一天，姨妈给我带来了一位新朋友，它是一只黄澄澄、胖乎乎的小黄鸭，我给它取名“孙小丫”。 孙小丫刚到我家时，一直叫个不停，可能它对陌生环境还不适应。妈妈给它准备了一个很大的笼子，它只敢蹲在笼子的一个角落。我就蹲在笼子旁边呼唤它，和它聊天。渐渐地，它好像没那么害怕了，开始在笼子里走来走去。这时，我认真观察它的模样，只见它的嘴巴扁扁的，像一把玩具小铲子；眼睛小小的，像两个小黑豆；脚掌像两片黄色的枫叶；全身黄黄的，透出一道黑，十分可爱。
奶奶担任孙小丫的饲养员，每天给它准备食物，帮它清理身体和它的家。孙小丫和奶奶十分亲近，奶奶只要伸出手，它就灵活地跳到奶奶的手掌上，然后顺势躺下来，安心地闭起眼睛休息，乖巧得像一个小婴儿，它大概把奶奶当成它妈妈了吧。孙小丫越来越适应我们家的环境，开始大摇大摆地在家里走来走去。它还走到房间里探望骨折的爸爸，给躺在床上的爸爸带来了不少乐趣。最有趣的是，它会模仿我走路，我走到哪儿，它就走到哪儿。它会随着我的步伐加快或者放慢脚步，真是一只聪明的小鸭子呢！爸爸告诉我这就是“印刻效应”。
有一天，我放学回到家，爸爸告诉我孙小丫突然死了。我非常伤心，哭肿了眼睛。我的照相机里一直保存着一张孙小丫的照片，每当我想念它的时候就拿出来看一看。孙小丫，我会一直记着你，谢谢你给我们带来这么多快乐。
南通师范第一附属小学二（7）班 孙铱钒
指导老师 陈如意
一件力所能及的事
午后的阳光斜斜地洒在餐桌上，我静静地坐在那里，心想：“今天，我能帮爸爸妈妈做点什么呢？”餐桌上那颗紫红紫红的火龙果鲜艳夺目，仿佛在邀请我。我一拍脑袋：为何不尝试给大家切火龙果呢？
我拿起火龙果看了看，决定从它的“脑袋”和“尾巴”下手，于是，我提起刀，把它们“砍”掉，没有一丝犹豫。这时，诱人的果肉露了出来，那紫红色的果汁也流了出来。我左边一刀，右边一刀，三下五除二就把火龙果的“衣服”给脱光了。接着，我在它身上来来去去切了几刀，再装上盘，插上牙签，一块块诱人的火龙果就呈现在大家面前了。
当我在厨房洗手的时候，被怎么也洗不干净的手吓得情不自禁地叫了一声，因为我的手掌全被染成了紫红色。这可怎么办呢？我正一筹莫展，哥哥过来安慰我说：“这不就是你劳动的见证吗？而且过几天就可以洗掉了。”也对！这可是我劳动所得的“徽章”呢！这次的体验让我深刻体会到了劳动的意义，真是劳动最光荣，其乐也无穷！
南通师范第一附属小学四（8）班 肖媛
指导老师 赵敏
校园桂花香
“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”，这是李清照笔下的桂花。金秋十月，学校里到处氤氲着桂花的香味，我们都沉醉在这浓郁的芳香中。
课间，我来到一棵枝繁叶茂的桂花树旁，还没有靠近，便有阵阵桂花香扑鼻而来。这棵桂花树像一把撑开的大伞，椭圆形的叶子绿得发亮。再靠近些，桂花的香味更加浓郁了，金黄色的花朵顿时跃入了我的眼帘，细长的树枝上簇拥着密密麻麻的花朵，好似点点繁星，在太阳的照耀下更显得金光闪闪了。仔细看，桂花的五六片花瓣拥簇着花蕊，每一片花瓣都是那么娇小可爱，它们就像孪生兄弟一样紧紧挨在一起，彼此依存、相互依靠。我想，正是因为它们的团结，才使得这么平凡、渺小的花瓣将香气传遍天下吧！
