随着教学手段日益现代化，电子屏幕、电子白板等已成为小学教室的“标配”，课后作业也越来越多地通过App布置。电子教学虽能活跃课堂氛围、使知识呈现更直观，但过度依赖会导致学生用眼疲劳。为防，在推进教育信息化的同时，家校需协同把控电子设备使用时长，并鼓励学生多参与线下实践，守护视力健康。 陈昱志 金妍 作
