路桥河西小学五（2）班 陈张仪
小记者证号 073813
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当读到高鼎的诗句，我的眼前总会浮现出漫天纸鸢的春日图景。这个周末，我要亲手绘制属于自己的春天了！
清晨的阳光洒落在书桌上，竹篾、宣纸、彩色绸带在光影中静静地等待。我摩挲着宣纸细腻的纹路。“蝴蝶风筝最灵动！”我暗自决定。铅笔在宣纸上沙沙地游走，勾勒出蝴蝶的轮廓时，窗外的玉兰花瓣正随风飘落，轻轻停驻在我的画纸上。
我精心地把纸张裁剪成菱形，然后将纸张对折，在纸的两侧勾勒出蝴蝶的轮廓，再用马克笔上色，不一会儿一只栩栩如生的蝴蝶跃然纸上。接下来就是制作骨架了，这难度是相当高。可当竹篾贴上宣纸时，这些倔强的竹条像顽童般扭动，不是这里凸起就是那里凹陷。我的指尖被细篾划出红痕，鼻尖沁出汗珠，连呼吸都变得小心翼翼。忽然“啪”的一声，绑得过紧的棉线将竹篾折成两截，我的心也跟着碎成了风筝纸……一次次的失败没有让我打退堂鼓，我不断尝试，终于完成了风筝雏形，接着将提前剪好的彩色绸带安装在翅膀和尾巴部位，这样一个美感十足的风筝就大功告成啦。
我满心欢喜地握着风筝，一路小跑来到公园。深吸一口气，迎着微风奋力奔跑起来，风筝也随着我的步伐缓缓升起。那一刻，惊喜与兴奋瞬间涌上心头，我仿佛能感受到它对天空的向往。然而，好景不长，突然，风筝就像那醉酒的蝴蝶，在空中摇摇晃晃，失去了控制，一头栽向了地面。我的心猛地一沉，满心的欢喜瞬间化为失落。这看似简单的放风筝，背后藏着这么多门道。我不甘心，捡起风筝，仔细检查，重新调整，一次又一次地尝试放飞。慢慢调整放线的速度，试图让它重新稳定下来，可每一次，它都像是被一双无形的手拽住，怎么也飞不高，突然踉跄，像贪杯的诗仙，打着旋儿跌入大地的怀抱。
夕阳西下，我带着失落而归。但我没有气馁，这次经历让我明白，看似简单的事也暗藏挑战。制作风筝的过程，锻炼了我的动手能力；放飞失败，让我学会总结经验。每一次调整、每一次尝试，都是成长的积累。我相信，下一次，我一定能让风筝翱翔天际，在蓝天下绽放属于它的精彩。
（指导老师 林彩秀）