在我的心中，神话是民族的瑰宝，是时代的智慧结晶。《中国神话故事》这本书带我走进了一个充满奇幻色彩的世界，我被其中的故事深深地吸引。《女娲补天》和《夸父追日》是我印象最深刻的两个故事。
《女娲补天》讲述了在世界刚刚形成之时，由于天空破裂，大地四分五裂，生灵涂炭。女娲为了拯救苍生，用五彩石补天，用黄土塑造人类。女娲这个充满智慧和勇气的女神形象深深地触动了我。她让我明白了，无论面对多大的困难，只要有决心、有勇气，就一定能够找到解决问题的办法。
《夸父追日》讲述了夸父为了让世界充满阳光，不惜一切代价追逐太阳的故事。尽管最终夸父失败了，但他的坚韧和执着如同璀璨的星辰，永远照耀在人们的心中。他让我明白了，追求梦想的过程中，我们可能会遇到很多困难和挫折，但只要我们坚持下去，就一定能够实现梦想。
书中还有很多的经典故事，每一个故事都反映了古代人们对生活的理解和对世界的认识。它们仿佛是古人留下的智慧密码，我从中不仅了解了中国传统文化，也明白了很多人生哲理。它们仿佛是古人的智慧之花，开在了我的心田。
通师三附四（1）班 王安骐
指导老师 张小琴
美
美是什么？美是一片绿茵茵的草地，是一场盛大的音乐会，是一股清新的幽香，更是奋力拼搏的脚步。
美是什么？美或许是视觉上的幸福。当桃花妹妹在春风中翩翩起舞，柳树姐姐照着如镜面般平静的湖面，小鸟在树上蹦来蹦去……雄伟的天安门矗立着，红色的墙、金色的琉璃瓦在阳光照耀下闪耀光芒，天安门前的五座桥看上去是那么壮丽！无论是自然赋予的，还是人类建造的，这都是视觉上的盛宴！
美是什么？美或许是听觉上的震撼。经典名曲《高山流水》的气势恢宏，让人赞叹大自然的美景。一个个音符连成一段段音节，成为一首首名曲。音乐能使我们愉快、悲伤，甚至愤怒，一个个小小的音符敲击着我们的心灵，忽而诉说无尽的故事，忽而如群兽怒吼，让人如同置身远古时代。
美是什么？美或许是嗅觉上的热爱。大自然的清香常使人陶醉。食物的香甜常让人忍不住驻足品尝，让人感受到味蕾的热爱！
美是什么？美更是人们奋力拼搏的脚步。新时代，新未来，新希望。我们认真学习知识，爸爸妈妈努力工作，爷爷奶奶分担家务。在这新时代，大家都努力做好自己应该做的事，一同为美好的未来努力奋斗。
美是什么？是视觉上的幸福，是听觉上的震撼，是嗅觉上的热爱，更是我们为美好未来奋力拼搏的脚步。
通师三附六（5）班 刘羽墨
指导老师 蒋建芹
圆陀角风光
这世上的壮美山河不计其数。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的黄河，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的边塞，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的江南水乡……不少人间的美景往往躲在不起眼的角落里，圆陀角就是这样一个地方。
启东圆陀角地处“江之尾，海之头”，滚滚长江在这里泻入东海，黄河和东海也在此交界，这里是江苏第一缕阳光的升腾之处。晨可坐观日出，夜可卧看星天；春能漫步花海，夏可静坐听蝉。海风缕缕，拉扯着衣袖，那感觉可爽了。总之，到处有玩头。
