8月19日，清华大学2026级新生童若絮顺利完成报到。这位毕业于北师大台州附中的女生，以高考总分700分的亮眼成绩圆梦顶尖学府。
在“一样的青春·别样的成长”台州优秀学子分享会上，童若絮分享了可落地的学习方法以及学习心态的调整逻辑。大家觉得收获满满。
本期，我们邀请到这位优秀的姑娘，站在过来人的角度和学妹学弟们再聊一聊高中三年沉淀的实用经验。
语文：拒绝无效摘抄，让积累真正落地
提到语文学习，很多同学的第一反应是“摘抄好词好句”，可往往抄了满满几本，作文和阅读依然不见起色。
在童若絮看来，只抄不思考，是最常见的无效积累。真正的语文沉淀，既要输入内容，更要内化思考。
作文提升上，童若絮有一套成熟的拆解方法。日常阅读里，她会从《文化苦旅》这类散文与经典小说中汲取养分，但备考阶段更看重对高分范文的精读。
近十年的高考高分作文，她会用三色笔逐层研读：黑笔梳理全文结构与论证逻辑，红笔标注精彩语句并写下批注，荧光笔标记可复用的观点与表达。
比起机械摘抄句子，童若絮更习惯在读书笔记中加入自己的思考：这句话好在哪里、适配什么主题、如何化用到自己的作文里。
在她看来，只有经过思考的积累，才能真正在考场上被调用。
针对阅读与基础题型，童若絮的思路清晰且务实。
大小阅读不靠题海战术，优先吃透高考真题且不局限于全国卷，在反复练习中摸透命题规律与答题逻辑。
古诗词默写这类基础分值，童若絮建议尽早攻克，利用暑假集中梳理背诵，把必得的分数稳稳攥在手中。
她也特别提醒，要在日常练习中找到适合自己的答题节奏，既不因仓促审题失分，也不因拖沓无法完卷，稳定的速度是考场发挥的基础。
数学：精准刷题，用“拾珍本”高效补漏
数学学习上，童若絮不推崇“刷题越多越好”，反而讲究精准发力，把时间用在刀刃上。
高三下学期，童若絮保持着每周加练一到两份模拟卷的节奏，她会把时间集中在中高难度题型上，用有限的时间攻克薄弱点，最大化刷题的投入产出比。
在她看来，已经掌握的内容反复练，只是无效重复。盯着不会的地方下功夫，才是提分的关键。
一本精简的“拾珍本”（即错题本），是童若絮数学提分的核心武器。
和很多同学花大量时间抄题整理错题不同，她的错题本格外注重效率。
遇到粗心导致的小错误、知识点疏漏，只记下错因和核心要点；碰到完全没有思路的难题，等老师讲解完毕后，课后独立重做一遍，确认自己真正掌握。
童若絮只标注题目出处，或是直接把题目剪下来粘贴，把时间留给思考复盘，而非形式主义的抄写。
“错题本是用来补漏洞的，不是用来比谁更工整的。”这句话道出了童若絮高效学习的核心。
沉淀自我，踏实奔赴下一程
“对未来最大的慷慨，就是将一切都献给现在。”这是童若絮很喜欢的一句话，也是她高中三年的行事准则。
学习从来不是比拼时长的竞赛，而是效率与落实的较量。不必用表面的忙碌感动自己，把每一个知识点啃透、每一道错题弄懂，远比追求数量、制造焦虑更有意义。
面对学习困境与成绩波动，童若絮的心态始终平和。
她从不纠结于单次考试的失利，在她看来，考得不好反而是好事——它帮你暴露了隐藏的知识漏洞。
比起沉溺在失落情绪里，更重要的是从错误中吸取教训，调整学习方法，收拾好心情重新出发。
回望高中三年，童若絮始终相信，只要不是假努力，把每一件事都做踏实、做到位，所有的付出终会有收获。
如今，站在清华大学的新起点上，童若絮即将开启全新的求学旅程。
谈及未来，她希望自己能继续保持这份踏实与热忱，在深耕专业的同时探索更多可能。
实习生 陈怡彤