学术的名词
我可能不太懂
科学的氛围
我完全get

西湖大学里，老师和学生们一起看网络直播，而更多的网友则是在线上参与。

　　西湖大学举行一场线上研讨会

　　42万人次在线观看三位诺奖得主直播

　　学术的名词

　　我可能不太懂

　　科学的氛围

　　我完全

　　本报记者 张苗 通讯员 冯怡

　　三位诺贝尔奖得主的吸引力会有多大？

　　西湖大学在龙年举办的第一场学术研讨会的网络直播间里，有42万人次在线观看。

　　这三位学者分别是1989年获奖的切赫、1993年获奖的夏普，及刚刚在2023年获奖的考里科，他们讲的是有关于RNA（核糖核酸）的研究和应用。

　　咖位很高，意味着这次网络研讨会门槛不低：全程英文，专业术语频出。

　　但这并没有影响到直播间里网友们的热情，还有不少相关专业的网友热心地在评论区当起“课代表”，实时翻译学者们谈到的专有名词，解答众多“好奇宝宝”们的提问。

　　没完全听懂学术内容？没关系，最后的问答环节也许更能给人以启发。

　　“几位学术前辈，能否给年轻人的科研奋斗指点一二？可以是建议，也可以是忠告。”一位年轻的同学线上提问。

　　切赫教授说得很直接：为什么读博士？科研绝不是一条笔直的路，如果只是为了在你名字后面加上Ph.D.（博士）三个字母，你觉得这一切值得吗？要在这条路上走下去，必须热爱你所做的事情；如果你并不热爱，我想你应该把你的才华用到其他地方。

　　而女教授考里科则很简单：你必须快乐，我在科研中就很快乐，你得保持心理健康，学会如何处理压力，面对失败和批评。

　　……

　　几个回答很短，但思考的后劲很足，在评论区里，网友们用好多条“观后感”刷屏。有的人在感慨说出了自己的心声，有的人则在感谢：听懂的的确不多，但气氛的确很好，依然受益良多。

　　参与组织这次线上研讨会的一位西湖大学的工作人员也大呼意外：没想到有这么多人观看，没想到这么多人交流，“从留言看，大部分网友应该不是学术圈的，但这么多人在线，更让我们觉得，这种线上直播，远超其学术价值。”