一大早，大概五点半，大海还在酣睡，风也像没睡醒一般，无力地吹着。身处仍在梦中的大自然，不知怎么，感觉天那么蓝、云那么白，遍野活力满满的青草，像是有魔法一般，令人心旷神怡，沉浸在梦中。摇曳的微波，让我想起了家里的摇篮。这是看日出的最佳时间，我们等着、盼着。不到六点时，天空突然红起来，渐渐地，橙、黄、金都有了。起初只看到太阳一点头皮，大约过了一刻钟，已经能看见太阳大半张脸了。云彩做起了伴娘，换上了喜庆的红裙。靠近的海面像撒了一层碎金，闪着光。那一瞬，金色银光交织在一起，美极了。大海就像穿戴着金盔金甲的大将一般威风凛凛，就这样和太阳“对视”了一刻钟，不知不觉间，那太阳只抛了几件“金披风”在我们身上，就升到天际去了。
不经意间，你可能会和大潮相逢。有时候，你会听到隐隐的巨大的响声，它告诉我们潮来了！不一会儿，浪自海面那端滚滚而来，已能看见浪峰浪谷了。响声离我越来越近，我感觉到迎面而来的杀气，像是千军万马在向我逼近，飞腾的浪虽不像钱塘江大潮的壮丽雄浑，却也能把人带到“海面雷霆聚，江心瀑布横”的境地中去。那浪潮的“前锋部队”冲击着海面，不知为什么，我的心很紧张，像考试发卷前一般，恍惚中，竟忘了眨眼，只感觉大地在颤抖，空气仿佛停滞了一般，这一刻，时间也忘记了流动。
大潮终于气势汹汹地来了，浪越来越大，一浪涌上，撞在堤上，留下碎玉似的水花，退了回去，又一浪涌上来，水花跳跃到三尺多高。紧接着又是一浪，水花飞溅，岸上都湿了。万雷惊岸，如腾渊蛟龙飞腾而至，又如饿虎群狼呼啸而来，夹杂着泥沙，尽展野性。风起云涌的海面，滚滚浪潮层层叠叠、前赴后继，推搡着、咆哮着，让人仿佛在“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”的壮美画卷里漫游……
红日初升，给予人生命的活力；浪潮汹涌，给予人无穷的力量。阵阵海风吹散心中烦恼，海水轻唱，唤起心中一腔热血……记住它吧！看看它吧！启东圆陀角！
通师三附五（2）班 陈子旸
指导老师 陈卫
我想对您说
亲爱的妈妈，您好！如果说您是天空，我便是天空中的白云；如果说您是大树，我便是树上的绿叶；如果说您是春天的一缕风，我便是河边的柳树……我的世界因为有您，才充满浓浓的爱。感谢您把我带到了这个美丽可爱的世界。
妈妈是我的后盾，她时常给予我鼓励。
有一次，我考得好差，我以为妈妈会大发雷霆。谁知，妈妈先是神色凝重地看了试卷，然后心平气和地给我讲题，那慈祥的眼神、那温柔的声音，让我心里久久不能平静，您真诚的鼓励让我心窝温暖。
如果考得很好，妈妈也会给我适当的奖励，会带我出去玩。母爱如同细水长流，平凡中蕴含着伟大，润物无声地温暖着我们成长的每一步。
妈妈啊！您是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了您，谁会替我遮风挡雨？是您，是您给我的爱，让我从挫折中一次次重新奋起。有时候，爱是一个微不足道的鼓励；有时候，爱是一个拥抱；有时候，爱是一杯温水；有时候，爱是一个微笑。妈妈的爱，无处不在。最后，我想对您说：“妈妈您辛苦了，妈妈谢谢您！”
通师三附五（2）班 李田萱
指导老师 陈卫
离别
今天，是一个特殊的日子，我们将送别陪伴了我们五年的班主任朱老师。
朱老师就要离开心爱的讲台，光荣退休了。同学们为朱老师送上了一场特别的欢送会。朱老师踏进班级，如雷般的掌声响彻整个教室，女生们手持一朵康乃馨，男生们手持一朵向日葵。朱老师缓缓走上讲台，同学们逐一上前和她紧紧拥抱。朱老师接过同学们手中的花朵，她早已热泪盈眶，哽咽无声地点头，饱含深情地注视着每一名同学。同学们回到座位上都在默默流泪，此时的课堂庄严肃静。同学们多么希望她还会出现在新学期的课堂上，希望她一如既往地和我们在一起。
