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2025-10-09
星期四
当前报纸名称:江海晚报

上海书展之旅

日期:09-22
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版面:第B02版:学校专版       上一篇    下一篇

夜里,我兴奋得辗转反侧,脑海中不断设想着第二日的精彩。你或许好奇,究竟何事让我这般雀跃?嘿嘿,且听我道来——因为第二天是上海书展开幕日,而一早我们就要奔赴那儿,怎能不激动万分!

晨曦微露,四点半的闹钟刚响,我便一骨碌爬起,与哥哥、妈妈迅速收拾妥当,踏上了前往上海的动车。途经沪苏通长江公铁大桥时,透过车窗,我看见一轮红日从江天相接处缓缓升起,那壮丽的景象宛如一幅绝美的画卷在眼前铺展。

几经辗转,我们终于抵达上海展览中心——本次书展的举办地。首先映入眼帘的,是一座高大的欧式建筑,它那尖尖的高顶直指一碧如洗的蓝天,瞬间给人以强烈的视觉冲击。我们到得很早,展会大门尚未开启,便乖乖排起了队。此刻,我不禁对老妈的先见之明与充分准备佩服得五体投地,她携带的折叠小椅,在这漫长的等待中,宛如救星般关键。

盼星星盼月亮,终于门开了,我和哥哥如脱缰野马,各自奔向心仪的展位。踏入书展大门,眼前顿时琳琅满目,各类出版社展台数不胜数:有出版了混知漫画的读客出版社,有推出《三毛流浪记》《三毛从军记》的少年儿童出版社,还有出版《大中华寻宝记》的21世纪出版社——甚至,我还惊喜地发现了出版我们语文和英语教材的江苏凤凰出版社、译林出版社呢!

在少年儿童出版社的展位,我一头扎进三毛的世界。妈妈拿着盖章本去盖章,我则悠然坐下,随手拿起一本拆掉塑封的三毛漫画,津津有味地翻阅起来。许久未读三毛,此刻重温,那些有趣的情节依然让我忍俊不禁,仿佛时光都在这书页间放慢了脚步。

与三毛依依作别,我又马不停蹄地去探寻其他“宝藏”。路过上海三联书店时,一本封面绘有战舰插图的书,如磁石般将我深深吸引,那是一本关于二战时期军舰与海战的佳作。出版社的小哥哥格外友善,见我如此痴迷,竟从书架上精心拆下一本新书,递到我手中。我如获至宝,小心翼翼地翻阅着,仿佛穿越时空,置身于那战火纷飞的海战现场。

心中始终惦念着作家榜,于是我告别心爱的二战书籍,继续寻觅。幸运之神格外眷顾,这次,我们竟邂逅了作家榜的吴老师!我兴奋得语无伦次,与他畅谈我最爱的书籍。吴老师和蔼可亲,不仅耐心倾听,还欣然与我们合影、签名。那一刻,我仿佛置身梦境,激动与喜悦如潮水般涌上心头。

虽未能见到心心念念的王芳老师,心中难免有一丝遗憾,但转念一想,这不正为下次书展之旅埋下了甜蜜的伏笔吗?带着满满的收获与无尽的回味,我们踏上归途。

这次书展之旅,让我在书的海洋中尽情遨游,流连忘返。我深知,阅读的种子已在心中深深扎根,未来的日子里,它必将茁壮成长,绽放出更加绚烂的光彩。

南通高新区小学五(1)班 曹鸿天

指导老师 陈燕华

成长中的醒悟

夏日的午后,阳光慵懒地洒在窗前,我百无聊赖地望着窗外,嘴里哼着不成调的自创小调,脑海中还回味着电视里那些精彩的角色。再看看书桌上堆得像小山似的作业,我的心思怎么也集中不起来。

我皱着眉头,满脸不悦地嘀咕着:“真是的,暑假本来就是让人好好放松玩耍的嘛,老师为啥要布置这么多作业啊!她批五十份作业自己不觉得烦吗?还有寒假,过年还要写作文,过得都不舒心。每次看完家人贴幅字就得写,家里都没了我上小学前那种满屋的欢声笑语,除夕也没以前热闹了。这哪里是过年啊,分明是为了过年而过年,为了所谓的弯道超车而放假,这有什么意义嘛!”

