昨日，记者获悉，台州市教育局召开践行学生“健康第一”理念工作动员会，出台《台州市学生“健康第一”推进行动实施方案》（以下简称《方案》），通过20条举措全面部署台州市大中小学生“健康第一”推进行动，整体提升学生身心健康水平，支撑教育强市和健康台州建设。
近年来，台州始终坚持“五育并举”，健康育人体系全域推开——
体育美育课程改革持续深化，学生体质健康优良率大幅提升，培养了黄雨婷、回浦男篮等一批高水平运动员；劳动教育特色鲜明，建成劳动教育实践场所127个，构建“垦荒+”劳动教育新生态；心理健康服务网络日益完善，推动构建“9家县级青少年心理健康服务中心—百个乡镇辅导站—百家医校联动点位”服务网络；协同育人格局不断健全，出台“教联体”等相关文件，构建“1+10+N”家长学校体系，营造了积极健康的成长环境。
此次出台的《方案》将进一步在健康课程、健康活动、健康心理、健康环境、健康服务等五个方面发力突破，系统化、精准化推进学生健康工作，确保“健康第一”教育理念落地生根、见行见效。
具体来看。
“健康课程”方面将推进提质。《方案》要求深化体育美育教学质量改革，打造小学“兴趣化”、初中“多样化”、高中“专项化”体育课程，让学生熟练掌握至少2项运动技能、1—2项艺术专项特长。同时，深入开展学校急救教育和应急演练，实施劳动习惯养成计划。
“健康活动”方面要推进强体。包括高质量保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，大课间不少于30分钟，全面推行义务教育阶段学校小课间延长至15分钟；鼓励学校因地制宜创新“微运动+”课间活动，开发手指操、座位拉伸等微运动项目；每学期开展超重肥胖筛查，依托学生健康电子档案实行分类管理。
“健康心理”方面讲究润泽。日常教学中要将生命教育、感恩教育融入德育、班团队活动和学科教学，在此基础上，持续健全“县级中心+乡镇站点+学校辅导室”三级服务体系，组建青少年心理关爱应急专家团队，实施青少年心理健康“全员守望、点亮心光”心育600工程，建设百家社区（村居）成长守望站。
“健康环境”方面要求提档。例如，推进中小学教室灯光标准化改造，定期开展课桌椅高度适配调适；严格落实“双减”及作业、睡眠、手机等管理规定，推行课间远眺、午间散步等常态化举措，引导家长多途径增加亲子户外活动；持续推进学校食堂“明厨亮灶”建设，实施中小学“安心食堂”提升工程，筑牢校园食品安全防线。
《方案》对“健康共育”也有相关规定：校内建立由书记校长牵头、多部门联动的“健康第一”工作小组，完善校医、保健教师、心理健康教师、体育教师、班主任等协同育人机制，并持续健全市、县、校三级家长学校体系，织密文体场馆协同育人网络，计划2026年底进一步实现县（市、区）“教联体”全覆盖。
记者 王艳