仙居实验小学三（8）班 项婉玥 小记者证号 032704
我们班级的风波就像永不停歇的浪涛，一波接一波地“攻击”着老师，常常让他们整夜辗转难眠。这不，最近一场轰轰烈烈的“瓶盖风波”就席卷了整个班级。
所谓的“瓶盖游戏”，规则简单却充满乐趣：大家在课桌上用手指弹自己的瓶盖，去撞击对方的瓶盖，只要能把对方的瓶盖弹出预先划定的线外，就算胜出。起初，我们都像揣着秘密的小偷，只有在老师离开教室的间隙才敢偷偷玩上两把。每个人的神经都绷得紧紧的，生怕刚玩没一会儿就被老师抓个正着，把这个好玩的游戏列入班级“黑名单”。
直到有一次下课，老师还没到教室，几个胆大的同学立刻掏出瓶盖，呼朋引伴地组起了“局”。“啪！”“耶，我赢了！”欢呼声和瓶盖碰撞的清脆声响此起彼伏，越来越多的同学被吸引过来，围成一圈，眼睛紧盯着桌上的瓶盖，时不时发出阵阵惊叹和惋惜声。就在大家玩得忘乎所以时，老师突然推门走了进来。那一瞬间，整个教室仿佛被按下了暂停键，我们都被这突如其来的状况吓得像被施了定身术一般：有的同学手还举在半空中，保持着弹瓶盖的姿势；有的张着嘴，仿佛能塞进一个大西瓜，欢呼声卡在喉咙里；还有的弯着腰，正想去捡掉在地上的瓶盖，却僵在原地，活像个驼背的老人。
再看老师，她显然也被眼前的景象弄蒙了，呆呆地站在门口，眼神里满是不解，像个天真无邪的小孩。过了好一会儿，她才缓过神来，轻轻说了句：“你们继续玩你们的吧。”说完，便径直走向了讲台。
老师的宽容像给我们吃了一颗定心丸，同学们的胆子一下子大了起来。从那以后，下课铃一响，大家就迫不及待地掏出瓶盖，教室、走廊都成了我们的“战场”。走廊里人山人海，被堵得水泄不通，要是这时候有人想从中间穿过，准得因为不小心碰到别人的“战场”而吵上一架。
后来，大家的胆子越来越大，甚至有同学在上课的时候，趁着老师转身写板书的工夫，偷偷在桌子底下玩起来。可好景不长，由于玩的时候实在太吵，影响了课堂纪律和其他同学学习，老师终于忍无可忍，一句“太吵了”，就把瓶盖游戏列入了班级“黑名单”。
我们班的风波向来是一场接一场，从未间断，但这场瓶盖风波持续的时间却是最长的。直到现在，它还以另一种形式延续着——大家又开始玩弹笔了！不知道这场新的风波，又能持续多久呢？
（指导老师 叶牡丹）