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2026-05-17
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温岭城西小学“能量岛”颠覆传统

日期:05-14
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版面:第01版:新闻       上一篇    下一篇

色彩斑斓的“能量岛”。 受访者供图

学校轮滑课

在传统印象中,课间10分钟往往是孩子们趴在课桌上短暂休息,或是匆忙往返于教室与厕所的“过渡时段”。然而,在温岭市城西小学,占地近1500平方米的彩色“能量岛”却彻底颠覆了这一场景——下课后,孩子们奔跑、跳跃、欢笑,将课间变成了充满活力的“运动课堂”。

课间15分钟、每日综合体育活动2小时,以及14门特色体育课程,城西小学探索出一条“不挤不占、高效育人”的体育改革之路,让运动真正成为孩子一生的财富。

【一处·现场探访】

“能量岛”上的趣味课间

“跳完这把‘钢琴’,我们再去下西瓜棋!”

下课铃响起,温岭市城西小学的学生们像欢快的小鸟从教室飞出,奔向教学楼旁那片近1500平方米的彩色微运动游戏区。记者跟随人流来到这片被孩子们称为“能量岛”的区域,瞬间被眼前的景象吸引——

地面上,五颜六色的图案和线条交织成一幅巨大的“游戏地图”。立定跳远区域的黑白钢琴键刻度线上,几个男生正在比试谁跳得更远,每一次起跳都仿佛在弹奏一个音符;不远处的西瓜棋图案中,8名学生分两队“以身为棋”,奔跑、布阵、协同作战,汗水在阳光下闪闪发亮;交通信号跳房子区,一年级小朋友一边念着“斑马线前不礼让,退后3步”,一边蹦蹦跳跳地前进,不知不觉间把交通安全知识记得牢牢的。

“你看,这个‘能量岛’既可以让孩子在体育课上热身,又可以锻炼体能。小组赛获得第一名的孩子,我们还会给予奖励。”体育老师冯老师站在场边,笑眯眯地注视着孩子们。他告诉记者,这片场地原本只是灰色的水泥地面,如今经过改造成了全校最热闹的地方。

“地面上的圆圈、曲线、五角星看上去随意,其实是精心设计的体能训练‘道具’。孩子们在游戏中锻炼协调力、反应力和团队协作力,根本不觉得自己在‘上体育课’。”温岭市城西小学副校长李海红介绍,不同区块之间的彩色线条还巧妙地形成了人流引导系统。大课间铃声一响,各班学生沿着既定路径有序行进,既避免了拥堵,又让整场活动井然有序。

【一张·创新“处方”】

“普及+提高”双轨并行

李海红介绍,从2024年率先推行课间15分钟,到2025年2月实施每日综合体育活动2小时,城西小学交出了一份可复制、可推广的“健康答卷”。

操场旁,一年级学生的轮滑课上,孩子们脚踩“风火轮”穿梭绕圈,动作虽稚嫩却满脸专注;武术课上,二年级学生一招一式有板有眼,喊声响亮;操场上,足球赛火热进行,呐喊声此起彼伏。

“我最喜欢轮滑课,感觉自己像在飞!”一(2)班学生赵恬歆擦着汗,眼睛亮晶晶的。

“下了课我们喜欢在‘能量岛’走迷宫、玩飞行棋,感觉可开心了!”一(2)班学生刘子煜笑着说。

课间15分钟结束时,孩子们依依不舍地离开游戏区。“虽然满身汗,但是超开心!”四(8)班学生吴昱妙说,除了“能量岛”,下课的时候她还喜欢在教室外的廊道上扔沙包。

该校另一位副校长李海燕介绍,学校十分重视学生的体育健康教育,同步推进课堂教学改革,倒逼教师精讲精练。因为运动时间增加,孩子们上课更专注了。目前,学校已开设轮滑、武术、排球、足球、游泳等14种体育课程,其中轮滑纳入一、二年级常规课表,游泳纳入三、四年级常规课表。李海燕将这套做法概括为“普及+提高”双轨模式:普及层面,确保课间15分钟、大课间30—40分钟;提高层面,14个特色社团、常态化校队训练和班班赛事,让有天赋的孩子脱颖而出,登上省级乃至全国比赛舞台。从2019年开始,城西小学在温岭全市阳光体育运动会上连续获得小学A组七连冠。

“场地问题上,学校也动足了脑筋。除新建的1500平方米‘能量岛’外,学校将大廊道、小操场、体育馆、教学楼架空层等所有空白区域全面盘活,体育器材全面开放,各班体育课时间合理错开,确保‘每一寸土地都能运动,每一个课间都有去处’。”李海红说。

“我们不是在‘做加法’,而是在构建一个完整的体育育人体系。”李海红说,学校将课间活动纳入课程管理,长短课结合,大课间与小课间联动,让运动从“任务”变成“期待”。

【一个·校长说】

让运动成为孩子一生的财富

“体育从来不是‘副科’,它是五育融合、立德树人的重要载体。”李海红向记者谈起学校的体育育人理念,语气坚定而温暖。

她介绍,城西小学围绕“立新·臻善”理念,深耕校园体育建设,坚持健康第一的育人初心,用心打造有活力、有温度、有特色的校园体育生态,努力让每一个孩子都能在运动中强健体魄、涵养品格、向阳成长。

“体育始终是我们五育融合、立德树人的重要载体。我们不只是简单开设体育课程、组织体育活动,而是用心搭建完整的体育育人体系。”李海红说,学校抓实体育课堂、做优大课间品质、丰富小课间活动、营造全域体育氛围,让运动随时随地陪伴孩子成长,让校园成为孩子们愿意动、喜欢练、乐于赛的活力乐园。

在城西小学,“全职体育教师+专业教练+社会力量”组成的师资为学生体育注入了无限可能——轮滑、游泳作为特色项目纳入课表,常态化落实教学;14个特色项目社团共同发力,为爱好发展为特长提供更多可能;常态化开展的校队训练、班班赛事,则让更多孩子登上了省级甚至全国级比赛的舞台。

热爱运动、坚持锻炼、健康生活,成为城西小学最朴素也最动人的校园底色。记者 王琛琪