我的语文老师，她姓胡，40岁左右。一头乌黑亮丽的短发，看起来神清气爽。
胡老师是一位非常风趣的老师。上课时经常和我们开玩笑，把大家逗得哈哈大笑。有一次，我们写作文，没有什么灵感。胡老师就对我们讲了她家里的故事，什么小狗呀，小鸟呀，听得我们都入迷了，有时讲到好笑的地方，我们也会忍不住笑出声来。胡老师就让我们像她一样，写出小动物的特点，还要生动形象。
胡老师有时也会像寒冬那样严厉。每天下课，我们要是一看到胡老师从后门走进来，全班都安静了，马上跑到座位上坐好。这也是胡老师规定的，有时候，她还会偷偷地透过外面的窗户往里张望。每次晚自习，只有一个自习老师盯住，她突然冲进来，眼疾口快，一边批评那些同学，一边让管理员扣分。胡老师说起话来就像唐僧念紧箍咒，停都停不住，批评我们的时候那就更不用说了，实在是太恐怖了。胡老师批评那个人的时候，一双大眼睛死死盯着他，好像要把那个人盯穿一样，让他毫无还手之力，因为他已经被胡老师的目光给压住了。
虽然胡老师有时很严肃，但她也经常跟我们一起运动。大课间，我们一起跑步，一起做操，还一起玩游戏，可开心了。
这就是我们的语文老师，像妈妈一样呵护大家，教我们知识，她真是一位好老师。
慈吉小学 五（5）班 丁彦汝
小记者证号：A20231364 指导老师：胡利娜
读《小英雄雨来》有感
书是一盏明灯，照亮前行的道路；书是一把钥匙，打开知识的大门；书是一道彩虹，使我们的童年变得五彩斑斓。最近，我读了一本《小英雄雨来》，掩卷深思，感触很深。
这本书主要讲了抗日战争时期雨来的故事，表现出了雨来勇敢、坚强、坚韧不拔的性格，也让我们看到了他对祖国的热爱之情，他身上的这些品质值得我们学习。
令我印象最深的情节就是雨来送鸡毛信。那天晚上，雨来在站岗时要送一封信，而且是鸡毛带火柴的十万火急信，雨来深知事情紧急，一刻也不敢耽误，跑着去送信。就在送信途中，雨来开始感觉身后有狼或者是狐狸，越走越害怕。他知道狼怕火，便点了根火柴，跑得更快了。但是他越是让自己不想狼和狐狸就越是害怕。就在这时，王二哥对雨来喊了声：“站住！”雨来猛地站定。王二哥把雨来认作了敌人，雨来也把王二哥认作了敌人，便悄悄把信埋了起来。两人相认后费了好大劲才找到信。那时雨来已忘记了害怕，最终把信交给了杜绍英。
生活中，这本书也给了我很大的启发。有一次，我一个人在外面玩耍，玩得很开心，忘记了回家，直到天黑，我才想到我得快点回家，不然妈妈要担心的，于是我便飞快跑回家。跑了一会儿，天越来越黑，这时，一阵寒风吹来，树叶开始摇晃，发出沙沙的声音，接着风越来越大，两旁的树张牙舞爪，我也越来越怕。脑海里开始出现各种画面：万一来一只狗咬我怎么办？万一有陌生人把我抓走怎么办？我不由地加快了脚步。这时我想起雨来送信时也像我一样害怕，但他有勇气往前走，我怎么就不行？我便鼓起勇气，忘记那些恐怖的事，一股脑地往前跑，最终到了家里。我坐在沙发上，回想刚才的经过，我更感受到雨来送信的艰难。
古人云：“书中自有黄金屋。”看书不仅能丰富知识，武装大脑，还能提高素养，获得力量。
慈吉小学 六（11）班 孙颢嘉
小记者证号：A20231821 指导老师：王中桃
美丽校园
校园是我心中最美的地方，所见之景美不胜收。
春天，万物复苏。小树吐露出尖尖的嫩芽，清澈见底的小河边，柳树垂下了一条条长长的小辫子。花坛中，花儿们争香斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
