暑假里，爸爸妈妈带我看了一部令人难忘的电影——《南京照相馆》。
当大银幕上出现硝烟弥漫的南京城时，我的心便开始揪紧了。电影里没有出现太多的激烈战争场面，我看到的是比子弹更震撼人心的力量——守护真相的勇气。
故事发生在1937年日军攻占南京的黑暗时刻，一个叫阿昌的邮差少年误打误撞成了照相馆里的学徒阿泰，遇见了躲在照相馆里的金老板一家，为了保命，他用一夜的时间学会了冲洗照片。他一边给日军冲洗虚假摆拍的“中日和善”照片，一边偷偷收集日军屠杀中国军民暴行的证据。躲在照相馆里的一群人为了保护这些记录真实历史的底片，付出了生命的代价。那些小小的胶卷被送到记者手上时，仿佛有千斤重，因为它承载了整个南京的伤痛与希望。
电影里最打动我的是那一双双眼睛，很悲伤、很难过，却又那么坚定。原来真正的勇敢不是不害怕，而是明明害怕得发抖，却还是坚持做对的事情。
我们现在可以快快乐乐地在阳光下成长，是无数的先辈用生命和鲜血换来的。我们不能忘记过去，要珍惜现在，努力学习，让自己变得更加强大，保护好我们的家园和亲人，让电影里那些悲伤的事情永远不再发生。
如东县实验小学306班 许佳柠
指导老师 孙晨曦
定格时光 奋发图强
——《南京照相馆》观后感
暑假里，我看了一部让人难忘的电影——《南京照相馆》。看完后，我的心里像被一块大石头压着，沉甸甸的，透不过气。
影片中有些镜头让我印象深刻。有一个镜头是在南京城外，日军们为了掩盖大屠杀暴行，要求大家摆拍亲民照。其中有一位妈妈抱着一个婴儿，拍摄时，婴儿一直大哭，残暴的日军冲过去把婴儿抢夺了过来，猛砸向地面，婴儿停止了哭声，晕死过去。最可恶的是日军还拿着手枪朝婴儿头部开了一枪，鲜血直流，一个小小的生命就这么没了。看到这里，我很难过，也很愤怒，日军真是太野蛮，太残忍了！
除此之外，还有一些镜头让我难以释怀：南京城全都是倒塌的房子，长江里满是被鲜血染红的江水，街头的百姓惊恐绝望的表情……
电影里说有30多万中国人被日军杀害，这个数字真是触目惊心，比我们全校的师生数还要多好多倍。想到这里，我紧紧地握住手中的笔，心想：我们现在能安安稳稳、快快乐乐地学习、生活是多么幸福啊！我现在能做的就是认真学习，等我长大了，也要用自己的力量守护我们的祖国。
如东县实验小学310班 邵熠尤
指导老师 桑季梅
第一次学打篮球
学打篮球去啦！我身穿球衣，右手抱球，迈着开心又期待的步伐走进了篮球场。
开始训练了，教练先让我们一边用右手运球，一边绕着篮球场跑五圈。可是我跑到第四圈的时候，已经累得气喘吁吁。这时教练在一旁鼓励我：“加油，不要停，你可以的！”听到教练的话，我也在心里鼓励自己。终于，我坚持跑完了五圈。这时的我已经累得满头大汗，可嘴角露出了甜甜的微笑。
最难的是投篮。教练首先给我们做了一个示范：“先蹲下来，然后抬起胳膊肘，瞄准篮筐，再跳起来，投篮！”我默默地记在心里。轮到我了，我举着球，半蹲着，把胳膊肘抬了起来，瞄准篮筐，然后猛地跳了起来，把球扔向了篮筐，可是扔偏了。球绕着篮筐转了一圈，“啪”的一声，落在了地上。我看到周围的人也没投进，可一直在投。我心想：我也要像他们一样一直投、一直投，总会投进一次的！于是，我开始了第二次尝试。在第二次投篮时，我仔细回忆了一下老师刚才讲的话，先蹲下去，抬起胳膊肘，瞄准篮筐，然后起跳，投篮！这次，球划了一道完美的弧线，“唰”的一声，钻进了篮筐。我好激动啊！可是，我并没有满足，而是找着刚刚的感觉，继续练习投篮。
