一年四季，春夏秋冬，每个季节都有属于自己的味道，而我最喜欢夏天的味道。
初夏的清晨，我来到公园，闻到了各种各样的味道：池塘里的荷花亭亭玉立，散发出盛开的香味；小鱼儿在荷叶间游来游去，尾巴摇摆着自由自在的味道；晨练的人们络绎不绝，身上流出汗水的味道。
盛夏的中午，顶着炎炎烈日，我感受到了火辣辣的味道；走在去游泳馆的马路上，我闻到了一股柏油的独特味道；“扑通”跳进泳池里，我的身体触碰到了水花清凉的味道；我偷偷地买了一根冰棒，轻轻地咬上一小口，尝到了橙子的味道。
夏末的傍晚，我回到家，一打开门，看到餐桌上摆满了我爱吃的菜肴，家的味道扑面而来；大家围桌而坐，边吃边聊，传出欢乐的味道；晚饭后，我从书房里取出一本我最爱的书，读出了童话的味道。
夜晚悄悄地来临，屋外的一切渐渐变得安静下来，我慢慢进入梦乡，做了一个甜甜的美梦！
江苏省启东实验小学四（5）班 陈陶
指导老师 顾鲜红
银杏坡即景
学校操场北边有一个银杏坡，它是孩子们的乐园。
我站在四楼的平台上眺望银杏坡，只见二十多棵银杏树站立在蓝天下，显现出一种生机勃勃的形态，像是在天蓝色的幕布下抹了淡黄与翠绿交替的色彩。它们昂首挺立着，仿佛巨人守护着我们的校园。
站在银杏树下抬头望去很是壮观，高挺的银杏树有四五层楼高，似乎爬到树冠上，伸出手就能摸到天空。树干十分粗壮，树枝一根叠着一根、一层挤着一层，交叉在一起。枝干上有许多纹路，似乎在诉说着它历经的沧桑。金黄的银杏叶像金元宝一样串在枝头，在阳光的照耀下更是闪闪发光，如同涂上了金漆。
阳光从树的缝隙间洒落，和银杏叶一起变为一地碎金。一阵风吹来，满树的叶子摇动起来，发出沙沙的声音，似乎在交谈着什么欢快的事情。不时地飘落一片金黄的树叶，打着旋儿，像一只漂亮的蝴蝶从树上飞落，又像一个穿着金黄衣裳的仙子跳着轻快的舞蹈落在地上。
我走到树下，拾起一片银杏叶。看！银杏的叶子就是一把扇子呀。我伸出手抚摸着叶子，它的正面比较粗糙，有许多整齐的纹路；它的反面十分光滑，像镜子的表面一样平整无瑕，还有一些湿润。它像一片薄薄的金箔，不禁让人感到大自然的奇妙。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，一棵棵银杏树为荒凉寂寞的秋天添上了一种充满诗意的色彩，让秋天之美浮现眼前。
江苏省启东实验小学五（12）班 曹轶荃
指导老师 顾锋峰
写给爸爸的一封信
亲爱的爸爸
您好！
此时，夕阳斜照，落日的余晖洒在我面前那微微泛黄的纸上，我抬头望着那轮血红的残阳，提起笔，想对您说一说一直压在心底的话。
我一直很欣赏您认真工作的样子。周末的下午，都能看见您投入地坐在电脑桌前忙碌着。只见您左手按着键盘，手指在一个个英文字母上来回游移，灵活地“啪啪”敲击着；右手握着鼠标，不停地按动着，眉头紧锁，目光跟着鼠标箭头移动，双眼因长时间盯着电脑，被蓝光照得通红。工作完成之后，您仍然不放心，会逐行检查过去，生怕遗漏了哪个数据。您对待工作总是这样一丝不苟、精益求精，这样的您让我心生敬意。
