怎样才能成长为一个优秀的人？在椒江区第二实验小学学生翁梓涵看来，“坚持”二字非常关键。她很认同荀子在《劝学》里说过的一句话：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”也正是怀揣着这份初心，小姑娘一路披荆斩棘，成长为同学们眼中多才多艺的“闪亮之星”，也是校园里备受瞩目的“追光少年”。
“我在上幼儿园的时候，就开始学习舞蹈、绘画、书法，二三年级时加入了校足球队和田径队，一直坚持到了现在，也许有人会问，其间难道没想过要放弃吗？”翁梓涵说，答案当然是肯定的。平衡兴趣爱好与学业的过程，注定是纠结且痛苦的。“每当遇到困难挫折，或兴趣班与校内、校外课程安排过于紧密时，我的脑海里总会浮现出一句话‘要不还是放弃吧’。”翁梓涵说，每当这个时候，她总会想到父母、老师的鼓励和信任，以及他们坚定的支持，于是暗暗下定决心，克服眼前的困难，阳光和彩虹总会在风雨之后。
就这样，翁梓涵在磕碰中不断坚持、进步，朝着“成为更好的自己”这一目标奋力奔跑着。每份热爱，都成了她通向未来的“车票”。
小学六年，她不仅是校少先队副大队长，也是“三好学生”“书香少年”“绿卡标兵”，更是在绘画、舞蹈、书法、征文、体育等各项赛事中为班级、学校争光，拿到了不少荣誉。也有人会说，她之所以这么优秀，是天赋使然，但翁梓涵并不这么认为。
“就拿舞蹈来说，我在班上的水平算不上很好，尤其是刚转班时，不同的教学方法令人很难适应，再加上我天生软开度差，在班上出尽了洋相。”翁梓涵说，于是，她就定下了训练目标，每天都要“耗一耗”胯，练一练组合，哪怕每天只练5分钟。渐渐地，翁梓涵的坚持被老师所看到。“老师说，虽然我天赋比不上别人，但坚持与努力换来的收获比别人多的多，因此呈现出的舞蹈也比别人更好。”小姑娘告诉记者，她特别欣赏科学家爱迪生的“执着”。从爱迪生的故事里，她学到了不少坚持的方法。比如学习生活中，遇到困难先寻找自己的不足之处，然后再制订计划和目标。可以先制订一个大目标，然后再将其分解成许多小目标。每完成一部分计划或几个小目标都可以奖励一下自己，如出去玩几个小时、看一场电影等。
在翁梓涵看来，每个人的成长过程中，都会遇到许多挫折和难过的事，而我们要做的，就是尽全力渡过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。“只有坚持下去，才能遇见更好的自己。”她说。
记者 王怡/文 图片由受访者提供