夏天的校园更是美轮美奂。校园里好像在开一场美妙的音乐会，知了“吱吱”地叫着，微风吹来，树叶轻轻摇摆，伴随着“沙沙”声。最热情的要数“松柏战士”了，每当我们来到校园，就会看到它正笔直地站在那里和我们打招呼呢！
秋天，是个五彩缤纷的季节。看，秋姑娘把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了酷暑和烦躁。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。你瞧，小朋友们在操场上做运动，他们有的在操场上欢快地奔跑，有的在卖力地跳绳，还有的在拼命地练着仰卧起坐……
冬天，校园里很多树都变得光秃秃的，几乎没有一片树叶。每当下雪时，雪花纷纷扬扬地落下来，就像给校园穿上了雪白雪白的衣服，为大地盖上了厚厚的棉被，一片白茫茫的景象，美丽极了。
校园一年四季风景如画，它给我们带来了许多快乐，是我们向往的地方。
啊，我爱我们的校园！
实验小学 三（15）班 肖可
小记者证号：A20230615 指导老师：杨桂庆
跑步比赛
在茂密的森林里，小动物们正在进行一场跑步比赛。
“一、二、三，开始！”台长一声令下，小动物们就像一支离弦的箭一样，嗖的一声飞快地冲了出去。
在半路上，狗熊和河马跑不动了，想了想，还有一条近路，就直接抄近路。后面的小动物们一看狗熊和河马抄近路，也跟着抄了近路。
最后，只有百灵鸟跑了正道。台长说：“恭喜你，拿了第一名！”
这个故事告诉我们，不要一味地模仿别人，要有自己的想法，做正确的决定，走正确的道路。
慈吉小学 二（2）班 胡语恒
小记者证号：B20230678 指导老师：张利敏
我是水
假如我是水，是透明的、无色无味的、无形的水。
我的用处有很多。夏天的时候，天气炎热，大地仿佛要被烤焦了，连蚂蚁也不敢钻出洞穴。这个时候，我的用处可大了，人们把我放到模型里，加点糖，再放进冰箱里冷冻。只要几个小时，我就变成了一根冰爽可口、颜色奇异的雪糕了。人们迫不及待津津有味地吃起来，顿时，清凉解暑。夏天的时候一定要用我。
到了寒冷的冬天，风雪交加、寒风凛冽，人们走在外面怕不是会被冻成冰雕。这个时候，我就是热的，人们会把我放进砖块做的圆形坑里，在保证热气不散、不是冷水的条件下，一个温暖舒适的圆形温泉就做好了。人们坐在里面，我滑过身体，又回到身边，有神清气爽的疗效，能让人们在冬天不常生病。
我是水，俗话说的好，“凡事有利有弊”，我既然可以使人类身体更佳，也可以使人类生病甚至死亡。从古至今，不知蒙汗药骗了多少英雄好汉，但我却也无故成为帮凶。记得《水浒传》里那个家喻户晓的故事吗？担生辰纲过黄泥冈，七好汉智斗杨志，偷梁换柱、暗度陈仓，把蒙汗药掺进多是水的酒，众军士和杨志喝了后，纷纷晕倒，因为蒙汗药在水里看不出，所以可以无声无息地将人昏迷甚至衰弱身体器官，小至影响生活，大到致人死亡。至现代，还有人在水里掺东西这种行为，但现在掺的可不是蒙汗药，而是毒品，令人麻痹的药物。我不知帮那些危险的药品、毒品害了多少人的性命，甚至让人生不如死，最后自尽，我无疑成为帮凶。
我是水，是生命之源，我用自己的经验告诫人们：愿我们这个水家族，天长地久，与日月同辉，愿人类永远不缺少我们。
慈吉小学 五（8）班 华翊沣
