去年小女赴美读研之前，众亲友在京为她举行家宴饯行，席间，同为北大学生家长的杨老师挥笔写下“仗剑万里望家国”七个字以赠小女。转眼两个学期过去了，暑期放假，小女回国，选择在北京停留一段时间，用以拜访在京的老师和同学。女儿自己下厨，陪我过生日和父亲节，给了我意外惊喜。
去年8月赴美时，疫情了犹未了。这个时候送孩子出去读书，作为家长，不担心是不可能的，但我们尊重孩子的选择。能拿到五个高校的录取通知书并且争取到奖学金，是女儿努力的结果。我相信只要一直保持这种努力的精神，天道酬勤，未来可期。
临行前，长辈们向她表达祝福和期许，希望她能学成归来，报效祖国。当然，也有一些人担心，认为一旦赴美，大概率是“为世界培养人才”，而不是“为国育才”了。作为独生子女家长，这种担心并非没有道理，但我想，我们不应该把“国”和“世界”对立起来，相信孩子有自己独立的思考和判断能力。出国深造的目的是为了提升自己，至于学成后在哪里工作，那是后话，应该把选择权交给孩子。作为父母，可以表达愿望，提出建议，但不能早早地给孩子画框框，下定论。
“环境造就人”。对于孩子来说，最好的“环境”就是她身边的同学和老师。我一直信奉一句话“个人的力量是渺小的，组织的力量是强大的”。女儿的高中同学和大学本科同学都在北京，回京之后，她接连参加了母校在京举办的若干场活动，跟同学和老师们热烈交流自己的职业规划，得到许多有用的信息，有助于她更好地明晰自己的努力方向。这种交流所带来的引领、鼓励等正向作用，是任何说教都无法替代的。
作为家长，为什么要鼓励孩子一路上名校？因为名校不仅仅有名师，还有一众优秀的同学，与这些优秀同学朝夕相处的过程，就是一个“近朱者赤”的过程。父母和孩子之间，是相互给予，相互成就的过程，一句话，就是“我与孩子共成长”。因为孩子，我认识了许多她的高中同学、大学同学以及这些同学的家长，我们不定期小聚，相互交流，互帮共勉。在这些优秀同学和家长身上，我学到了很多。
记得去年8月19日，女儿选择自萧山国际机场赴美，杭州长辈傅老师题词相赠：“宛鲲扶摇渡瀚海，谕章煌煌誉神州”。团中央一位老师寄语：“今日鲲鹏万里，怀揣爱国心；来年学成归来，精忠报国志”。人大附中的吴老师留言：“做家长，就是要尽力送孩子去我们去不到的地方，牵挂着，祝福着，为她鼓掌。”全国青联的张老师写下鼓励的话：“过程艰苦卓绝，成绩来之不易！于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡！朝着更光明的新未来奋斗！”出发当天下午，杭州突然起风了，骤雨突袭。送行的傅老师脱口而出：“贵人出行多风雨！”奇怪的是车至萧山机场，雨住风歇。这风雨仿佛专为送行而来。
仗剑万里望家国，是一种情怀。据说在留学生群体中有一种说法：“越出国，越爱国”。因为你不身临其境，是难以体会家国情怀对一个人意味着什么。一个人没有家国情怀，等于一棵树没有根脉。作为一个中国娃，倘若你会背诵《唐诗三百首》，甚至会背诵《古文观止》222篇中的111篇，那么，无论你走到世界的哪一个角落，你都是一个堂堂正正的中国人，一个受到中华文化熏陶的中国人。上个月，我应邀去侨乡广西玉林调研。当地朋友在介绍时谈到，在侨乡博白、北流和容县等地，一年之中最隆重的节日不是春节，而是清明节。清明节前夕，会迎来海外侨胞回乡祭祖的高潮。数十万乃至数百万海外侨胞从四面八方赶回家乡上山祭祖，形成了当地独有的“拜山节”。这是一种多么强大的凝聚力和向心力啊！什么叫“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”？玉林“拜山节”给出了答案。
仗剑万里望家国，是一种能力。“剑”在这里可以理解为技术、技能、知识和文化，“仗”就是掌握这种技术、运用这种知识的能力。王昌龄在《答武陵太守》一诗中写道：“仗剑行千里，微躯感一言。曾为大梁客，不负信陵恩。”明明是负笈万里，为何说是仗剑万里呢？负笈和仗剑都是带着使命而去。这是个人的志向，时代的使命。在打造人类命运共同体的今天，我们要把目光投向更广阔的世界，要参与到更多的国际交流中去。只有做到“海内存知己，天涯若比邻”，才能向海外传递纯正的中国声音。
仗剑万里望家国，是一种期许。无论离家千里还是万里，故乡永远是你精神的栖息地。一个“望”，既道出了父母长辈之“望”，也道出了子女晚辈之“望”。这两种“望”的目光交集，是两代人的双向奔赴。树高千尺有根，水流万里有源。中华民族的家国观，是中华文明五千年绵延不绝的精神支撑，是中华文化传承发展的魂魄所系。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。
今年5月13日晚，我去北京首都国际机场接九个月未见的女儿。在接机出口，见有人打出大红横幅：“欢迎某某同学回到伟大的社会主义祖国！”……小女虽然是因为放暑假短暂回国，但这条横幅还是引起了我很大的共鸣。
“海纳百川，有容乃大”。如果说地球是一个“村”，那么，我们的家国情怀就是心怀人类共同命运的精神凝聚和价值追求；如果个人是一滴水，那么，只有汇入时代的洪流之中，才能抵达大我的境界，书写壮丽的人生。