中午,爸爸把一个视频推到我面前。视频里,一篇名为《没钱出去玩的暑假》的作文被深情朗读着。小作者在文中字里行间都流露出对父母的感恩,以及对他们辛苦付出的深刻理解。

我陷入了沉思。我们家的经济条件也并不宽裕,是爸爸妈妈每天起早贪黑地劳作,才为我撑起了一片安稳的天地。那一刻,我突然明白了他们为什么总是苦口婆心地劝我好好学习。他们是不想让我将来像他们一样,为了生活而如此辛苦。我也明白了老师为什么布置那么多作业,她是希望我们班里的每一个同学都能变得更加优秀啊!

我的思绪飘回到过年时的那场争吵。因为妈妈说我的作文这儿不好那儿不好,我一下子火冒三丈,冲她大喊:“我希望你从来没回来过!”当时,看到妈妈泪流满面的样子,我心里竟有一种莫名的畅快,就像打了胜仗的将军。可现在回想起来,那时的我就像一个张牙舞爪的小恶魔,拿着一根尖锐的针,狠狠地刺进了妈妈的心。要是有一天,也有人这样对我恶语相向,我该有多伤心啊!

如今,我和妈妈相处得很融洽,就好像那件事从未发生过一样。虽然我们之间还发生过不少冲突,但那一次,我真的错得很离谱。我在心里暗暗发誓,将来的我一定会乘着知识的小船,在人生的逆水中奋力前行,成为一个有真本领的人,让爸爸妈妈为我骄傲!

南通高新区小学五(1)班 赵梓希

指导老师 陈燕华

暑假“游”记

你在湖里游过泳吗?你在湖里玩过桨板吗?悄悄告诉你,这个暑假,外公、外婆带我去安徽太平湖旅游,我就在湖里游过泳,在湖里玩桨板呢。

出发了,随着窗外的景色从高楼大厦到大山、村庄,我们终于到目的地了。太平湖像一面镜子,倒映着雄伟的山和高大的树。我迫不及待地换上泳衣冲向湖边。一开始,我看着绿绿的湖面有点害怕,担心有鱼和螃蟹咬我的脚。突然,身体往前一斜,我好像被推了一把,整个人掉到了水里。我不由得尖叫了一声,手脚并用地游了起来,才发现其实并不可怕呀!我像青蛙一样快乐地游来游去,还时不时地跳水,溅起一阵阵水花。湖面上回荡着我们的欢声笑语。

随后,我还去了桃花潭,这是汪伦送别李白的地方。坐着竹筏,我耳边似乎听到李白高声诵诗“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。

时间过得飞快,一转眼就到了回去的日子,我恋恋不舍地回家了,这真是一次开开心心的旅程啊!

南通高新区小学二(2)班 陈栩希

指导老师 褚冬梅

金丝猴

今天我要向大家介绍的动物是“蓝脸精灵”,猜一猜这是什么动物?没错,它就是可爱的金丝猴!

金丝猴体形中等,披着金色的皮毛。它蓝色的脸上嵌着一双圆圆的眼睛,像葡萄一样。身后有一条金色的尾巴,如同一条长长的鞭子。

金丝猴生活在山林里,喜爱吃果子。它最喜欢抓住藤蔓荡来荡去,玩累了,就倒挂着用手接水喝,特别有趣。

记得有一次,我在动物园看到金丝猴表演,它从树上一跃而下,轻轻松松抓住了另一根树枝,动作敏捷极了。观众们都被它逗得哈哈大笑。

我真的太喜欢金丝猴了,每次去动物园,我都想多和它玩一会儿,赖着不想回家呢!

