每个人都有自己最喜欢的地方。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，图书馆让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……而我最喜欢的地方，自然就是我家乡的明珠——紫琅湖公园啦！
今天，我带着小表妹来紫琅湖玩儿。紫琅湖是一个人工湖，从空中看，就像一个巨大的宝葫芦，静静地躺在大地妈妈的怀抱中。哎，这是太上老君把他心爱的金丹葫芦丢了吗？我猜他现在一定很着急吧！湖水清澈见底，仿佛一块镶嵌在草地上的巨大蓝宝石。湖中有许多的鱼儿正在游动，有红色的，有黑色的，还有花斑纹儿的……各种各样的鱼儿在湖水中嬉戏玩耍，时而你追我赶，时而跃出水面，“泼剌”一声，水花四溅，鱼儿顿时消失在水中。真是有趣！一阵微风吹来，湖面上水波荡漾，温暖的阳光洒在水面上，波光粼粼，像是阳光给湖面撒上一层金箔。湖上有许多小岛，岛与岛之间连接着各式各样精美的桥：有圆弧形的，有波浪形的，有直线形的……我最喜欢的是石拱桥，半圆的桥洞倒映在湖中，与湖中的倒影形成一个巨大的圆形，仿佛一轮明月从湖面慢慢升起。湖岸边水草丰美，花儿争奇斗艳，竞相开放。芦苇花开了，风一吹，洁白的苇花漫天飞舞，漂亮极了。
紫琅湖美景如画，湖边的白沙滩更是孩子们的乐园。放眼望去，绵长的白沙滩像是刚被冲洗过一般，细细的沙子洁白纯净，一尘不染。我迫不及待地走进去，躺了下来，这些细沙裹着我的身子，真舒服啊！转眼间，太阳投进了西山的青峰，霎时，草丛中、小桥上、湖边上都亮起了五颜六色的彩灯，像钻石一样闪烁，照亮了紫琅湖，照亮了白沙滩，也照亮了我的心。
夕阳西下，华灯初上，此时，一曲动听的音乐在我耳畔响起，我们循着声音飞奔而去，是音乐喷泉！伴随着美妙的音乐，灯光变换着各种各样的颜色，红色、黄色、粉色、蓝色、紫色……喷泉随着美妙的音乐翩翩起舞。音乐柔和时，喷泉就舒展着美妙的身姿；音乐高亢时，喷泉就直冲云霄，宛如千军万马齐头并进，太壮观了！如果你像我一样，周末或节假日来到紫琅湖，千万别错过这场“视听盛宴”——音乐喷泉灯光秀！
琴山珠水，美丽的紫琅湖宛若一颗璀璨的明珠，闪耀在江海大地上！
南通市小海小学四年级（3）班 孙小乔
指导老师 邢玉红
热闹非凡的跳蚤市场
“走过路过，不要错过！”“瞧一瞧、看一看，这里的商品最划算！”操场上，此起彼伏的叫卖声如同海浪般一阵高过一阵，一场别开生面的跳蚤市场活动正如火如荼地进行着。
同学们精心布置了自己的摊位。五颜六色的气球、闪闪发光的彩带，把一个个小摊位装饰得如同童话中的小城堡。瞧，那边的摊位上摆满了各种书籍，有科幻小说、童话故事、经典名著等，仿佛一座知识的宝库；这边的摊位上则堆满了各类玩具，可爱的毛绒小熊、炫酷的变形金刚、精致的芭比娃娃，让人目不暇接。
我也迫不及待地加入其中，摆开了自己的小摊。刚开始，我还有些羞涩，只是小声地吆喝着。可是看到别的同学都那么热情主动，我也鼓起了勇气，大声叫卖起来：“快来看看呀，便宜又好玩的小玩意儿，买一送一啦！”这一招还真灵，不一会儿，摊位前就围过来一群同学。
一个小同学拿起一个弹力球，好奇地问：“这个多少钱？”我连忙回答：“原价三块，现在两块钱卖给你，还送一个小书签哦！”小同学开心地付了钱，拿着球和书签一蹦一跳地走了。接着，又有几个同学买走了一些小饰品和文具。我心里乐开了花，更加起劲地推销着我的商品。