小记者证号：A20230926 指导老师：徐一塘
美丽的杭州湾湿地
我的家乡在美丽的前湾新区，这里有全国四大国家级湿地之一的杭州湾湿地。湿地里水草青青，天空中飞翔着正在迁徙的候鸟和旅鸟，真无愧于“鸟类天堂”和“天然水库”的称号。
杭州湾湿地很美。当你来到湿地，就能观赏到许许多多五彩缤纷、色彩斑斓的鱼。
杭州湾湿地很美。一大群候鸟在迁徙途中，都会到这里休息，还有一些旅鸟一来到这里就直接把这当越冬地过冬了。有些水鸟是“长住民”，常年生活在这里，不管春夏秋冬，它们在这里栖息、繁衍。
杭州湾湿地很美。池塘里的水清澈见底，水面静静的，像一面镜子。当你捧起水洗脸的时候，平整的镜子霎时就变成了波光粼粼的“水晶片”，晶莹的“珍珠”在你脸上翻飞跳动，顿时让你觉得神清气爽，活力十足。
杭州湾湿地很美。湿地里生长着很多植物，有黑山楂，野生豌豆……各种各样的，多得数不清。记得有一次，我游览的时候偶然捡到一颗野生豌豆，还兴致勃勃地拿回去做研究呢！
杭州湾湿地真是美丽又充满生机啊！
杭州湾新区滨海小学 三（6）班 章恒睿
小记者证号：A20230505 指导老师：王盛钞
3D打印笔
我有一支3D打印笔，这是妈妈送给我的新年礼物，我可喜欢了呢！有了它，我就可以像神笔马良一样，想什么画什么了。
我的打印笔长约14厘米，宽约3厘米，笔体是蓝色的，左右两边是进料键和暂停键。今天心血来潮，我想用它来做一个立体的兔子头，说干就干。首先我找来不同颜色的线材料，选了红色塞进进料口，按住按钮线自动进入到笔里面，随着笔前头的温度慢慢升高，线渐渐开始融化，出来的是软软的红色，有粘性。接着我把透明垫板放在兔子图形上面，照着图形的轮廓小心翼翼地用笔慢慢开始做起来，很快一面兔子的长耳朵，圆圆的头都出来了，等待冷却后我把它取下来。我按之前的方法继续做了另外一面，然后把两面兔子再用3D笔连接起来，最后一个立体的兔子头就出来了。
我还做了很多很多不同的立体物品，有篮子、有锅、有球……我看着自己的作品，心里不免有些得意，这3D笔真的太神奇了。
第三实验小学 二（3）班 龚予洺
小记者证号：A20231243 指导老师：倪幼丰
满堂红
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过年前夕，鞭炮声此起彼伏。此时，我们一家人正去商贸城买年货。
一进大门，扑面而来的是一片红色的海洋，那是一家家卖喜庆百货的商店，熙熙攘攘的人群穿梭于琳琅满目的商品之中。各种嘈杂的声音从四面八方传来：大声叫卖的、讨价还价的、互相祝贺的……好不热闹！
一眼望去，电梯边的那家店极为惹人眼球。整个店铺都张灯结彩，喜气洋洋的。来到店门前一瞧，好家伙！除了人走的过道外，其他地方都被各色商品占领得满满当当。这里的商品不仅数量多，样式也多。光是灯笼，就挂了一墙，从大到小一字排开，大的如大鼓，小的如拳头。灯笼的样式也是花样百出：圆的、方的、多边形的……其中，最讨人喜爱的是一只兔子灯笼，圆滚滚的身子，长长的耳朵，胸前抱着一个大福袋，看起来极其温顺可爱，红宝石般的眼睛里透露出无限好奇与期待。从天花板上，垂下一副副红色对联，数十盏走马灯闪着耀眼的五彩光芒，不知疲倦地旋转着。若让我给这家店取个名字，那我定会取“满堂红”三个字。
我们满载着各种年货，恋恋不舍地离开了商贸城，离开了被我称作“满堂红”的商店。
