推进“教联体”三联动建设 打造协同育人新格局

　　■ 姚文波 盛伟峰

　　今年6月，嘉善县家校社协同育人“教联体”工作正式启动。活动中，嘉善发布的十大家校社协同育人“教联体”特色项目令人眼前一亮：“善育润心”心理健康教育服务体系、“春泥计划”系列活动、“善警夏令营”、“心理医生进校园”志愿服务、“法韵江南”CityWalk、善爱“童”行护苗行动、“食安”课堂、“青蓝万家”家庭教育社区实践、“科普育苗”志愿服务、“青葵护航计划”……

　　去年，嘉善建设县学生阳光成长指导中心，构建6大功能区,着力破解学生“成长中的烦恼”，实施“护航儿童青少年心理健康”8项行动，多部门合力，全面建成学校、家庭、社会、医院“四位一体”的心理健康服务链。

　　嘉善县家校协同育人“教联体”建设工作如何推进？

　　联责任，全流程保障协同育人。嘉善坚持家校同心、警校同频、社校同行，大力推进校园安全协同共治，共同守牢校园安全底线。如依托全域智安体系建设迭代衍生“智安校园”应用场景，探索新时代校园安防体系化、现代化。嘉善以“全纳、公平、优质、均衡”为目标，开展平台搭建、课程建设、队伍培养、服务成长等工作。同时，联动家庭教育专家、社区治理能手及优秀家长代表，搭建“家校社教育智库”，形成全员、全程、全域的协同育人新生态，变教育“单打独斗”为社会多元互动，构建“家校社”共育的良好局面。

　　联资源，全网络打造特色项目。围绕学生关爱帮扶，立足“嘉学善教”育人品牌，嘉善县教育局联动宣传、公安等10个部门，打造“善语心声”“春泥计划”“善警夏令营”“心理医生进校园”“法韵江南”等十个教联体特色项目。嘉善还构建起“156+X”学生心理健康工作网络，健全心理健康监测预警机制，强化对特殊群体学生的精准排查，实现一人一档“三色管理”。针对关爱重点群体，嘉善组建起“警察爸爸”“阳光妈妈”等志愿服务队，精准做实帮扶矫治、亲情代理、心理疏导等关爱服务，去年以来已结对帮扶学生近100人次。

　　联空间，全方位推进思政育人。嘉善启动中小学“行走的大思政课”建设，发布《嘉善县中小学思政教育一体化建设工作方案》，全面构建以政府为主导，家校社协力推动，上下贯通、横向联通、内外互通的县域“大思政”实践新模式。目前，全县已建成大思政实践基地13个、研学基地60余个，今年以来，全县累计开展活动150余场次，参与学生近4.1万人次。

　　“教联体十大项目囊括了所有在校学生、家庭，以及全社会的资源。”嘉善县教育局党组书记、局长俞娟说，“通过多部门协同配合，多措并举促进各主体协同发力，推动家校社协同育人教联体工作高质量发展，为学生身心健康发展提供更全面、更有力的支撑和保障。”