最后，教练让我们试一下三步上篮。我回忆投篮的动作，站在篮筐下，轻轻迈出三个步子，右脚跳起来，上篮！这次，篮球又钻进了篮筐里。阳光穿过球网的缝隙照着我的脸，暖烘烘的。
在回家的路上，我的手心仍留有篮球的温度，心里满是投篮成功的喜悦。学打篮球让我懂得了一个道理：只要坚持不懈，就一定会成功。
如东县实验小学306班 周刘轩
指导老师 孙晨曦
我家的南瓜苗
“呼哧……呼哧……”我脸上流着汗，正大口大口地喘着粗气。咦？你问我在干什么。我呀，双手正费力地提着一桶水，摇摇晃晃地向前挪着，去给我家的南瓜苗浇水哪！你们可能在想浇水有什么难的，要这么费劲吗。那你肯定错了，还是来好好听一听这几株南瓜苗的故事吧！
其实，这几株南瓜苗之前是在我们家里种着的。我在花盆里埋下一些南瓜子，天天一起床，我就迫不及待地去看它们，可是花盆里总是光秃秃的，一点儿动静都没有。我都快失望了，大约过了一个星期，我惊奇地发现：第一粒南瓜子居然发芽了！它像一位小哨兵，顶着瓜子壳的帽子，费力地从泥土里探出头来，腰杆挺得笔直笔直的，好像在张望着这个新奇的世界。我高兴得一蹦三尺高，急忙去告诉妈妈：“太棒啦！我有南瓜苗啦！”
可是不久，我和妈妈就有点苦恼了，因为其他的南瓜子也陆陆续续地发芽了，南瓜苗越长越多，越长越高，密密麻麻的。小小的花盆里的一点点的土壤根本就无法满足它们的生长。眼看着这些挨挨挤挤的南瓜苗越来越瘦弱，我的心里很不是滋味。怎么办？我不能眼睁睁地看着它们就这样枯萎。我急得直掉眼泪。爸爸想了个好办法——把它们移植到户外空旷的土地上。
说干就干，我去空地上挖坑。炎热的夏天，好久都没有下雨了，天气非常干燥，泥土都变成了白色。我使出了吃奶的力气一锹下去，硬邦邦的，只裂了一道缝。妈妈见状，叫爸爸去取些水来。妈妈先在地上洒了水，然后用力地挖起坑来。我小心翼翼地把花盆里的南瓜苗分开来，由于它们的根缠绕在一起，一个不小心茎就断了，我心疼了好久。妈妈又小心地把它们移入挖好的坑中，轻轻地填上土，再给它们浇足了水，现在它们又可以自由生长了。
从那天起，妈妈每天都会叫上我一起给它们浇水。当然，不只是浇水，还有除草和施肥。有时候，妈妈还会拍下照片让我来做记录。从家里到南瓜地，日复一日，几乎每次都是汗流浃背。不过，看到瓜苗像绿色的小蛟龙一样茁壮地向四处延展，越长越好。我很快乐！你瞧！有几株南瓜苗还开出了黄色的大喇叭花，仿佛在向别人炫耀：我的小主人多勤劳！有一天，我拨开叶子浇水时，南瓜苗给了我一个大大的惊喜：绿油油的叶子下面居然藏着一个小小的南瓜呢！
好了，我家南瓜苗的故事讲完了。要是你也喜欢惊喜的话，请跟我一起种南瓜吧！
如东县实验小学201班 钟礼琪
指导老师 李亚琴
快乐的一天
今天，爸爸妈妈带我去上海动物园玩。一路上，太阳张开了笑脸。风儿轻柔地吹着，风里似乎带着甜甜的香味儿。我一会儿问问妈妈：“我们到哪儿啦？”一会儿又问问爸爸：“我们还有多久才能到动物园啊？”就连小鸟都叽叽喳喳地赶过来凑热闹呢！
