“大家觉得，清华的学生是爱玩的多，还是不爱玩的多？”11月14日，在椒江儿童乐园秋假嘉年华的公益研学课——“清华学子分享会”上，毕业于清华大学工程物理系、2016级本硕的邱禹迪，围绕“玩与学”这一主题，结合自身经历与清华见闻娓娓道来。一句互动感十足的开场，瞬间吸引了众多正在享受秋假的亲子家庭。
邱禹迪是土生土长的椒江人，童年时也常来椒江儿童乐园玩耍。“趁着秋假做这样一场主题分享，对象契合、场景贴合，特别有意义。”
“很多家长认为‘玩’是不务正业，其实‘会玩’本身就是一种学习能力。我们应当‘高效地学，纵情地玩’。”邱禹迪坦言，自己并不是传统意义上的“乖学生”，他和许多爱玩的男孩一样喜欢玩。而在清华，大多数同学不仅爱玩，更“会玩”：学校有200多个社团，覆盖棋牌桌游、音乐艺术、登山越野、电竞魔术等五花八门的领域。“这样的‘玩’并不会耽误学业，反而能与学习相辅相成，体现一个人的综合素养。”
关于“怎么玩”，邱禹迪提出了三个层次：从“玩得基础”到“玩得极致”，再到“玩得高级”。他鼓励大家在娱乐中复盘思考、总结规律，甚至从玩家转变为设计者，锻炼组织、创新与领导力。谈到“怎么学”，他则引用史铁生《我与地坛》中“正中眉心的子弹”这一意象，强调要“学得深刻”“学得专注”与“学得主动”，在兴趣的驱动下形成正向循环。
近一小时的分享，邱禹迪语言轻松幽默，观点深入浅出，案例贴近生活，现场听众听得津津有味。“游戏多长时间算影响学习？”“完成作业后，还有必要报编程、奥数、英语这些培训班吗？”“孩子需要家长帮忙制定学习计划吗？”……在随后的互动环节，不少学生与家长抓紧机会，纷纷提出心中困惑，寻求建议。
台州市文渊小学三年级的罗同学对清华大学的校园生活充满向往，尤其是丰富多彩的社团文化。“虽然我现在的成绩不算特别优秀，但我会继续努力，希望将来也能考上清华，像邱老师一样出色。”
“以前总觉得清华学子都是‘埋头苦读’型，没想到他们竟然这么‘会玩’。”家长刘先生带着四年级的儿子一起来儿童乐园度过秋假，玩乐之余也聆听了一场干货满满的分享，不禁感慨。“第一次做父母，孩子有段时间沉迷游戏，我们也很焦虑。现在明白了，关键在于引导孩子劳逸结合——‘高效地学，纵情地玩’。学习与兴趣其实可以两全。”
记者 王艳/文 陈琦/图