近30天的寒假，小学生居家时间较多，如何利用假期带领孩子从家校“小课堂”走进社会“大课堂”，满足“玩玩玩”的天性，进而拓宽眼界、提升素养？不少学校挖掘资源、主动创新，开展了丰富多彩的社会实践。
“生化池里的污泥是什么？”“是细菌和微生物，可以将污水中的污染物降解并转化为无害物质……”4日，走进东洲水处理有限公司，海门区实验小学四（2）班学生正在讲解员的带领下，参观水污染防治科普教育站，了解城市污水处理的工艺流程。
“我不仅学习到污水处理的知识，也认识到了保护水资源的重要性。我要把这次经历分享给别人，让更多的人加入环保的队伍中。”该班学生陆航收获颇丰。
VR智能安全体验馆、海聚食材配送基地、张謇纪念馆……假期里，海门多处可见孩子们参观、探索、体验的身影。“寒假不仅仅是放松身心的时机，更是学习和成长的舞台。”该校副校长秦劼表示，让孩子们走入广阔的社会空间去触摸、去感受，进一步丰富了假期生活，也得到了满满的幸福感。
今年是首个“非遗版”春节，博物馆、美术馆等文化场馆也成了寒假的热门打卡地。通师二附假日小队“兵分多路”，在南通博物苑参加“过小年”主题研学，绘制一幅专属灶神图；在南通群英馆参观“别出心裁”南通民间剪纸展，创作充满童趣的剪纸作品；在陆洪小镇五三美术馆参加春节文化海报设计邀请展，与木版年画、灯彩等多名传承人互动……
“今年寒假过得真有意思！”该校二（9）班学生吴靖轩在朋友圈晒出了自己制作的荷花灯，感慨道：“和非遗老师一起做花灯、剪福字，心里甭提多高兴了！”