在我们的班级里，有一位拥有火眼金睛的老师——他的眼睛仿佛是一面神秘的魔法镜，能洞察一切。他就是我们的班主任周老师。
周老师的眼睛不大，却格外明亮，那光芒如同夜空中最璀璨的星辰，闪烁着智慧的光辉。当他走进教室的那一刻，那双眼眸便开始如雷达般扫视着整个空间，任何一点风吹草动都能瞬间被他捕捉到。
记得有一次，周老师在黑板上“沙沙”地写着板书，底下的同学们看似专注地看着黑板，实则暗流涌动。在教室的一角，小高和小朱趁着老师背对着他们在黑板上写字的时机，偷偷说起了悄悄话。他们压着声音，自以为神不知鬼不觉，脸上还带着一丝窃喜。然而，周老师手中的粉笔似乎有了感应一般，突然停了下来。他没有立刻转身，而是像男歌唱家一样提高了声音说道：“小高、小朱，有什么有趣的事情要和大家一起分享吗？”两人瞬间愣住，满脸通红，如同被施了定身咒一般。同学们惊讶地看着老师，心中暗暗惊叹老师这双火眼金睛的厉害。
周老师批改作业时，更是展现出这双火眼金睛的威力。记得有一次，我写完作业就交了上去，交完正要回座位，耳边就响起了周老师的声音：“你看这个‘粮’字，左边的‘米’字最后一笔是点，不要写成捺。还有这个句子中间是逗号，不是句号！”老师的话，如一场小雨，滋润了我的心。哎呀，看来周老师的火眼金睛真是名不虚传，以后写作业可得仔细认真了！
我的火眼金睛老师，您那犀利的目光，是我们成长的宝藏呢。
海门区实验小学五（6）班 崔宸源
指导老师 周海峰
百元大钞有轻功
有一次上课铃声刚刚响起，我发现老师神神秘秘地走了进来，手里还拿着一张百元大钞。在大伙疑惑时，老师告诉我们今天要玩游戏，游戏的名字叫“百元大钞有轻功”。
在我们的讨论声中，老师说起了规则：“这场游戏，请同学上来，把手指摆成剪刀的形状。我把钞票放在剪刀手的上方，然后倒数三个数。数到一的时候，我松手，那名同学就要立刻用剪刀手夹住钞票，成功夹住的同学会有奖品。”
老师话音刚落，教室里就炸开了锅，不少人跃跃欲试。第一个同学勇敢地上去了，只见他大步向前，摆出了剪刀手，但他的手好像在抖，不知道是不是紧张。老师没留情面，立马就开始倒数了，“三、二、一、零”……哎，不对，老师怎么多数了一个零？那个同学一下子呆住了，等他回过神来，那张有“轻功”的百元大钞已经在地上安家了。
盼星星、盼月亮，老师终于点到我了。我小跑上前，心里既紧张又激动。我摆出剪刀手，眼睛一眨不眨地盯着百元大钞。等老师一松手，它飞过我的指尖，又飘了一个360度的弧线，掉了下去。最终，我也失败了。
这场游戏在欢笑声中结束了，最后也没有人成功。我们都想不明白，老师的百元大钞是不是真的有轻功呢？
海门区实验小学五（7）班 江若菡
指导老师 黄晨钰
风干的蟹钳子
在我的储物盒里放着一只被咬过的螃蟹大钳子，虽然它已经被风干了，但每次看到它，我的心里就会涌起无尽的幸福与感动。
记得那天是中秋节的夜晚，我们一家人正高高兴兴围在一起吃团圆饭。当时桌上有我最爱吃的螃蟹，我很兴奋，吃得很嗨。吃了一会儿，我突然发现一向爱吃螃蟹的奶奶竟然今天一只也没吃。于是，我挑了一只肥美的递给奶奶，并跟奶奶说：“奶奶，今天的螃蟹特别肥，你快吃呀！”奶奶微微一笑说：“小宝，今天我牙疼吃不动。”此时的我还沉浸在螃蟹的美味中，没有多想就继续埋头吃了。在吃到最后一个蟹钳子的时候，我的牙齿却怎么也啃不动那坚硬的物件。我急得满头大汗，这时一旁的奶奶注意到了。见状，她拿过蟹钳子用牙轻轻一咬就弄开了。那一瞬间，我明白了：奶奶并不是牙痛，而是想把螃蟹都留给我吃。于是，我的泪水一下就流了出来。原来，这就是奶奶对我的爱。
我收藏了这小小的蟹钳子，虽然它不是什么宝物，但在我心里它是最珍贵的——它代表了浓浓的亲情和暖暖的爱。
海门区实验小学五（6）班 张珈玮
指导老师 周海峰
杭州博物馆参观记
今天，我有幸参观了杭州博物馆，一座蕴藏着丰富历史文化的宝库。随着每一步的深入，我对这座博物馆的了解也越来越深。??
