华师台州五（6）班 金芷郁 小记者证号 157590
我的心爱之物是一只螳螂，它全身都碧绿碧绿的，因为背上有一块紫粉色的地方，所以叫广斧螳螂。它的腹部是草绿色的，这是为了让它不被猎物发现。它那利刃般的前爪，时而高高举过头顶，时而轻轻放在胸前，它的一举一动，一招一式，都好似一个战胜归来的大将军正在耀武扬威地给大家展示战果。
它是我们参加昆虫观察活动时抓到的。说来也怪，这只螳螂貌似和我有缘，别人谁都没抓到螳螂，就我抓着了。也正因为这样，它在我心中的地位直线上升。
螳螂，被法布尔称为“伪善的祈祷者”，作为昆虫界的杀手，螳螂的捕食速度极快，我最期待的就是螳螂的捕食过程了。我先把一只蟋蟀放进笼子里，一开始蟋蟀似乎并不适应，呆呆地在盒子里一动不动，后来那只蟋蟀先是动了动触须，螳螂立刻做出了一个向前冲的姿势，如即将出征的大将军，随即蟋蟀一抖一抖的呼吸加速。我们屏气凝视，生怕打扰了它。突然，它以“迅雷不及掩耳之势”死死地抓住了蟋蟀，蟋蟀奋力挣扎，却怎么也逃不出它的前爪。只见它的嘴一张一合，死死咬住蟋蟀的身体。我看得正激动，却见它丢下蟋蟀跑走了。我恍然大悟，怕是它把我当“黄雀”了。这不禁让我想起了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的成语典故。这家伙可真机灵啊！
螳螂现在的耀武扬威是它用幼虫时的九死一生换来的——躲过蚂蚁的捕食、蜥蜴的舌尖，是它的坚持不懈才能一次次化险为夷。虽然它只是一只小小的昆虫，但却教会了我一个大大的道理——面对困难我们应该勇往直前，不轻易放弃。
（指导老师 叶岳燕）
老师点评：
这篇习作和小作者平时爱好昆虫的特点很相符，融入了自身的亲身经历，真情实感！小作者是在学习了课文《珍珠鸟》后，借鉴了大作家关于物与人交替叙述的描写方法，写出了自己和螳螂的互动过程，十分精彩！