一早送爱人到学校，校长便兴致盎然地跟我说：“后花园的牡丹开了，有没有兴趣一起去逛逛？”
校长是性情中人，想来，他若说好，自然便是好了。遂停好车，跟随移步后花园。
三月的天还有点冷，尤其是在锦堂的校园里，春天来得特别的慢，当别人都穿毛绒衣的时候，锦堂的师生们必然还是小棉袄在身。穿过口字楼右侧的圮墙，就有凌厉的弄堂风迎面吹来，这么冷的天，牡丹竟能开了？我有些怀疑。
至后花园，校长信手一指，在坡的那边，山的这边，有一大堆矮矮的、叶子似爬山虎般的植物伏地而长，颜色有点红，亦有点黄，挺起地面的位置有花骨朵一簇簇，只是开放的迹象好像还没有。
有一股失意，悄悄地涌上心头，但是我没有说。
其实，作为观赏者，愿景中，更盼望能看到漫山遍野的绿和新，我希望看到红牡丹热烈奔放、白牡丹纯真意切、黑牡丹自信凝重。本来，若花开自然应该是这样，可事实上，后花园一片葱绿中，却只有零零碎碎的几朵粉红芍药正暂时开放。一旁木牌上横着的解说词是“荷包芍药”。芍药，名如其像，一朵朵，似灯笼，似酒盏，密密紧挨着，亦如春日里颔首的姑娘正翘首等待情郎的远归。突然，我的心被莫名地温暖，谁说此花勃发非是春呢？
牡丹是种很有个性的花朵，当年既然敢违抗旨意，无惧烈火的焚烧，笑对武则天的勃然大怒，来年依旧带着焦痕累累的枝叶临风开放，便足以显示出她的品质之坚韧。
不为春来自为骨，活着，就是活一份骨气，哪怕傲放慢了一步两步又何妨？这便是锦堂牡丹！
“你看啊，这一片是红牡丹，那一片是白牡丹。这一排呢，是芍药，虽然还未到四月，但你看这几朵白牡丹不是已经开了吗？还有红牡丹，再过一周必开。过几天，让你爱人写几篇吟咏牡丹的文章吧。呵呵，你不知道吧，我们的学校原本也是很美的，春意盎然哦春意盎然……”校长在那边滔滔不绝，喜不自抑。听着，莫名地被他的情绪带动，我想起了这锦堂校园里的学生。是啊，谁说这里没有春呢？
有！锦堂的春，别具一格！待到勃发时，它笑众花早——这便是锦堂牡丹的风格。
迎着校长手指的方向看去，我看到了一朵已经绽开花蕾的白牡丹，虽然还只有半开放，但风姿已经卓越，曼妙多姿，如初生的朝阳，生机勃勃。层层叠叠的花瓣半开半合，在绿叶的衬托下更显自然和谐。一股带着泥土清幽的芳香远远传来，让人心旷神怡。
我跃然其间，有欢欣与鼓舞在心头久久回荡。我不知道是牡丹醉了春风，还是春风醉了我，但我想，那一枝凝香的白艳，定是在报春，也在等春！“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”我期待锦堂牡丹花开的那一刻。
回头再望去，我仿佛看到了一地的郁郁葱葱，密密麻麻。你看：一簇簇竞红赛绿的花苞，正颈骨傲然，芳姿玉立，在微风中摇曳着美丽的身姿，静尔灵动，孤傲淡雅，尽吐芬芳……
凝金风玉露，聚朝晕夕露，只一笑，点点滴滴，都是情语。问君何所爱？梦待锦堂牡丹整院儿开。