??在一层，我被一件粉绿相间的古杯吸引。它色彩斑斓，工艺精湛，仿佛在诉说着古人的智慧和审美。我站在前面，仔细观察着它的纹理，想象着它在古代宴会上的光景，心中不禁涌起一股对历史的敬畏。??
??二层的山水画和古代书房更是让我流连忘返。那幅山水画，笔触淋漓尽致，山水间的空气似乎都能透过画面感受到。而书房里的古朴家具和精致工艺，让我仿佛穿越到了古代，感受到了那个时代的宁静与雅致。??
??此外，博物馆的其他展区，如陶器、钱币、玉器等，都让我大开眼界。我意识到，每一件展品都是历史的见证，都是前人智慧的结晶。今天的参观经历，不仅让我增长了知识，更激发了我对历史的兴趣和对文化的热爱。杭州博物馆，真是一个值得细细品味的宝藏之地。??
海门区实验小学四（5）班 顾睿特
指导老师 姜钤
红嘴鸥
假期里，我和爸爸妈妈去三国水浒景区玩。
玩好三国城，我们坐古船去水浒城。但见太湖一望无际、水天一色，远处隐隐约约有几座小山，近处有诸葛亮借东南风的七星坛和吴军水寨，我仿佛看见了吴国水军正在训练。
突然，我看见有人往水里扔面包。我正纳闷时，一群海鸥飞了过来。我兴奋地大喊：“海鸥！海鸥！”妈妈笑了笑，说：“这不是海鸥，这是红嘴鸥，我们那儿可很少见！”只见它们通体雪白，好像穿了一件白衣裳，只有嘴巴是红色的，怪不得叫红嘴鸥呢！它们有的展翅高飞，好像已经吃饱了；有的看见食物，一个俯冲把食物衔在嘴里飞走了；还有的，为了食物而大打出手呢！
我看着手里的冰激凌筒，掰下一块，丢进水里。很快，一只红嘴鸥像一支离弦之箭一样飞过来，还没等我反应过来，它就已经拍拍翅膀飞走了。这时，我发现每艘船周围都有数量不等的红嘴鸥，这些船好像就是红嘴鸥的移动自助餐厅。
古船靠岸了，我们下了船，红嘴鸥们也慢慢散去，似乎还在期待下一次自助餐呢。
海门区实验小学三（1）班 张洋
指导老师 薛颖
无患子树
深秋的阳光慷慨地洒在公园的一角，许多棵金色的树聚集在一起。那金黄的羽状复叶，像是被阳光点燃，闪耀着灿烂迷人的光。一阵风吹过，它们“沙沙”作响，向世界诉说着秋的魅力。它们就是美丽的无患子树。
无患子树树皮呈灰褐色，带着岁月斑驳的痕迹，摸起来有些粗糙，就像老人布满皱纹的手。树身最高可长到20多米，七八层楼高。它们在很久以前被引进中国，主要分布在中国南部。
无患子树的果实像个小球，直径约2~2.5厘米。在秋天，它们由青转黄，逐渐干硬之后会掉落到地上，在阳光照耀下，还会有反光。如果有同学捡到无患果，可不要随手扔掉哦。在洗手池边，淋湿双手，拿起无患果，撕下一块果皮，开始搓揉。神奇的事情发生了——手上开始出现白色物质，越搓手越黏，有时手指几乎要粘到一起了。丰富的泡沫源源不断地从手中冒出来，就像被施了魔法。再加点水，轻轻揉搓，泡沫更加细腻，放到水龙头下冲一冲，手就被洗得干干净净，清爽极了。你知道这是怎么回事吗？因为无患果的果皮富含皂素，皂素就是清洗的神秘帮手。所以，无患果的果壳堪称天然的“清洁小能手”。
