航 标

　　在我的记忆深处，总有那么一位令我终生难忘，而又时时对她产生敬仰之情的知识女性……她睿智而博学，她严谨而坦率，她举止高雅却做事泼辣，她看上去温婉有时说话又凌厉。她，就是教了我三年初中语文并兼任班主任的林雪荷老师——时任浒山镇中学的语文教研组长。

　　如果说，伟大的文学旗手鲁迅先生有一位影响其一辈子，时时拿他来激励自己在文学道路上奋发努力、不断登攀的藤野先生，那么，我只想说，我心目中的藤野先生，无庸置疑，非林老师莫属！因为唯有林老师给予了我真正意义上的人生启蒙，唯林老师帮助我在叛逆和摇摆的年龄，让我明确树立了正确的人生观和世界观。

　　值得一提的是，林老师在教我语文之前，我早就认识她了，因为她是我的邻居，我们都住同一单位宿舍，并且她和我家又住同一幢楼，使用同一楼梯。我知道，这个亦邻亦师的身份，无形之中给我带来了更多的得益。因为在学校，林老师面对全班同学，她会情不自禁地给予我更多关注；而在宿舍里，面对所有的邻居，她又很注意我……

　　清楚记得，学校里的林老师严肃有余，极其认真。而邻里所见的林老师则温和而又亲切，绝不是以我老师的威严面目出现。这对于当年处于似懂非懂年纪的我来说，又好奇又常常摆错自己的位置。

　　比如，只要是涉及读书问题，有不尽人意的时候，我内心总是企盼着林老师可以念在我跟她是多年的邻居而放过我，可结局呢，无不是我想多了。

　　在宿舍区，林老师总是亲切有加，见了我，和和气气地打招呼，问些家常。而我，却完全不可能忽视林老师的老师身份，尤其是在学校里因读书问题刚刚受过林老师的教育指责，在宿舍区见到她，我会发挥我仅有的体育潜能，动作迅速，一遁无影。对此，林老师好像能懂——作为一位富有经验的老教师，她当然能懂！每当我做出如此不得体的举止时，林老师则会大大方方地说，“怎么了？我们都已经是老邻居了哦！”……

　　我那时候有个做事拖拉的坏习惯。我拖拉到什么程度？经常来不及完成当天的作业，这还是轻的，更加严重的情况是，我常常考试时间不够用。那时考试完毕，当我对同学们说，我做题时间根本来不及时，居然无人应和。我好奇怪，为什么只有我一个人会老是面临作业与考试时间不够用呢？

　　某天傍晚放学前，我还尚未完成语文作业，心里正打算按林老师的要求——未完成作业得跟任课老师打声招呼，此时，却发现同样未完成作业而正在受林老师批评的一位同学，于是，啥也别说，直接下手去做。做完后，当我硬着头皮，讪笑着把本子递给林老师，正欲离开……林老师伸出她的右手，那是她发火开腔前的预兆——敝人由于受林老师的重视多，导致受她的责备也更多。谁让林老师就是这么个风格的人呢？只听林老师已然算客气的，但却极易看出她分明压抑着自己的怒火，她就那样顾自半低着头，以急促的语气对我说道：“你怎么了？！做作业老是这个样子！仔细是仔细的，但是动作也实在太慢了啊！再三跟你讲，你这个样子，将来是要吃亏的……”

　　真的，就从那天起，我牢记了林老师的教诲，并痛下决心，永不再犯！尤其在我工作之后，在被选拔去宁波的业务参赛中，在数字正确前提下以三位数为主比速度的连加比武中，力挫全宁波地区选手，勇夺第一名，并被评为宁波市技术操作能手的光荣称号。载誉归来的我，内心深知，假如没有林老师当年帮我改正慢手慢脚的坏习惯，哪能有我今天的荣誉。

　　近期偶尔在手机上看到，林老师所在的学校退教协会点名表扬了林老师等老教师，在年轻时候三尺讲台挥洒自己的才华，教出满天桃李，如今依旧不忘奉献，捐款给边疆孩子……我真的好感动！同时，也格外想念曾经给予我知识和温暖、教我人生道理的林老师……

　　我特别希望我的林老师身体向好，健康长寿，快乐生活！长期以来，林老师以她的热忱，以她的为人师表，以她对我这个邻居学生的关爱，已经类同于我的亲人。她无愧于人民教师的光荣称号，也无愧于是我的人生航标，在我迷茫的人生道路上为我指引航向。