我不由自主地把脸凑近了花朵，闭上眼睛，全身上下都体会着这样的美好，仿佛每个毛孔都在用力地嗅着这沁人心脾的芳香。我久久地伫立在桂花树前，难得享有这一刻的平静，仿佛整个焦躁不安的心都被抚平了。
桂花不仅可以观赏，还可以食用，我们平时吃的桂花果酱、桂花糕所用到的原材料都是纯天然的桂花。桂花在被制作成食物后更加香气四溢。
这就是桂花，长在幽静之处的桂花，它没有光鲜亮丽的外表，却留给人们馥郁的芳香。啊！我爱恋的桂花啊，你那独特的香味早已烙印在我的心上，你是如此朴实而又迷人！
南通师范第一附属小学五（11）班 林姜皓
指导老师 张辉
挤眉弄眼吃薯片
我喜欢的游戏有很多，如“老鼠靠墙”“渔夫捕鱼”“病毒抓人”等。而我最喜欢的游戏则是一节作文课上沙老师带我们玩的“挤眉弄眼吃薯片”。
这是一堂充满活力的作文课，我们玩了一个特别的游戏——“挤眉弄眼吃薯片”。游戏规则简单而有趣：先将薯片放在额头上，然后通过面部肌肉的运动，让薯片沿着脸一路下滑，最终进入嘴巴就成功了。
我迫不及待地拿起一片薯片，小心翼翼地放在额头上，一会儿耸耸鼻子，一会儿眨眨眼睛，努力地让薯片按照我的意愿移动。正当我信心满满地以为即将成功时，一个不小心，薯片就像调皮的孩子坐滑梯一样滑落到了地上。我无奈地叹了口气，但并未气馁，迅速拿起第二片薯片，再次投入游戏中。
这次，我更加谨慎了。我轻轻地挑动着眉毛，小心翼翼地调整着面部的每一个细微动作。经过一番努力，我终于将它移到了鼻子上。本以为胜利在望，可是我太过于兴奋了，一个微小的失误让薯片再次滑落，幸好这一次是掉到了桌子上。我深吸一口气，调整心态，再次尝试。我更加耐心和细致，经过多次调整，终于成功地将薯片送入了嘴巴。我兴奋地跳了起来，充满了成就感。
环顾四周，同学们也都在热火朝天地进行着游戏。有的三五成群地围在一起，互相鼓励，共同挑战；有的则独自奋战，全神贯注地投入游戏中。特别值得一提的是我后面的陆泽秦同学，他的表演简直让人叹为观止。只见他将薯片放在额头上，用力皱起眉头，薯片便像受到了指引一般，顺利地滑到了他的鼻子上；接着，他巧妙地用鼻子一顶，薯片便在空中划出一道优美的弧线，就在大家以为薯片会掉在地上时，他却以迅雷不及掩耳之势，用嘴叼住了薯片，真是太精彩了。
这次游戏不仅让我享受到了无尽的乐趣，更让我明白了，做任何事都要坚持不懈、耐心细致，只有这样，才能克服困难，到达成功的彼岸。
南通师范第一附属小学四（9）班 陈浩源
指导老师 沙萍
月夜即景
初冬的傍晚格外宁静而深邃。??我独自来到楼下，期盼着第一缕月光的降临。
太阳渐渐西沉，天边逐渐由湛蓝转变为淡雅的橙黄。余晖还未完全消散，半个月亮就如同一个羞涩的少女，缓缓爬上了天际。
她初现时，只是轻轻一抹银白，仿佛害羞地探出头来与夕阳打了个照面。夕阳的余晖与月光相互辉映，天空被染成了一幅金银交织的美丽画卷。
随着时间的推移，月亮越升越高，光芒也愈发明亮。她褪去了初现时的羞涩，变得越发自信与温柔。此时，四周的树木在月光的照耀下，叶尖泛起银光，仿佛每一片树叶都被月光亲吻过。微风吹过，树叶轻轻摇曳，发出沙沙的声响，宛如在诉说着夜的秘密。??