育才小学 五（5）班 祝宁远
小记者证号：A20230049 指导老师：蔡红勇
义卖活动
“走过路过，千万不要错过！”“全场清仓大甩卖啦！”你知道今天的操场为什么那么热闹非凡嘛？原来是正在举行“IN为有你，情暖布拖”爱心义卖活动。
操场上，人来人往，到处充满着同学们的欢声笑语，每个“摊位”上都整齐地摆放着琳琅满目的“商品”：有全新的文具；有只看过一两次的书籍；有心爱的玩具；有亲手制作的工艺品；还有超级实用又好看的拖鞋……每个“摊位”都被精心布置过，“售货员”们使出浑身解数招揽着“顾客”。
“套圈怎么套？”“十块钱五次，套中了归你，要是套不中，我们也会送你一份安慰奖！”这可是我们班吸引“顾客”的特色项目呢！套圈前排起了长队。“哇！我套中啦！这个奖品我喜欢！”“哎呀，偏了一点好可惜啊！”“套那个，那个好套点！”“摊位”前有为自己套中手舞足蹈的，有因为没套中垂头丧气的，也有为别人提供建议的，真是太热闹了。
“售货员”口若悬河，“摊位”上卖得只剩下五本书了，怎么办呢？我灵机一动，要不来个清仓大甩卖吧！于是，我扯开嗓子喊起来：“清仓大甩卖啦！清仓大甩卖啦！大家快来看呀！”这一喊，还真喊来了“顾客”。“怎么个清仓大甩卖法？”那同学问。“原本十块钱一本，现在五本一起打包卖给你10元吧，这几本书都很好看的！”“成交！”那同学立马拿过书扔下钱就跑，怕我反悔似的，真是太有意思了。“虽然卖的价格有点低，但爱心义卖不就是这个‘理’嘛！”我安慰自己。
义卖活动结束了，同学们满载而归，脸上都洋溢着满足的笑容，我们手里的每一件物品都是同学们的一份爱。一朵朵善良之花在我们校园悄悄地绽放着，每一个同学都在活动中收获了成长和快乐。这个冬天，希望布拖的小朋友们因我们的爱而感到温暖。
第三实验小学 四（7）班 李俊言
小记者证号：A20231529 指导老师：冯一丹
疫情下的生活
由于疫情横扫我们的城市，今年的寒假来得特别早，我心里暗暗自喜，悄悄地制定了一个“春节计划”：爸爸妈妈陪我去看场电影；带我去奉化滑雪……正当我沉迷在自己的幻想中时，妈妈对我说：“疫情期间我们还是少出去为好，你看马路上都没人了！”我沮丧极了，所有美好的期许都一一落空。爸爸告诉我：“是真的，以往我去掌起上班要开车50分钟，现在只要半小时就够了，那么拥挤的中横线，基本上都不堵车了。”
我央求爸爸带我去街上看看。爸爸开车到上林坊，一路上以往车水马龙的大街，只有寥寥无几的几辆汽车行驶着；行人们戴着口罩，低着头，裹紧了自己，匆匆往家赶；路边的店铺也关了大门；学校停课了，我们又回到了线上网课。空荡荡的街道不禁让人打起了寒颤，寒风吹来，只有树叶随着飘落下来，一切都没有了往日的生机，好像一切都停止了。这便是疫情下的“新生活”。所有的疫情防护措施取消，场所码都不用扫了，大家都可以欢快地跑出来了，我以为又可以回到以前欢快的生活了，没想到换来的却是更加危险的环境。你“阳”了吗？成了最近常说的一句话，我们家也不例外，一个个地倒下了，变成了名副其实的“小阳人”。
俗话说得好“兵来将挡，水来土掩”，人们与病毒的决战打响了，进门之前消毒，勤洗手，多通风，少出门。
阳光总在风雨后，这场战斗，我们必赢。
实验小学 五（2）班 俞桐彦
小记者证号：A20231347 指导老师：潘鲁
最美岗墩
一看日历，我已经两周没出门了。我盘算着今天去外面遛一遛，看看现在的世界是怎样的。