您不仅对自己要求高，对我也一样。因您工作忙碌，平时不怎么有时间辅导我作业，但只要您有空，您就会以自己的标准来要求我。当我做数学思维题时，我和您想到了两种不同的解题方法，尽管最后的答案是一样的，但您固执地认为自己的方法才是对的，要我订正。我很不服气，和您对峙了好一会儿，可是全然无效，我还把数学报纸翻出来给您看一模一样的题型，您却说您的算法更简便。没办法，我只好退让一步，极不情愿地把解题思路改成了您的方法。
爸爸，您的儿子已经长大，有自己的思考能力和判断力。期望您以后能多站在我的角度，多倾听、多理解、多尊重我的想法。
写到这里，天早已暗了下来，夜空中闪烁着点点星光。恍惚中，我仿佛又看见我们意见不合，那时的您不再像现在这样固执己见，而是学会换位思考。我们互相理解，真诚沟通，那该多好啊！
祝：
幸福安康
您的儿子：胡益骁
2024年11月24日
江苏省启东实验小学五（7）班 胡益骁
指导老师 袁丽花
一场掰手腕比赛
今天下午课间，小高和小黄同学在教室里开展了掰手腕比赛。裁判先说了比赛规则：“一、手肘要放在桌子上，如有离开桌面的则为输者。二、姿势存在受伤危险的，我有权结束比赛。”好了，大家都等不及了，比赛开始！
他俩马上进入“战斗状态”。小高先下手了，他眼神坚定，把力量集中在右手，慢慢把对方的手往下压。小黄一看，急了，马上用手抵住，并发起了反攻。小高见局势不妙，马上抵住了手，头上流下了一滴汗珠。突然，局势发生反转，小黄的手又被小高压了下去。小黄赶紧把手立了起来。局势僵住了，双方的眼神快喷出火花，他俩的脸也变得微红。裁判正在激情满怀地讲解，我无心去听，而是仔细盯着双方的手。这时，小高快速将小黄的手压到离桌面只有一半的地方，小高脸上带着一丝微笑说：“小黄呀小黄，你能行吗？不行就认输吧。”“你想得太美了。”小黄说着把手立到了“安全地带”。小高嚣张地说：“软的不吃就让你吃些硬的。”说完，他把全身的力量都集中在右手，猛地往下一压。小黄有点急了，赶紧抵住，可还是没有小高的那一击力量大。裁判激动地说：“这次的冠军是小高同学，大家为他鼓掌！”同学们纷纷围住小高向他表示祝贺。
通过今天这场掰手腕比赛，我明白了一个小道理：做任何事情不到最后一刻绝不能松懈。
江苏省启东市实验小学四（1）班 吴雨航
指导老师 徐燕丹
星河
是谁把满天的星河
装进了妈妈的车里？
车前车后，
满是星星点点的光斑。
一开车门，
几颗淘气的小星星
便一溜烟跑了出来。
我急忙关上车门，
想留住这几个有趣的客人。
可是，
妈妈的车子一发动，
它们就不知
又溜到哪里去玩了。
江苏省启东实验小学五（1）班 田欣尹
指导老师 施茂华
我家的“真”孔雀
从小我就在动物园和电视节目里看见过孔雀，那些会开屏的孔雀穿着蓝绿相间的衣裳，在阳光的照耀下散发着耀眼的亮色。我多么想要一只孔雀呀！
暑假的一天，奶奶网购了两只孔雀。它们来到我家的那一刻，我的心里激起了万千层涟漪。刚打开笼子，它们就活蹦乱跳地飞了出来，我赶紧向前追了两步，抓住了调皮的一只。我凑近仔细观察，它的羽毛是灰色的，尾部羽毛上有很多分布规则的白色小圆点，被一圈圈的小圆圈包裹着。我想，它以后大了就会变得很漂亮吧！
一个星期后，我来到孔雀的小屋察看它们的成长变化。哎，我想象中的羽毛会变绿、尾巴会变长、看见我会开屏等任何一个变化都没有。不过也没完全让我失望，至少这段时间它们由于吃得很好，肥了好大一圈，长势喜人，哈哈哈……看着它们逐渐强壮起来，我心里甜丝丝的。
