温岭横峰小学六（6）班 何秉轩
小记者证号 185500
二胡，是中国传统弦乐中一样重要的乐器，不仅有着悠久的历史和文化内涵，还展现了独特的音乐风格和表现力，它是中华民族音乐宝库中一颗璀璨的明珠。
说到我与二胡的结缘，还得从我八岁那年说起。那时候我觉得我们中国有这么多优秀的乐器，我为什么要去学习西方乐器呢？爸爸鼓励我：“你学二胡吧，二胡，被誉为‘东方小提琴’，至今已有数千年的历史，有着丰富的文化内涵”。
从此，我便开始跟随朱老师学习二胡，二胡也成了我日常生活中不可分割的部分。初次接触，朱老师教我拨弦，我小心翼翼地用食指贴住内弦，颤抖的手指往里轻轻一扫。“咚”，一声清脆嘹亮的鸣声传入我的耳朵，仿佛幽静的山涧里传来的一声鸟鸣声，十分悦耳，十分治愈心灵。朱老师看我痴迷的模样，笑着说：“二胡是通过弦和弓接触摩擦引起琴弦振动，再通过琴筒的共鸣将声音放大，这本身就有很大的不确定性和不稳定性，需要强大的毅力去不断练习，才能把握音准。而音准只是第一步，你觉得自己可以坚持吗？”我立刻坚定有力地猛点头。
后面的学习过程中，我不断碰到难题。其中握弓的方式就让我非常头疼，掌关节要靠在一根又粗又硬还凹凸不平的皮管上，皮管经常将我的手指磨得生疼，这种滋味非常难受。朱老师和我说：“这个握弓姿势没有捷径，唯有不断练习，让手指适应。”于是，我天天练习，即使手指被磨得再疼，我也从没有想到放弃。
文艺汇演中，当我奏着《良宵》，台下的孩子们轻摇着脑袋，老人们跟着旋律轻打拍子。一位白发奶奶颤巍巍地摸着琴筒：“我父亲当年拉琴时，琴筒也是这样温热的。”我忽然觉得有什么古老的东西正顺着马尾弓流进血脉，二胡的两根弦，原是一道连接时光的桥。我知道自己拉响的不只是胡琴，更是一脉相传在时光长河中的悠远回声。