离别在即，我舍不得让朱老师离开，心像针扎般的刺痛，泪水模糊了双眼，脑海里不断地涌现出与朱老师在一起时的美好画面。时光回到五年前，那时的我还是个幼稚无知的小孩，从遇到朱老师的第一刻起，我就被眼前这位自信美丽、温柔风趣的老师给深深地迷住了。
记得一个中午，我着急忙慌地翻抽屉找课本，却怎么也找不着，我非常害怕下午上课时会因此而被点名批评。心慌的我第一时间想到找朱老师求助。正在午休的朱老师被我惊扰，忙坐起来问我怎么了。我支支吾吾地说：“朱老师，我课本落家里了。”朱老师二话没说帮我拨通了妈妈的电话，短暂交流后，朱老师放下手机，对我微微一笑说：“上课前去取吧，妈妈一会儿便送到。下次可要仔细检查，别再让妈妈跑一趟。”我连忙向朱老师致谢。
朱老师温柔的叮咛声让我想到了妈妈。当我无助时，朱老师会像妈妈那样无私地关爱我；当我难过时，朱老师会像妈妈那样温柔地安慰我；当我迷茫时，朱老师会像妈妈那样及时地指引我；当我困惑时，朱老师会像妈妈一样耐心地教导我。我多想再上朱老师的数学课，多想再找朱老师聊聊天，多想再向朱老师调皮地撒欢。
是时候该跟朱老师说再见了，人生就像一辆奔驰的火车，有人到站，又有人上车。我会努力，向着美好的未来前行，不辜负朱老师的期望，用优异的成绩向朱老师汇报。
通师三附六（10）班 苏昕
指导老师 孙海燕
抽陀螺
清晨的阳光像是调皮的小精灵，悄悄地从窗帘的缝隙里溜进来，轻轻地挠了挠我的脚丫，把我从美梦中唤醒。我一骨碌从床上蹦起来，因为今天我跟爸爸有个约定：一起抽陀螺！
我兴奋地拿起妈妈送的蓝色陀螺，只见它的身上刻着一只展翅高飞的小鸟，每次我看到它，就仿佛看到了凯旋的将士。我小心翼翼地绕好鞭子，心里充满了期待。
我们找了一块平坦的空地，开始抽陀螺。我先试着用力一拉，可是因为它身躯庞大，转得不快，我急了，赶紧补上一鞭，这像给陀螺打了鸡血，它一下子转得飞快。可是好景不长，没多久，它又像喝醉了酒的汉子似的，摇摇晃晃地醉倒了。我心里一紧，生怕爸爸会笑话我。但是，爸爸却用鼓励的眼神看着我说：“抽打时手要放低，尽量跟地面平行。”
我蹲下来捧起陀螺，抚摸着它圆圆的脑袋，心里念叨着：小家伙，好好配合我，一起加油！我屏住呼吸，小心翼翼地甩出陀螺，接着弯下腰举起鞭子轻轻地触碰它的边缘。它好像听懂了什么似的，慢慢地平稳了下来，旋转的速度也渐渐加快。我心中的喜悦难以言表。“爸爸，快看！我成功了！”我一边喊着一边后退两步，再次举起鞭子，顺势往左使劲一抽，“啪”，陀螺猛地加速旋转，并发出嗡嗡的声音，真像一个得胜归来的将军，开心地述说着辉煌经历。我情不自禁地欢呼起来：“抽陀螺真的是太好玩了！”
一旁的爸爸也拿出了陀螺，和我一起玩了起来。“啪啪啪”，我和爸爸热火朝天地抽着陀螺。瞧，它们一会儿像芭蕾舞演员，翩翩起舞；一会儿像火箭，快速前进；一会儿又像旋风，飞速旋转……我们一边抽打着陀螺，一边开心地笑着，尽情享受着欢快的亲子时光。
夕阳渐渐西下，火红的霞光染亮了飞转的陀螺，也染红了我们的笑脸，抽陀螺游戏在我们的欢声笑语中结束了。
通师三附四（6）班 孟奕铭
指导老师 许燕霞
南通师范学校第三附属小学
组稿老师 陈小凡