阳光灿烂，照在脸上暖洋洋的，让人打心底感到惬意无比，这时候的岗墩便是外出游玩的最佳地点。半个小时的车程，我从蜿蜒的小路走向了一条清澈见底的小溪。小溪汩汩地流淌着，溪边的石头上长满了青苔。光滑的鹅卵石铺满了小溪的底部，被冲刷得干干净净。从一旁青竹上落下的竹叶飘飘悠悠地落入小溪，像一叶小船似地漂流直下。
就在我着迷于美丽的溪景中，转眼间到达了山中的健身步道。健身步道宽阔平坦，上面铺满了光滑的青石板。健身步道旁栽满了花草树木，往远处望去，似乎没有尽头。青石板的缝隙里，常常会有一两株小草探出头来，伸展着碧绿的草叶。我对这些小草顽强的生命力，赞叹不已。
穿过健身步道来到了杂木林。树木就像一张大网，铺天盖地地笼罩在我头上。现在是寒冬，地面上早已铺满落叶，踩上去嘎吱作响。杂木林中有柔和的轻风吹来，伴随着几声清脆的鸟叫。温柔的阳光从树木的缝隙间洒下，在树叶上形成了点点光斑。
这儿是我最喜欢的地方。零零散散地长着几株高挺的松树，一阵阵草木清新的香气在空中飘游。踩在脚下的是松软的草地，青草有些稀稀疏疏，从中能看到灰褐色的泥土。一望无垠的蓝天和这块小山坡融合在一起，形成了一幅草木风光图。
也许这样的山景随处可见，可它陪我度过了最美的休闲时光。
第三实验小学 四（7）班 诸彦彤
小记者证号：A20231438 指导老师：冯一丹
给月亮写信
傍晚，
我坐在天台，
望见弯弯的月亮，
就让小鸟给它送了一封信：
你好，月亮，
晚霞是你画的吗？
不久，
风带来了月亮的回信：
不，
晚霞是太阳的作品！
第三实验小学 二（11）班 沈韵
小记者证号：A20230815 指导老师：黄小芳
寒假生活体验
假期里，阳光明媚，我和爸爸妈妈都很兴奋，因为要去金华外婆家，开心极了。外婆家一楼经营着一家超市，每次去我都会当起小老板。
到了外婆家，琳琅满目的商品映入了我的眼帘，产品整整齐齐地摆放在货架上，有爽口的饮料、口味多样的方便面、美味的小零食、各式各样的生活用品等等。
营业时间开始了，我连忙坐到收银台，耐心地等待顾客们的到来。不久，顾客便来了，我抬头一看是位漂亮阿姨，她问我：“小朋友，有没有酱油卖啊？”我连声回答：“有的，请稍等，我去拿。”我拿出一瓶酱油，说：“阿姨，一瓶酱油12元，您用微信还是支付宝付款啊？”阿姨说：“支付宝支付。”我指了指桌子上的付款二维码，说：“那就扫这个付款码。”不一会儿，外婆的手机响起——支付宝到账12元。漂亮阿姨付好钱，拿着酱油就走了。看到这第一笔生意成功，我松了口气，想做生意也没那么难嘛！我心里自信了起来。
没一会儿，来了一位老爷爷，一进门，就说：“咦，今天怎么是个小孩子看店啊，那你就给我拿包中华香烟，35块的那种。”我按照老爷爷的指示，从柜子里拿出一包中华香烟递给老爷爷，老爷爷给了我一张50元，我想：哈哈，可以用上数学减法算式了，50-35=15（元），那就找一张10元和一张5元。老爷爷笑嘻嘻地对我说：“你真是个能干的小老板！”
今天虽然累且不自由，但我心里却很甜，跟吃了蜜一样甜，觉得自己突然长大了，不仅体验了生活，收获了经验，还学会了更好的沟通，真真切切体会到了大人们赚钱的辛苦。以后，我再也不乱花钱了。
润德小学 二（3）班 徐梓皓
小记者证号：B20230473 指导老师：陆慧芳
与数字同行