南通高新区小学二(2)班 曹潇予

指导老师 褚冬梅

窗台上的“孔雀舞者”

清晨,一缕阳光透过纱帘,轻轻地洒下。我的植物朋友——孔雀竹芋正舒展着它华丽的叶片,深浅交错的绿色纹路宛如孔雀尾羽上的花纹,在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我问好。

那天,妈妈从花鸟市场把它带回了家。我一看,它既不像玫瑰花那样鲜艳,又不像茉莉花那样沁人心脾,它的叶子又大又长,看起来有点笨笨的,和它那优雅高贵的名字完全不符。

每天,我都会细心地照顾它,用喷壶给它喷水,看着水珠在叶片上滚动。有一次,我不小心把牛奶打翻了,溅到了它的叶子上。我急得都快哭了,赶紧用湿毛巾轻轻擦拭。没想到过了几天,那片沾到牛奶的叶子竟然比其他叶子长得更绿更亮了,好像在安慰我说:“没关系,我很好。”

当我一个人安静地看书时,孔雀竹芋的叶片会完全舒展开,像是在陪我一起阅读。有时候我做作业到很晚,抬头看见它在台灯下静静地陪着我,心里就觉得特别温暖。渐渐地,有了它的陪伴,我的生活也变得多姿多彩起来。

孔雀竹芋其实还是个“魔术师”。清晨的阳光穿过纱帘,落在它的叶片上,那些叶片仿佛被施了魔法般在光影中舒展,就像孔雀抖开尾羽;到了傍晚,这些叶片又会慢慢合拢,像是在跟我道晚安。最神奇的是,它的叶面上布满了银白色的花纹,在阳光下闪闪发亮,就像孔雀羽毛上的眼斑一样美丽。

去年冬天,我们全家出去旅游了一周。回来时,我发现孔雀竹芋的叶子都耷拉下来了,边缘还出现了枯黄。我心疼极了,赶紧给它浇水,还把它的花盆搬到阳光最好的地方。好几天过去了,孔雀竹芋还是一副病怏怏的样子。就在我几乎要放弃的时候,我发现它竟然从根部冒出了两片嫩绿的新芽,像在告诉我:“小主人,我又活过来啦!”而它最顶端的那片叶子竟然慢慢舒展开了——虽然带着伤痕,却倔强地向着阳光生长。那一刻,我忽然懂得了什么是生命的力量。

时间过得很快,这株孔雀竹芋已经成为我最要好的植物朋友。它教会我要细心观察生活中的美好,也让我懂得了生命的力量。每当我开心或不开心时,都会跟它说说话。虽然它不会回答,但轻轻摇动的叶片,似乎在告诉我它在为我加油。谢谢你,我的植物朋友——孔雀竹芋!

南通高新区小学六(12)班 单文彦

指导老师 秦志平

我的小猫

在我的软磨硬泡下,妈妈终于给我买来一只小猫,并交由我饲养,妈妈给它取名为Good,中文名叫顾得,Good的意思是希望它很棒,中文名的意思是得到、得福。

Good的身体圆滚滚的,远看像雪白的毛球。走近看,它的脑袋上竖着两只金黄色的三角形耳朵。小猫的听觉很灵敏,一有风吹草动,它就立刻警觉起来。它还有一双如蓝宝石般的大眼睛,尾巴长长的,像毛茸茸的大扫把拖着地。

放学后,我一打开家门,小猫就会来迎接我。它的两只爪子向前伸展,屁股往后一撅,再跑过来慢慢蹭我的腿。

有一天,Good突然停下脚步,耳朵竖得直直的,好像在仔细听着什么。没过一会儿,它就“嗖”地一下飞快跑过去。我赶紧凑过去看,原来它发现了一只嗡嗡叫的小飞虫!小飞虫刚一飞起来,Good就抬起毛茸茸的小爪子,轻轻一下把它拍了下来。我们看着它认真又有点笨拙的样子,都忍不住哈哈大笑起来,差点笑岔了气。妈妈笑着说:“咱们的Good可真厉害,是个捉虫小能手!”

Good的运动细胞也很发达,它特别喜欢玩球类的玩具,只要把玩具一扔出去,它就会飞快得跑过去抓住它,每天我都会和它一起运动玩耍。

小猫Good给我们家带来很多欢声笑语,这就是我家的小猫,你们喜欢吗?

南通高新区小学三(2)班 吴宸萱

指导老师 宋建杰