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学校
■全媒体记者 陆铭铭
通讯员 华琼
以“善”为本，打造“立人”校园
——文棋中学办学侧记
文棋中学前身为师桥中学，创建于1957年。上世纪80年代港胞沈文棋先生捐资助学，于1988年10月更名为文棋中学，是一所中等规模、地处观海卫镇城乡结合部的全日制公办农村初中。学校现代化设施齐全，实验设备达省一类标准，办学条件、师资学历水平达到宁波市现代化办学标准。
多年来，学校以“把每一个孩子都培养成能存身自立、向上向善、行为有度的人”作为办学理念，积极推行教学改革。学校以培养学生“向善”品格为目标，以“立人”二字为切入点，不断提高全体师生的凝聚力和学校教育教学质量，通过开展“立人”德育活动，实施“立人”教学课程，发展“立人”体育特色，促进学校的可持续发展。
开展“立人”德育
落实“立德树人”
近年来，学校始终坚持德育为先的原则，通过严格的德育常规管理和丰富多彩的德育活动，引导学生、感化学生、激励学生。同时，学校坚持正面教育，细化德育管理目标，开展多样德育活动，在学生心中播撒“善”的种子，促进学生成人成材。
细化德育常规管理。为规范学生校园日常行为，学校细化管理，制定了《文中学子一日常规》，并将学习《文中学子一日常规》作为每位文棋中学七年级新生迈入校园的必修第一课。始业教育期间，班主任对《文中学子一日常规》细则进行一一解读，对文中学子在初中阶段的学习、就餐、着装、文明礼仪等方面作出要求。始业教育结束后，学校针对常规内容对每一位学生开展笔试考核，并在三年的学习生涯中开展持续性评价。细化而长久的考核与评价端正了学生的日常行为，也为良好学风及文明校风的营造奠定了基础。
开展多彩德育活动。在德育活动上，学校以“爱国、感恩、奉献”三大德育关键词为引领，开展访红色基地、祭革命英烈、迎国庆大合唱、“一二九”红歌演唱赛、感恩主题演讲赛、励志动员会、学雷锋献爱心志愿捐书、基地农场义务劳动等活动，让广大学生学会爱国、懂得感恩、追求奉献，养成良好品格，培养核心素养。
实施“立人”课程
促进良性发展
课程是学校教育的核心载体，是学生获得发展的宝贵资源。为培养整体素质好、活动能力强、发展后劲足的初中毕业生，学校围绕“立德”“立智”“立美”“立身”四大课程育人目标，积极构建“立人”课程体系，开发开设人生成长课程、基础性课程、知识类拓展性课程、个性特长课程和社会实践课程等五大类课程，以丰富课程激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
立德课程。立德树人，德育为先。为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》的文件精神，学校不仅将“厚德”作为第一个校风主题词，还精心策划了“人生成长课程”，以培养学生良好品德。“人生成长课程”涵盖学法指导、安全教育、规范教育、法制教育、心理教育等内容，通过丰富课程、多元形式，促进学生懂规范、明礼仪、关爱生命，培养学生的诚信、团队意识与感恩之心，增强学生的社会责任感。
立智课程。作为学校教育的核心所在，教学质量是一所学校的生命线。学校把培养学生基础知识和基础能力为标准，开齐开足开好国家规定课程，确保学生通过学科基础课程的学习，铸就学生个性成长和可持续发展的认知基础和技能基础。在学科基础教育的基础上，学校组织教师开发知识类拓展课程，将拓展课程作为基础性课程的有力补充。知识类拓展课程包括人文素养、数学思维、科学探索等课程，提升学生的认知能力，让学生充分发挥自己的认知潜力，为实现优质发展奠定基础。
立美课程。学校围绕艺术素养、健美修身、科技创新三类内容，开设了个性特长课程，丰富学生对体育艺术的体验和科技探索的实践，塑造学生的个性特长，激发学生的文体潜能。另外，学校还开展了田径运动会、科技节、艺术节、校园主持人大赛等校园活动，为学生搭建展示平台，激发学生的自信心。
立身课程。学生要立身于社会，就必须具备一定的实践能力。为此，学校认真统筹安排信息技术、劳动技术、社会实践等课程。立身课程的开设，不仅丰富了学生的学习、生活知识，提升学生的学法水平，培养学生的实践能力，而且为学生的个性成长和可持续发展提供了精神保障和思想引领。
构建符合校情生情的“立人”课程体系是长期的探索，期间不仅学生收获个性成长，教师也实现了专业发展。在教育转型和学校发展中，学校造就了一支具有高尚师德、健康身心、专业精湛、团结合作的教师团队，进一步提高了全体教师的课程开发意识和课程开发能力，提升了课堂品质与教学质量。
发展“立人”体育
培育学校特色
自办学以来，文棋中学高度注重学生德、智、体、美、劳全面发展，扎实开展“三球一课”，即壁球、足球、篮球和体育课。经过多年发展，目前学校正在蓬勃开展以壁球运动为引领的特色教育，并在市内外打响了“立人”体育特色品牌。
壁球是文棋中学的体育特色项目。学校于2015年引进壁球，并在镇教办和学校领导的大力支持下，设立了专业的壁球馆，选拔对壁球感兴趣及有壁球特长的同学成立文棋中学皓锋壁球队，定期请壁球教练进行专业指导。2021年，学校被授予慈溪市壁球业余训练点。
文棋中学皓锋壁球队自组队以来，已经建立起一套合理的管理制度和严谨的训练机制。学校成立体育运动领导小组，按学年分三阶段为每位队员制定壁球训练计划：第一阶段注重训练队员体能，第二阶段着重加强队员的练球动作，第三阶段侧重于提升队员的练球技能。通过壁球三个阶段的训练，能够锻炼学生意志，磨砺学生精神品格，达到体育“立人”的目的。
在队员与教练的共同努力下，学校壁球小将在各级各类比赛中取得了优异成绩。据统计，队员共在全国比赛中获2金3银2铜，在各类省级赛事比赛中共获14金16银16铜。值得一提的是，2019年10月，学校代表慈溪参加宁波市全民运动会壁球总决赛，包揽中学组男女前三名。今年2月，学校王之奥同学又在第八届浙江省壁球锦标赛中脱颖而出，斩获第二名。
此外，足球项目也取得了不错的成绩，学校女子足球队夺得2018年“精锐教育杯”慈溪市第二届校园足球联赛初中女子组一等奖，2018—2019年度浙江省校园足球联赛（宁波赛区）市级赛初中女子组第六名，2019年“新华新星杯”第三届中学生校园足球联赛初中女子组第二名。学校于2019年被评为省级特色足球学校，2021年被授予慈溪市足球业余训练点。
成为一所人人为之向往、人人为之眷恋、人人为之点赞的家门口好学校，是每一位文棋中学师生的共同目标与愿景。众志成城，奋楫笃行，以“立人”为使命的文棋人正在努力打造一所高品质的现代化学校。