在跳蚤市场里不仅能买到心仪的东西，还能感受到浓浓的乐趣。同学们有的在讨价还价，有的在互相交换商品，还有的在分享着自己的收获。老师们也穿梭在各个摊位之间，挑选着自己喜欢的物品，和同学们一起沉浸在这欢乐的氛围中。
随着夕阳西下，跳蚤市场渐渐落下帷幕。我收获了满满的快乐，也锻炼了自己的胆量和交流能力。真期待下一次的跳蚤市场活动快点到来！
南通市小海小学六（3）班 蔡袁媛
指导老师 凌怡
二十年后的家乡
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”一转眼，二十年过去了，而这时的我早已在外乡工作、定居。今年中秋节，我决定回家乡去看一看，与我的亲人们团聚。
我回到了我的家乡——江苏南通。刚下车，我就被眼前的一幕震惊了，十几个智能机器人在走来走去，我仔细一看，原来它们在清扫地面，把街上打扫得一尘不染。我正想着怎么过去，旁边有个人径直走了过去，机器人看到那个人走过去就停下了，等那人走了机器人就又开始清扫地面。原来它们能自动避让行人呢！
我穿过了热闹的街市，来到记忆中的家。我看着面前的小洋楼开始怀疑自己：我没记错吧，这真的是我家吗？突然，我看见了我的爸爸妈妈。“宝贝，你站在那里干吗？快过来呀！”他们朝我招手，示意我过去。他们带着我坐电梯上楼，到门口他们看了一眼门把手，门就开了，我问他们这是怎么做到的，他们说：“这是伸缩把手，可以录入面容或指纹，录入指纹只需要把手指放在前面就可以打开，也不怕坏人会打开；录入面容只要看一眼门把手就可以打开。”如果遇上地震、洪水这些灾难，房子就会飞到天上，灾难退了会自动降到安全的地方。看完自己的家，我想去母校看看，和爸妈打过招呼后我就走了。
来到母校，我走进教室，功能和小区里的房子差不多，但是桌子变成电脑了，可以随意下载一到六年级的书，下课后还可以把椅子变成各种物品玩耍……
看到这样的家乡，我不愿意再走了，我决定用我所学的知识建设家乡。
南通市小海小学六（8）班 汪语彤
指导老师 崔文芳
童心爱国梦
小小书包肩上扛，晨光里，志气昂。
五星旗下歌声亮，爱国心，胸中藏。
山川美，江河长，祖国好，我向往。
勤奋学，为家邦，未来梦，共辉煌。
南通市小海小学六（12）班 杨紫涵
指导老师 施莹慧
我爱国画
在我成长的岁月里，有一种艺术始终让我着迷，那就是国画，它以独特的魅力深深吸引着我，让我在墨色之间感受到了中华文化的博大精深。
记得我第一次接触国画，是在五岁那年的一个暑假。妈妈带我参观了一场国画展览，那些栩栩如生的山水人物宛如一幅幅生动的故事画卷，让我目不暇接。我被一幅描绘江南水乡的画作深深吸引，画中的小桥流水、柳树垂钓都显得那么和谐、宁静。我站在画前，仿佛能闻到江南的烟雨、听到水波的轻拍，那一刻，我深深地爱上了国画。
为了更深地了解国画，我报名参加了国画兴趣班。在老师的指导下，我开始了国画之旅。起初，毛笔软塌塌的，我总是画不好线条，不是细了就是粗了。常常还会因为掌握不好力度，将整个画面弄糊。多少次想放弃，每当这时，我脑海中总会浮现起那幅山水画来，心头便瞬间有了兴致。国画的线条实质上要求没那么明确，是自然洒脱地呈现。我渐渐明白，心中的样子加上你的喜爱，它便能流畅地呈现。后来，更多练习的日子里，我手随心动，随着我的不懈理解与努力，我的画面也渐渐有了生气。有时我还会沉醉于自己的画中呢，似乎我便是那泛舟之人，抑或是在葱郁的山中悠闲地漫步……
