全国两会期间，未成年人屏幕依赖、网络沉迷问题成为代表委员热议的话题。面对一块块散发着蓝光的小小屏幕，许多家长曾陷入迷茫与无措。单纯依靠限制时长、没收设备、强制锁屏等时间管控与物理隔离手段，往往只能取得短期效果，甚至引发亲子矛盾与逆反心理。究其根本，是我们更多关注“孩子不能做什么”，却忽略了息屏后“孩子还能做什么”。现实公共空间不足、课后衔接不畅、活动引导缺失，是屏幕依赖加剧的重要原因。帮助青少年摆脱屏幕依赖，基础在于完善公共空间建设，让青少年有处可去。 蒋跃新 作
