帮扶的重点之一，为此，邹鑫权开展“请进来”与“走出去”相结合的教研活动，一方面，联合慈溪名师名校长送教活动，举行四川省布拖中学首届学术节，更新教师教学理念；另一方面，选派学科骨干教师前往慈溪各个学校交流观摩学习，提升业务能力；在学校内部，则开展青年教师大比武、新老教师结对、评选优质示范课等活动……一套组合拳，令学校教师队伍的水平有了显著提升。
一路走来，有汗水、有泪水，也有收获与感动，但始终不移的是邹鑫权那份从教的初心。“看着孩子们纯真的眼睛里闪烁着对知识的渴望，就觉得我的支教充满了意义！”邹鑫权动情地说。
■全媒体记者 马安娜