漫步在小径上，脚下的鹅卵石闪烁着微光，仿佛星星落满了一地。小径旁的池塘在月光的照耀下，显得更加清澈而深邃。而水面上的那些落叶更是成了月光的最佳舞伴，它们时而聚拢，时而散开，形成了一幅幅流动的画卷。??向远处望去，只见那些树的倒影，以及远处的灯光，都在水中摇曳生姿，甚至比真实的更加明亮，仿佛是与现实世界平行的另一个世界。
??时间在不知不觉中流逝，月亮也渐渐爬上了天空的最高处，丰盈的月光将这一望无际的穹宇衬得如一幅泼墨山水画。她如同一位慈爱的母亲，用柔和的光芒守护着大地，而我也在这月光的照耀下结束了这场美妙的即景之旅。
南通师范第一附属小学五（11）班 秦硕
指导老师 张辉
我的心爱之物——自行车
四个月前，我在琳琅满目的自行车店里相中了它，目光迟迟没有转移。我被它那帅气的银黑色车身所吸引。它那全身流线型的结构像一把拉开的弩箭，随时都有可能发射；那与众不同的弯把车头，就像两把战斧；那结实又圆滑的轮胎，粗之一分则嫌宽，细之一分则嫌窄，银之一忽则嫌浅，黛之一忽则嫌黑。在我的软磨硬泡下，爸爸把它买了下来。
我兴高采烈地给车安上装备。打开了车灯，车仿佛张开了一只炯炯有神的大眼睛，为我照亮前行的道路。我打开码表记录骑行的速度。我还给它取了一个霸气威武的名字：黑旋风。
每逢周末，我都会骑上我的“黑旋风”和爸爸去骑行。只要我使劲踩踏，什么地方都拦不住它前行的脚步。我还买了一身装备，让我和它配合得完美无缺。我用力踏，它用力跑，两侧的风吹在我们身上，舒服极了。我的脸上洋溢着灿烂的笑容。不管是去江边，还是去公园，我都会骑上它。即使有雨，它也从不抱怨，总能很快地把我带回家。在雨水冲刷后，它变得焕然一新，就像刚买回来一样，让我对它更爱了一分。
就这样，“黑旋风”成为我心中无法替代的心爱之物，它会陪伴我成长，给予我快乐。
南通师范第一附属小学五（11）班 沈博轩
指导老师 张辉
嘿，我成功了!
上个星期五的体育课，王老师宣布进行足球射门比赛。我们的操场顿时沸腾起来，同学们个个热情高涨、满怀期待。比赛规则简单明了，只需将球踢进球门，就算挑战成功。
随着一声哨响，紧张刺激的比赛开始了。第一名同学信心满满地走向球场的射击位置。只见他深吸一口气，抬起右脚，使劲把球往空中一踢。足球像个顽皮的孩子，并没有飞入球门，而是撞到球门的左柱上被反弹出去了。这名同学看到足球没有踢进球门，气得直跺脚。就这样，同学们一个个排着队依次射门。
马上就要到我了！我的心顿时提到了嗓子眼，紧接着又想这有什么难。我身体微微向前倾，眼睛仔细地瞄准进球的路线，抬起脚，用力一踢，足球迅速地飞了出去。正当足球即将进门的那一刻，守门员猛地一跳，把球抱在了怀里。我懊悔不已，又极力稳住心态，对自己暗暗说道：“没关系，还有一次机会，一定要认真吸取这次的教训。”
第二次，我又站在了射击位置。我屏气凝神认真地观察着守门员，突然故意向左做了个假动作。就在守门员犹豫的那一刻，我以迅雷不及掩耳之势向右踢出了球。只见那足球如同一颗璀璨的流星，急速地在空中划出一道优美的弧线，准确地进了球门。
“嘿，我成功了！”我兴奋地欢呼。自从经历了这件事后，我才真正体会到“失败乃成功之母”。如果失败了，只要吸取教训坚持下去，就一定会成功。
南通师范第一附属小学五（11）班 吴东宸
指导老师 张辉
南通师范第一附属小学
组稿老师 张建