台州“寻找张怀民”巡展 走出“健康第一”新路径

近日，《中国教育报》刊登了台州“寻找张怀民”主题书画校园巡展为载体，将古典文脉、美育浸润与心理健康教育有机融合，为“双减”背景下“五育并举”提供了鲜活的台州样本的文章。

台州市自2025年12月启动以来，这场以苏轼《记承天寺夜游》为文化内核的巡展，以“轻运营、重内涵”“一校一策”模式走进城乡7所中小学，引导学生在诗书画创作与沉浸式体验中，寻找内心从容、真诚知己与精神共鸣，实现从“分数至上”向“心灵为本”的教育转向。

活动中，各校立足校情打造特色实践，形成可复制的育人场景：

温岭九龙小学将AI生成、3D打印、激光雕刻与古典诗文、书法相结合，让科技赋能文化理解，在创意表达中激发学生创新思维与审美能力；路桥峰江保全小学以“文韵雅集”为载体，通过班会思辨、情景演绎、暮色清谈等环节，把经典文本转化为情感体验与价值内化，构建起德育、心育与美育相融的完整育人闭环。

此外，路桥实验中学开展作品投票与文化纪念活动，强化情感认知；玉环城关一中结合百人书法融入民俗实践；温岭温中实验学校发动师生家长共创近600件作品，推动家校社协同共育。数千名学生深度参与其中，在被看见、被认可中收获成就感与幸福感，班级氛围、师生沟通、同伴关系均得到积极改善。

台州市教育局相关负责人表示，“寻找张怀民”是对“健康第一”理念的校本化落地，既关注体魄强健，更守护心灵丰盈、情感联结与精神成长，让教育回归育人本源。

目前，台州正推动这一美育实践向课程化、数字化、机制化升级，开发跨学科课程包、搭建线上资源平台、推进校际成果共享，并探索将美育参与和成长反思纳入综合素质评价，着力构建可持续的校园美育健康生态，以文化力量滋养学生终身发展。通讯员 王晓剑