冬日的暖阳温柔地抚摸着我的脸颊，一睁眼，阳光正好，窗外的景色是那样美好，那一缕阳光将我从睡梦中唤醒，我们背起行装便出发去探索自然的奥秘。
迈出脚步，踏上旅程，映入眼帘的便是清新的大自然。眼前的天是那么蔚蓝，花朵是那么娇艳，草地是那么辽阔，我不禁陶醉其中。放眼望去，各式各样、形态不一的花坛立马吸引了我们的注意，我们的目光停留于此。
移步花坛前，姐姐比划了几下，像是提前计划好的一般，掏出卷尺，分别指了指一个长方形花坛、一个正方形花坛和一个圆形花坛，便问我：“让我来考考你，你会求这些花坛的周长吗？”“当然会，这简直就是小儿科！”我迫不及待地接过卷尺，量了量三个花坛的边长和半径答道：“长方形花坛的长和宽分别是5米和3米，所以周长是（5+3）×2=16米。正方形花坛的边长是4米，所以周长是4×4=16米。圆形花坛的直径是5米，所以周长是3.14×5=15.7米。”姐姐听后连连称赞，说道：“看来你已经熟练掌握了图形周长的计算，那接下来就请你把它们的面积也算出来吧。”我胸有成竹地回答道：“长方形花坛的面积是5×3=15平方米，正方形花坛的面积是4×4=16平方米，圆形花坛的面积是3.14×2.5×2.5=19.625平方米。”姐姐欣慰地说道：“不错不错，这些都是基础图形，你掌握了这些，以后遇到复杂图形也能游刃有余了！”
我与数字相伴，向前进发，徜徉在数学王国中，成长了许多，我认为在知识的世界中就应该如此，一次又一次成长，一步一个脚印，每一步都是那么沉稳而又充实……
阳光实验学校 504班 韩硕阳
小记者证号：A20231310 指导老师：唐文艳
读《十万个为什么》有感
《十万个为什么》是由苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家米·伊林创作的。米·伊林从小热爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验，他的作品在普及科学知识，鼓舞人们认识自然、改造自然等方面起到了巨大作用，深受读者的喜爱。
本书的书名取自于英国作家卢·吉卜林的一句话：“五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。”作者总是把简单的事物想得十分有趣，他在家里只走了二十多步就写出了这长篇大作，这可是普通人办不到的事情呀！高尔基曾夸赞作者是“把复杂深奥的事情讲得简单明了”的稀有天才。
这本书内容丰富，文字生动，思想活泼，段落简短。作者提出的一个又一个问题，十分深奥，可以激发读者进行深入思考。最后作者进行了科普性的解答，解答并不是像论文一样讲一大堆理论，而是运用了对比、设问、比喻等修辞手法，和列数字、叙述、做比较等说明方法，使文字变得生动有趣。
我在看这本书时，知道了许许多多的知识。干冰是冰吗？当然不是，它叫冰不是冰，它是由无色的二氧化碳凝结而成的，温度可达-78.5℃，请不要用手去拿哦！气体会发光吗？那肯定的，霓虹灯里含有发光气体，这些气体会发出光芒，不同的气体可以发出不同的光芒，充气灯管还可以为车辆、飞机、轮船指引方向。
《十万个为什么》里的知识真丰富，如灯的演化过程、毫不起眼的玩具可以让人深受启发、原子核世界的奥秘……还有无数的知识，我不能给你一一列举出来，我只能邀请你走进书中，寻找答案。
第四实验小学 四（2）班 俞楷瑞
小记者证号：A20230560 指导老师：孙晨曦