首次全省统一命题的浙江省中考又迎来一个重要节点：昨天，2024年杭州市区各类高中集中统一招生第一批分数线出炉。
前两天，杭州中考第一批分数线发布后，很多考生和家长第一反应是——今年录取分数线飙升，568分的最低控制分数线，比去年足足高出57分。
但需要注意的是，今年，中考社会按卷面100分计入总分，所以今年杭州中考满分就比去年多了50分，提高到了650分。
其次，分数线有没有上涨，看得分率更有参照意义：去年，中考总分600分，“一批线”是511分，得分率85.2%；今年满分650分，“一批线”568分，得分率87.4%，上涨了2个百分点，基本保持稳定，但低于2022年的87.6%。
再来看看这些年杭州“前三所”重高录取线的得分率对比——2023年，杭高贡院校区570分（得分率95%），也就是“前三所”要高于95%；今年，这条线为619分（得分率95.2%），和去年基本一致，而2022年考进“前三所”最低得分率是97%。
生源分布更均衡
89个分配生名额未录满
今年是杭州实行分配生新政的第一年，名额分配生由符合条件的学生自主填报，根据考生中考成绩和志愿，按“平行志愿”投档录取规则，逐校进行录取。因此志愿填得如何，和录取直接相关。在前期分配生录取上，就已经显露端倪。
今年，杭州市区共有19所省一级重点普通高中、省一级普通高中特色示范学校及其领办分校招收名额分配生，共25个招生单位，总计招生6727人，比去年增加414人。但今年分配生最终实际录取6638人，有14所学校（校区）89个名额未录满。一方面，由于部分相关考生没有达到分配生招生基础控制分数线568分；另一方面，则是由于考生在填报分配生志愿时，没有填写相关高中。
有家长感叹，今年成绩考得好，不如志愿填得好。从某种角度看，这句话并非没道理——分配生志愿的填报，需要考生对自己学业水平有一个相对清晰的认识，再作出合理选择。
今年，就有学生捡漏了：虽然总分不高，但校内排名靠前，拿到了心仪高中的分配生名额。比如有中考总分607分的考生，校内排名第二，分配进入“前三所”重高之一。
拿到今年第一批录取分数线后，综合这些变化，很多老师推测，对后续高中格局将带来一定影响，“部分高中之间的录取分差缩小了，甚至直接同分，600分左右的大批考生积压在一起。这部分学生能录取进什么学校，要看志愿填得怎么样。这种情况下，生源分布将更加均衡，给‘普娃’更多上升的机会，也给了优高、普高老师们一些信心。”
今年中考分数线的变化，会对未来高中格局产生怎样的影响？在富阳中学党委副书记刘升良看来，今年中考，给不同层次的高中提出了一个共同问题：在教育均衡化的背景下，如何将不同层次的人才培养好。
“今年，有一些优秀生源进入到排名靠后的学校，对于这些学校来说，如何培养好这些学生，是一次考验；对于头部学校，如何把理科基础不是很拔尖的学生，通过三年进一步提高，也是一次考验。”刘书记说，一所学校能把不同层次的人才培养好，才是一所好学校。
不过，仅凭一条录取分数线，就来判定一所学校的水平高低，并不科学。“学校的录取分数线，除了受录取考生分数影响之外，还要看招生人数等因素，最后一位录取学生的分数，不能决定学校整体的成绩。”有学校副校长分析，家长、考生在填报志愿时，也要根据学校近几年的综合情况来分析，“有些位次可能会有一点影响，也都是正常现象。”
中考已然过去
高中调整心态更关键
今年是全省统一命题第一年，关于这份中考试卷，讨论度很高，但只要是考试，总是“几家欢乐几家愁”，也总能听到一些“翻车”和“黑马”的故事。
像社会分值从50分增加到100分，就对部分考生的整体发挥产生影响，比如偏文科的考生，字迹、条理清晰的，容易超常发挥；偏理科的考生容易发挥失常。
“几乎每年都有这样的学生，认为是自己中考发挥失常，才掉进现在就读的学校，颇有几分不甘心。对照身边的有些同学，平时远没有自己优秀，反而被更加优秀的学校录取，更是悲叹命运不公。”对此，杭州长河高级中学资深班主任杨春林老师想说，不论是考好了还是考差了，都是初中三年的真实水平，“现场发挥的能力，何尝不是水平的一部分？”
中考作为人生的大考，每一个学生都是全力以赴，是知识储备、考试心态、身体状况等诸多要素全方位、立体化的反映。“很多时候，看似偶然，其实是必然。性格决定命运，心理决定状态，任何结果，都是你应得的。”
中考已经结束，各大高中的分班考时间差不多确定，最早的7月10日就要开始。与其纠结于已经发生的事实，不如扬帆远航，开始新的征程。
“有些学生以为考进高中就万事大吉，经历了中考磨练，可以适当放松一下。这种想法大错特错。学习是细水长流的工作，是一辈子的事情，终身学习不是口号，应该转化为切实的行动。”杨老师接触的学生中，进入高中时起始成绩相差不大，但三年之后存在天壤之别，“每一次做题，每一次听课，每一次思考，每一次表现出来的对生活的态度，共同组合出完全不同的人生。三年的差别，决定性因素往往是习惯、态度、认知等非智力因素，成熟理性的孩子机会更多。”
针对超常发挥的考生担心高中跟不上；发挥失误的考生心有不甘，有高中老师建议，未来三年心态很关键。
“能考出这个分数是实力加运气，不骄不躁，通过这个暑假把基础知识夯实，好好珍惜这个机会，对得起这份幸运，3年后照样能有被幸运眷顾的机会。发挥失常的孩子，要感恩现在的高中接盘，不然可能滑档或者掉在更后面。好事不怕晚，继续努力，3年后能去哪所大学才是关键。”