一块绿茵场，承载少年梦；一项运动，点亮健康童年。在台州市学院路小学，足球早已不是一项简单的体育运动。它是融入校园血脉、点亮少年成长的“特色名片”，更是学校“康康行动”育人体系鲜活的实践。
依托“康康行动”，学校坚守“健康第一”的教育初心，从课程设置、习惯培养、心理护航到家校协同等各方面，构建起全方位健康育人体系，让健康理念浸润校园，渗透学生成长。
【一处·现场探访】
走进日常课堂，童年“足”够精彩
春日的校园里，天色柔和、清爽惬意。伴随着阵阵欢笑声，少年们奔跑的身影在草地上穿梭腾跃，小小足球在脚下灵活翻飞，传球、抢断、射门，干脆利落，朝气蓬勃。
没有刻板说教、枯燥训练……这是台州市学院路小学寻常的一节足球训练课，也是孩子们期待的快乐时光。在这里，足球早已不是少数人的专属运动，而是融入校园日常、点亮童年生活的“一抹亮色”。
“自2011年建校起，足球就走进了我们的日常课堂，成为孩子们的必修课。2013年，我们成立了第一支校足球队，开始有组织地开展系统化训练，积极参与各项赛事。”台州市学院路小学足球总教练王志辉介绍，10多年来，学校坚持“一周一节足球课、一天两轮大课间”，让足球触达每一个孩子；推动“班班有球队”，以班级为单位组建队伍，在日常训练中培养兴趣、挖掘苗子，优秀球员再输送到校队强化提升。
每年9月、10月的“足球赛季”，更是校园的盛大节日。“足球技巧赛”比拼基本功、“班级对抗赛”凝聚团队力……孩子们穿着统一队服、喊着响亮口号，在绿茵场上奋力拼搏，成为一道活力十足的风景线。
校园深处，“康康楼”静静矗立，讲述着足球与健康的荣誉故事。这座以学校健康吉祥物“康康”命名的场馆，是校园体育文化的“精神殿堂”。一楼荣誉墙上，浙江省足球特色学校、全国青少年校园足球特色学校等牌匾熠熠生辉，各级体育赛事的奖杯、证书整齐陈列。
最醒目的位置，留给了从这里走出来的中国足球“新星”王钰栋。从校队队长到国家队最年轻的职业球员，他的故事成为激励学弟学妹们的“精神坐标”，让“从小热爱、逐梦远方”的信念在校园里生根发芽。
【一张·创新“处方”】
“康康行动”，解锁健康成长新路径
在台州市学院路小学，足球教育不是一项“孤立”的体育特色，而是深度融入学校整体育人体系，成为助力学生健康成长的重要纽带。
“围绕‘健康第一’的教育理念，学校创新推出了‘康康行动20条’，构建起覆盖运动、课程、健康、文化的全方位育人体系，让健康理念真正落地生根、深入人心。”台州市学院路小学校长李敏英介绍。
为了让学生动起来、强起来，学校全面落实每天2小时的体育活动。阳光大课间、全员运动会常态化开展，实现“月月有赛事、天天有练习”。同时，扎实做好实视力保护与脊柱健康管理，让体育锻炼真正成为校园生活“新风尚”。
饮食与作息上，学校大力推行科学配餐、均衡营养，引导学生文明就餐、杜绝浪费，并倡导保障每天10小时睡眠，用充足的休息时间为成长续航、为学习赋能。
日常学习与生活中，学校聚焦高效课堂、坚持每日阅读，深度融入劳动实践教育，着力培育学生自主管理与动手实践能力。
心理健康教育，则贯穿了校园生活的全过程。学校积极搭建倾诉渠道、引导情绪调适，通过“我和大人聊聊天”“温暖小芽儿”等系列活动，用温暖守护每一颗阳光心灵。
健康理念不止于课堂，更延伸至家庭与生活的每一处。多年来，学校持续推动家校协同走深走实，每日亲子沟通、每周亲子运动在家庭间蔚然成风，“息屏行动”走进了千家万户，有效引导孩子远离电子产品依赖，凝聚起家校共育的强大合力。
健康文化不仅入脑入心，更要可感可见。在学校精心打造的特色健康文化阵地——“康康楼”内，设置了科普展示、功能教室、球类场馆等区域，让学生在沉浸式体验中学习健康知识、养成运动习惯、涵养阳光心态。
依托“康康行动”五环图谱，学校将体育锻炼与健康行为、运动能力、心理健康、科学膳食等深度融合，从营养健康食堂的科学配餐，到常态化体质监测与个性化指导，再到丰富多样的体育活动与全员赛事，一系列扎实的举措，让“健康第一”真正转化为学生们的日常行动与生活方式。
【一个·校长说】
多元化活动，照亮成长之路
“健康是孩子一生最宝贵的财富，也是教育的初心与底线。”谈及学校健康育人理念，李敏英语气坚定。在她看来，让每个学生身心健康、快乐成长，远比一时的分数更加重要。
“我们始终坚信，体育不仅仅是锻炼身体，更能健全人格、锤炼意志。”李敏英表示，学校深耕校园各类运动特色、推行“康康行动”，核心目标不是培养专业运动员，而是让每个孩子爱上运动、拥有健康、乐享成长。
令她欣慰的是，学校里越来越多的孩子，在全方位健康育人体系的滋养下，变得阳光、自信、勇敢。“他们或许不会成为专业运动员，但在校园生活中收获的健康体魄、坚韧品格、团队精神，足以照亮未来的成长之路。”
“这是学校给予学生们的一种安全感，既涵盖了身体保障，也包括了精神支撑——它是学生自由生长、感受生命、收获成长幸福的坚实后盾。”李敏英表示，未来，学校将继续整合体育、美育、心理健康等多方面资源，在各个教育点位推出多元化活动，既关注学生的体能提升，更重视他们的心理疏导与精神成长，让每个孩子都能在身心的双重滋养下，收获真正的身心健康，向着更远的未来前行。
记者 王怡/文 潘侃俊/图