当番薯的香甜遇上劳动的热忱，冬日校园便充满了成长的温度。近日，路桥凤栖小学“凤娃爱大薯”项目化学习活动热闹开启。该校一、二年级的学生们循着薯香走进劳动课堂，在真实的实践情境中亲近自然、学会合作，让劳动教育在校园里“落地生根”。
据路桥凤栖小学校长吴敏君介绍，此次活动旨在构建多学科融合的劳动教育体系。活动分“探薯之源”“品薯之味”“悟薯之意”三个阶段层层推进。
当天下午，活动的高潮环节——“番薯美食街”热闹开市。全校各班围绕“心有所薯”主题，精心设计摊位装饰与宣传海报。孩子们化身“小小摊主”“美食讲解员”，向师生们介绍亲手制作的番薯甜品、番薯小吃等创意美食，文明售卖、热情互动。一旁的家长作为志愿者，全程暖心协助，亲子协同制作、售卖的场景其乐融融。
记者看到，孩子们不仅在班级间分享美食，还组建了“爱心配送队”，将亲手制作的番薯美食送往学校各个岗位，让劳动成果化作温暖心意，传递感恩与尊重之情。
从探究番薯奥秘到实践美食制作，从合作售卖到爱心分享……“凤娃爱大薯”活动不仅是一场充满趣味的校园盛会，更是一堂完整而生动的劳动教育课。
活动结束后，学校通过多维评价体系，评选出“最火摊位”“奇思妙薯奖”“最佳文明奖”等奖项，鼓励孩子们在体验中反思、在肯定中成长。参与摊位竞选的孩子们纷纷表示，这场活动，让他们在合作中学会分工协作，在实践中提升动手能力，更在分享中深刻理解劳动的价值与意义。
丰富的番薯主题活动远不止于此。在“探薯之源”环节，孩子们用画笔勾勒番薯生长轨迹，一幅幅充满童趣的作品在校园展架精彩呈现；在劳动实践田里，孩子们挽起衣袖、弯腰劳作，沉浸于泥土与汗水中，感受收获的喜悦；语文课堂上，孩子们结合《甜甜的是红薯》等绘本开展阅读分享，通过画情节、说感受，让阅读与生活深度联结。
“劳动是最好的教育，实践是成长的沃土。此次项目化学习活动，将劳动教育与学科学习、生活实践深度融合，为孩子们搭建了亲近自然、动手实践的平台。孩子们在真实的情境中体验劳动的艰辛与快乐，收获的不仅是动手能力的提升，更是合作意识、感恩之心与责任担当的培养。”吴敏君表示，学校将以此次活动为契机，以“薯”为引，以“劳”为桥，持续推进项目化劳动学习，让孩子们在真实世界中学会生活、学会合作、学会尊重，在劳动中遇见更好的自己。
记者 王怡