美丽、神奇的无患子树，太讨人喜欢啦！怪不得公园、寺庙、庭院甚至马路边都种呢！
海门区实验小学五（6）班 茅天璐
指导老师 周海峰
挖红薯
秋天，是个丰收的季节。妈妈提议带我去外婆家挖红薯，听闻这个消息，我已经迫不及待地想去了。
到了外婆家，我拿起锄头跑到田里。田野景色真好看，金灿灿的稻田一望无际，脚下的红薯地却是绿油油的一片。我手忙脚乱地挖着红薯，忙得满头大汗也没挖出来。妈妈笑着说：“你先别急着挖，看看泥土有没有鼓包或细缝，有的话才有红薯。”我连忙仔仔细细地找了起来。
突然，我满心欢喜地叫着：“找到裂缝啦！”妈妈拿着铁铲赶来，小心翼翼地挖着。我看见露出脑袋的红薯，便用手抱着它使劲摇，最后往上一拉，就拉出了一个又大又圆的红薯娃娃。就这样，一个、两个、三个……一个个红薯娃娃装满了我的篮子。
回到家中，我把红薯洗干净，放在锅里蒸熟。我咬了一口，真是又香又软，就笑着对妈妈说：“秋天被我塞在了嘴里！”
海门区实验小学二（2）班 周致远
指导老师 陆金美
趣味运动会
周五，学校为我们三年级同学举办了一场别开生面的运动会——亲子运动会。操场上，家长和学生都玩得不亦乐乎，有趣极了！
比赛项目五花八门，一旁观赛的家长和同学自发组成啦啦队，为各自班级加油助威。我和妈妈参加的比赛项目是“搬运接力”。随着比赛哨声响起，我班同学翟沈琪和她的爸爸分别抓着垫子两端，护着摆放在垫子中间的球像离弦的箭一样冲了出去。他们动作迅速，这球好似弥勒佛一样稳稳当当，我们队因此顺利接过第二棒，开了个好头。令人惋惜的是第二棒、第三棒、第四棒，他们都出现了不同程度的失误。此时的圆球好似一个调皮的娃娃，故意在和我们作对，一会儿往左滚，一会儿往右滚。队员们有的因为速度过快导致球飞了出去，有的因为没有看准方向导致路线偏航。看到这些失误，我立刻转过身和妈妈悄悄地商讨“战术”。
终于轮到我和妈妈了。我们平稳地接过上一棒，迅速握紧垫子两端，微微弯下腰，使垫子保持一个弧形状态。妈妈用余光稳住前行方向，我嘴里一直喊着“一二，一二，一二……”控制前行速度。这球果真就像被我施了魔法一般，稳如磐石。我和妈妈抓住这“魔法时间”，一路小跑，稳扎稳打。最终，我们顺利地和下一棒组员交接。
虽然我参加的这个项目最终未能获得第一，但我深深感受到了亲子活动带来的快乐。操场上阳光很热烈，我很开心。
海门区实验小学三（5）班 奚奇
指导老师 姜钤
海门区实验小学
组稿老师 施沈灵