临海小学六（2）班 何璧
小记者证号 051857
“双面虎”老师憨态可掬地走进教室，一个没有恶意的微笑瞬间让我们放心大胆起来。但是他的眼神中似乎有点复杂，好像已经洞悉了一切。他就是我的科学老师——陈老师。就这样，“双面虎”开始讲课了。
顽皮学生悄无声息地开始做“小动作”，有些在玩纸，有些在玩笔，五花八门的，课堂都要变成一锅粥了。忽然，“双面虎”老师转过身，用锐利的目光看着我们，眼神中好像带着一些无奈，转眼又成了气愤。“双面虎”要露出真面目了。
别小看“双面虎”老师，被激怒时，他会变成理论家，善于用神奇、巧妙的观点去看事情。他怒吼：“某某组，某某桌，那个某某同学，给我站起来！”刚才讲话的那个同学慢慢站了起来，顽皮学生都不敢做小动作了。大家都凝视着他。他继续吼：“有什么好讲的，这么喜欢讲你怎么不上来分享啊？”那个同学低下了头，然后老师又说，“有演员就有观众，有观众听演员才会讲。所以旁边的同学也站起来！”旁边的那个同学也站了起来。“爸爸妈妈努力工作，送你们来读书，你们对得起他们吗？”老师接着说：“他们冒着大风、大雨、大太阳来接送你们，你们就这样子回报他们！”老师就这么讲了一堆大道理后才继续讲课。
这就是我们的“双面虎”老师，他用许多道理说服了我们，我喜欢这位“双面虎”老师。
（指导老师 郑燕飞）