【人物介绍】

王安林，浙江台州人，中国作家协会会员。在全国各种文学期刊上发表作品300余万字，主要为中短篇小说，部分为各种选刊转载，入编多种选本，出版有小说、随笔集多部。

【点 评】

孩子们写宠物，一般都会从外形上进行描述，就像画家的工笔，《我心爱的“小七”》的首段，就给自家的小狗“小七”画出了“炯炯有神的大眼睛”“黑溜溜的鼻子”“粉色的小舌”等。只是接下来还可以写点什么或者怎么写呢？这是一道分水岭。

张慕涵同学将作文引入一次考试的失利。在她情绪低落伤心难过时，“小七”就可以大显身手了，“它开始表演‘杂技’给我看……为了逗我开心想尽各种办法。”这样的“小七”，想来没有人会不喜欢。这篇作文在结尾处写“之后，我和“小七”一起走在黄昏的夕阳下……”这个地方的转折没写好，如何很自然地过渡到另外一个地点、时间，“之后”就显得太生硬。

许谢彤写的是另外一条叫“奶油”的小狗，一开头同样有外形的描写，所有的描写都是为了衬托小狗“乖巧”和“顽皮”双重性格的对立：吃饭时上厕所，睡觉时吵闹，散步时放飞，写得很有趣。只是在吃饭、睡觉与散步的时间顺序上，睡觉应该放在最后。

写《姑姑家的猫咪》的梁源显然与前面两篇作文不同，不只是因为他写了猫咪，他的作文是从“老旧门轴发出‘吱呀’一声轻响”开始的，接着写“自己心尖的触动，源自一种专属的期待”，这之后才出现“一双金亮亮的眼睛，正眼巴巴、直勾勾地瞅着我。”氛围营造得很好。梁源同学的文字非常有意思，特别是写与猫咪“玩影子追逐的游戏”，猫咪在动态中的种种神态，让人怀疑这些是出自四年级小学生之手。