到了动物园，我们先去了大熊猫馆。你瞧，大熊猫正在津津有味地吃着竹子呢！它紧紧地抓着竹子，一口接一口地咬着，生怕被别人抢走，那憨憨的样子太可爱啦！到了小熊猫馆，里面住着两只小熊猫，一只仰面朝天地呼呼大睡，估计谁也叫不醒它；另一只干脆把自己倒挂在木头上，还冲着我们挤眉弄眼，那滑稽的模样逗得我哈哈大笑。
后来，我们坐车去了猛兽区。一只胖乎乎的棕熊正在享用美味的午餐，那狼吞虎咽的模样仿佛是饿了好几天哪！我们还看到了萌萌的小老虎，它长得一点儿也不凶猛，和我家小猫咪一样温顺。要不是隔着玻璃，我都想轻轻地捋一捋它的毛了。
最后，我们还去看了孔雀。几只美丽的孔雀正在悠闲地踱着步子，不时发出一声啼叫，仿佛在说：“欢迎你，小朋友！”我想：要是能见到孔雀开屏，那该有多幸运啊！谁知，孔雀开屏没见到，一只孔雀突然跳到了我的面前。我吓了一跳，一下子抱住了妈妈。妈妈告诉我：“你手上拿着面包，那孔雀是想吃你的面包呢！”“那我能喂它吗？”我轻声问妈妈。“我们不能随便喂食哦！”“好吧！”我赶紧把面包收了起来。那孔雀只好回头，慢悠悠地离开了我们。
直到太阳快要落下去了，我们才恋恋不舍地离开了动物园。今天，真是快乐的一天呀！
如东县实验小学201班 孙梓茉
指导老师 李亚琴
学游泳
暑假里，妈妈带我去游泳馆玩。一路上，天热得像火炉，知了也在不停地叫着：“热啊！热啊！”一进游泳馆，我就看见哥哥姐姐们像一条条欢快的鱼儿，在泳池里面自由自在地游来游去。我别提多羡慕啦！“妈妈，妈妈，我也想学游泳！”架不住我的央求，妈妈当场就给我报了游泳课。
第二天，我换好泳衣来到泳池边，心里既紧张又好奇。我伸出脚碰了碰泳池里的水，凉凉的，好舒服啊！“下来呀，小朋友！”教练冲我招招手。我害怕地摇摇头，只敢坐在边上用脚拍拍水。妈妈微笑着说：“没事儿的，教练会保护你的。”我终于鼓足勇气下水了，小心翼翼地一级一级地下台阶。突然，脚一滑，我跌入水中。我惊慌失措地挥舞着手，一连喝了几口水。幸好教练一把托住了我，我大口大口地喘着气：“我……我……我害怕，我不学了！”妈妈温柔地安慰我：“宝贝，别害怕，我陪着你，咱们可不能打退堂鼓啊……”在妈妈的鼓励下，我勉强点了点头。
教练开始教我们憋气了。我深吸一口气，猛地把头埋进水里，不一会儿，我就憋不住了，还呛了好几口水，连眼泪都咳出来了，可难受了。正想放弃时，我抬头一看，其他小伙伴仍在努力地坚持。我在心里暗暗发誓：我能行！我不能认输！于是，我又深深地吸了一口气，继续练习，一次，两次，三次……慢慢地，我憋气的时间越来越长，连教练都冲我竖起了大拇指呢！
接下来，教练教我们动作了。我认真地听着，心里默默地记着：手划水，脚蹬水，抬头换气……我在垫子上一遍又一遍地练习。教练直夸我动作标准，还让我当小老师做示范呢！当我再次绑着几块漂浮板全副武装下水时，我一点儿也不害怕了。妈妈在一旁为我加油，还拿出手机拍起了视频。我努力地模仿着教练的动作，双腿使劲儿一蹬，一下子蹿出去好远，我的心里乐开了花！
经过无数次的练习，我背上的漂浮板越来越少，我的动作也越来越熟练。功夫不负有心人。我终于也能像那些大哥哥大姐姐一样在水中畅快地游泳啦！我的心里像吃了蜜一样甜。
这一次学游泳的经历让我明白了一个道理：困难像弹簧，你弱它就强。我们只要勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，就一定能取得成功！
如东县实验小学201班 张顾霏
指导老师 李亚琴