国画是我心中的珍宝，它让我感受到了艺术的无限魅力，也让我在创作中找到了无穷的乐趣和成就感。每幅作品都是我情感的真实写照，国画教会了我耐心和坚持，让我们一起在这条道路上继续前进吧！
南通市小海小学六（9）班 陆诗羽
指导老师 成竹
小蚂蚁的大冒险
我从睡梦中惊醒，却发现自己置身于一个全然陌生的世界。我的手脚变得纤细，身体也缩小了无数倍——我变成了一只小蚂蚁。
起初，饥饿的感觉如潮水般向我涌来。我迈动着六条小腿，在广阔而又陌生的天地间努力寻找食物。时间一点点过去，我的脚步越来越沉重，但心中那团寻找食物的火焰从未熄灭。“我一定可以的！”我不断给自己打气。终于，在前方不远处，我发现了一堆面包屑。那一刻，我的心欢呼雀跃起来。狼吞虎咽地吃完后，我顿感力量满满，又踏上了新的旅程。
走着走着，我遇到了一群同样在寻找食物的蚂蚁同伴。我兴奋地加入他们，跟着队伍前行。忽然，一只巨大的青虫挡住了我们的去路。看着那庞大的身躯，我心中涌起一股莫名的勇气，觉得自己可以战胜它。可现实给了我沉重一击，青虫轻轻一挥，我就被甩出去好远。幸运的是，同伴们迅速赶回来，聚集在一起。我们不再是单独的个体，而是一个团结的整体。大家齐心协力，有的爬上青虫的身体咬它，有的在前面吸引它的注意力。终于，在我们的共同努力下，大青虫被打败了。
经过这次冒险，我深深明白了一个道理：无论个体多么渺小，只要团结一心，就能汇聚成强大的力量，战胜困难。我也在这个过程中收获了成长和勇气。
南通市小海小学六（3）班 黄欣妍
指导老师 凌怡
小鸟体验课
正午的阳光透过玻璃洒下来，照在我的书桌上。我正在写作文《变形计》，虽然已经绞尽脑汁了，可还是毫无头绪。“呵——”我打了个长长的哈欠，感觉一阵困意袭来，眼皮不由得合起来了。“哗哗，哗哗”，恍惚中，我被一阵阵断断续续的雨声惊醒了，“屋子不会漏雨了吧！哪来的雨声呢？”我疑惑地睁开蒙眬的眼睛，我正在一个鸟巢里，我看着身上那金黄的羽毛眼前一亮，我竟然变成了一只杜鹃鸟！
我望着鸟巢外淅淅沥沥的小雨，迫不及待地等着雨停。一些小动物时不时从鸟巢外经过，一边向我挥手，一边喊着“中午好，杜鹃鸟”！“中午好”，我热情地回应着。
时间一分一秒地过去。雨终于停了，天空出现一道美丽的彩虹。我张开翅膀从鸟巢一跃而下，又顺势腾空而起，直上云霄，在房屋之间穿梭，在溪流上舞蹈，在田野间高歌……我尽情地享受着这一切——飞行的美妙。我抑制不住内心的兴奋，拼命扇动着翅膀，飞向森林深处。我看见花儿在对我微笑、树木在向我招手，我闻着花儿吐出的芬芳、嗅着雨后青草发出的清香，沉醉在大自然的时间里。
一切都是那么宁静，那么美好。就这样，我不知疲倦地飞了好久，直到肚子发出了“咕噜咕噜”的声音，我才在花丛中停下来。我落在一朵花上，那淡黄的花蕊里有甜蜜的花蜜，我俯下身来吮吸着。一朵花的花蜜怎么够吃呢？一朵，两朵，三朵……吃啊吃，采啊采，我享受着甜蜜的花蜜。
原来，当一只小鸟是那么自由啊！我漫无目的地在空中游荡，耳边隐隐约约传来“哇，快看！是杜鹃！好漂亮……”话还没听完，一个大网向我套了过来。那一瞬间，我猛然惊醒，桌上还是那个作文本，“变形计”三个字还在那，而我陷入了沉思，一股酸意涌上心头……
南通市小海小学六（8）班 朱皖晴
指导老师 崔文芳
南通市小海小学
组稿老师 陈晓艳