一个月后，同学的爸爸——吴叔叔来我家做客，我迫不及待地带他欣赏我家的“绿孔雀”。吴叔叔定睛一看，不紧不慢地说：“这长得有点像我们老家的山鸡。”我听后坚定地说：“这是绿孔雀，现在它们还小，等长大了就会变绿。”转念一想，吴叔叔博学多广，也许他说的是对的。忐忑之余，我立马跑到电脑前查阅资料，对比了山鸡和绿孔雀的特征，发现山鸡有着自己的专属名字——珍珠鸡，其幼年时的体态和孔雀极其相似。对照着一看，我家这两只果然是珍珠鸡。
虽然这两只珍珠鸡可能不会变绿也不会开屏了，但在我心里它们依然是美丽的绿孔雀。
江苏省启东实验小学四（10）班 倪煜翔
指导教师 高奕
花落谁家
在一个阳光明媚的早晨，原本应听见琅琅读书声的教室却传来一阵阵大笑声，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起去看看吧！
进入教室，你会听到一阵响亮的鼓声，原来我们在玩击鼓传花的游戏呢！
游戏开始之前，老师跟我们说了规则：同学们在座位上传递“红花”——红领巾，老师在讲台上敲击讲台作为鼓声，当鼓声暂停时红花落在谁手上，谁就要接受神秘惩罚。这句话让我们不禁紧张起来，我心想一定不能被逮住。
游戏开始了，只见红花在同学们手中以S形飞快地移动着，似乎谁也不想拿到这个祸害，但是林子大了总有一两个“奇葩”。只见范一霖把红花紧紧握在手里，脸上露出一抹意味深长的笑容，他对后面的张天佑使了个眼色，仿佛在说：“我就不给你，你能拿我怎么办！”后来，他瞅准时机飞快地把红花扔给了张天佑。果不其然，这时，鼓声停了，张天佑一脸愤怒地拍着桌子，狠狠盯着他，心不甘情不愿地走上讲台接受惩罚。作为旁观者的其他人却异常兴奋，笑声仿佛要把天花板掀开似的。
后面的几个同学都想效仿范一霖，但是幸运之神并没有降临到他们身上，几个人无一例外都砸在了手里。随着红花离我越来越近，我那颗紧张的小心脏都要跳到嗓子眼了。我瞪大眼睛，张开双手往前伸，仿佛要快点把这个烫手山芋扔出去。近了！近了！此时，我的大脑一片空白，等我反应过来时，红花已被我传给了后面的同学，我微微松了一口气，逃过一劫。
教室里仍传出此起彼伏的笑声，游戏还在继续……
江苏省启东实验小学四（6）班 顾亦钒
指导老师 周安琪
《非洲儿童艰难上学路
之逆境求学》观后感
今天，老师让我们看了一部沉重的纪录片，名叫《非洲儿童艰难上学路之逆境求学》。我一听这名字,就知道非洲儿童上学十分艰苦。
每周，他们都要在酷暑中步行五个小时，累了直接躺地上休息，饿了就捕捉蝗虫充饥，中途还要经过危险路段，再搭上公交车才能到达学校。他们远离家人住在这里，每周才能回家一次。在这么艰苦的环境下，他们坚持上学，从不说苦也不怕累，因为他们相信知识改变命运。
看完这个纪录片，我突然想到自己，爸爸妈妈给我提供了舒适的生活条件，学校给我们提供了便利的学习条件，我一定要好好珍惜，并且好好学习，长大之后成为有用之才。
江苏省启东实验小学二（16）班 钱宸阳
指导老师 尤茜茜
江苏省启东实验小学
组稿老师 陈冬燕