说句大实话，我特别喜欢读书学习，原因是多方面的。
我年少时曾在外婆家生活过好长的一段时光，在这段时光里，我的学习氛围简直好极了。非但我的居住区里，连近邻的家家户户都有职业老师的存在，还有一位小学老师兼校长，为人很热心，并乐于施教于我们这些邻里孩子。
曾记得我第一次写作文，是一篇看图作文。当时我哪里会写啊？校长阿婆随口教了我几招，但似乎并不起作用。于是阿婆索性老将出马，捉笔代劳，仅四分钟就把作业交给了我，说，“可以了，你去上交好了！”第二天上交后，又隔了一天，语文老师要我拿着自己的“范文”站到讲台上读给全班听……从此，我仿佛是只被赶上了架的鸭子，以后的每次作文我都会逼迫自己去作一番“精耕细作”，否则的话，又怎能跟我人生的第一篇“范文”完美衔接？
另外，由于我的外公曾是在上海工作的老账房先生，家境又出自望族，对于教育十分重视。我小时候长居外公外婆家里，读书方面的熏陶自不在话下。
到了慈溪，我在妈妈任教的学校读小学，自然受到了母亲同事们的格外关照。到了初中，学校里最关键的那位老师居然是我的邻居，关注我的学习成绩也就顺理成章。
可阴差阳错的事总是太多！当我按着家里的要求结束读书而选择参加工作的时候，当我收回已经报上名的补习班学费之时，我永远也无法忘怀，就在我离开母校门口的那一刻，亦等于从此放下书包的那一霎间，那种锥心之痛，致使我倾刻间泪水滂沱……同去的母亲不无心疼地说我：“你怎么如同断奶啊？”
而当我听到了同一宿舍同一届的那些同伴——他们初中在慈中初中部读，因而高中也都顺利进入慈中；而我，初中考入慈中初中部，由于健康原因，胆小的母亲把我“倒开后门”进入普通初中，毕业后我进了浒山高中……当宿舍的同届们均前后考入大学，我心碎一地几近受到某种心理刺激！我明白，作为浒山中学第一届文科班毕业生全军覆没的我们，不读补习班重振雄心去考，有多么的失策！哪怕一年补习不进，那还有第二年，甚至可以读第三年。而那时正值高校扩招，可家里的愿望却是让我早早地工作。
应付工作的同时，我读了电大。毕业时，班主任胡鹤青老师喜滋滋地把我的文凭送到我上班之处，而我根本就不带看一下，问胡老师：“英语专业可以读吗？”胡老师把眼睛瞪得铜铃般大：“咋！？你还想读？”
……
终于拿到了本科同等学历，我开始着手于考研。我选择考的是正规的全国统招的硕士研究生——中国现当代文学专业。
对此，在某一次与我母亲的闲聊中，我说：“您只想让我初中毕业参加工作，结果我读了初中就想要读高中；读了高中，就向往上大学；有了大专学历，看向本科；现在有了本科学历，我又一心要读研……”母亲如是说：“你简直作个不停！”我哑然失笑，心里明白，我的求知状况全程可以唤作：错一步，赶一路——还不是没读补习班直至考上大学惹的祸？！
值得补充的是，与此同时，我还为了追逐少年梦想，去考过三年教师资格证书。为了考这本证书，还不得已按要求事先考出《教育学》《心理学》、普通话等级证书。为了考出普通话等级证书，又进行了为期一个月的普通话培训。
上学时，从课文《筑路》里，我懂得了人的一生应当怎样度过：“……为人类的解放而斗争。”我知道那是保尔·柯察金的人生信仰！而我执着了几十年的美梦是：以知识去改变命运。这，也可谓是我的信仰。对此，我魂牵梦萦，我心心念念……终究，考教师资格证书之事败给了从来没有当过老师而无实践经验的现实——无法通过面试这方面的要求。
还有健康原因——我动手术了，不得已中断了考研。几十年后的如今，因为女儿去上海援助抗疫，那段日子深为女儿担心，我每天过得六神无主，为了排遣忧心烦闷，无意间重拾并深深地迷上了写作……已然年届知天命的我，为了写作投稿，需要积累大量的文学知识，因此，自然需要自己付出大量涉猎文字方面相关知识的努力。
长期以来，我几乎习惯于为了各阶段、各类型的读书而耗尽了我工作之外的所有休息时光。甚至，以前为了考研，忙碌地准备英语等级考试（我深知，没有考试的所谓学习，其效果是很打折扣的，而英语又对考研作用非凡），甚至经常性地在中午十一点半下班后，为赶时间，无奈地、次次饿着肚子去赶已经迟到了的英语培训课。
在周边人的眼里，我仿佛是书呆子一样的存在。人家书呆子一般都还是读书功成名就的吧？而我几十年辛苦努力地读书追求，回报又在哪儿呢？所以，我总是心有不甘。昔日教过我的老师曾经问我：“你到底要什么？”我好像也讲不出所以然来，但私底下又很不甘平凡！我要对得起自己这几十年以来的艰辛读书，我要不放弃我的精神追求，希望我能拥有一个无悔的有意义的人生。
享受退休生活的我，除了做做家务外，为自己做了充实的安排：上午阅读，津津有味地徜徉于文字之中，遨游在跟文学知识相结合的书海，与相关作者进行着心灵的对话，乐在其中，遇到醉心的文字段落，则干脆来一段书声琅琅；下午写作，或边看连续剧边记录好词好句；晚上睡前，听一听《易中天品三国》《古文观止》……
暮年之前，我还期待着能够多多发表文章，好在我离开人世的那一刻，可以潇洒地抛下几句：“这个世界我来过！也不枉我来世一遭……”我把这看作是对我多年艰辛读书生涯的一个交代，也看作是我当今人生的一个目标。所以，我定当老骥伏枥，继续努力加油。