三个家庭，三年，三个词，见证彼此成长

?去年，育才中学的教师欢迎考生进入考场
?去年，杭州景成实验学校考点外，老师助威团热情迎接进场考生
?去年，杭州胜蓝实验中学的初三学生走出校门，奔赴中考

　　与中考孩子共答高考作文题，今天她们既是记者，也是考生家长

　　三个家庭，三年，三个词，见证彼此成长

　　编者按

　　6月7日，2026年高考全国I卷作文题以“词语”为切口，向40万浙江考生发问：“在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？”

　　13天后的今天，6月20日,三位《钱江晚报》深耕教育线口多年的记者的孩子，和杭州10万多名孩子一起走进中考考场。

　　过去三年，三位记者各自用一个词，写下了属于自己的“答卷”—— “允许”“努力”“坚持” 。这三个词，恰恰是她们对高考作文题最诚实的回答，也是对这三年孩子成长的见证。

　　词语从来不是冰冷的文字符号，它是承载个人情绪、留存成长记忆的“时间胶囊”。人对词语认知的迭代更新，本质就是个体不断成长的最好证明。

　　今天，三位少年的中考铃声响起。三年前三位母亲无法想象的画面——女儿主动说“你去忙你的”，儿子在清晨6点的灯光下翻书，少年稳稳拉满11个引体向上——如今都成了日常。成长从来不是孩子一个人的事。

　　允许、努力、坚持——这三个词，是孩子学会的，也是母亲重新理解的。