□程太和
我家有几把老算盘，每把都有一段小故事。
第一把老算盘是我家1972年初买的，那时我上小学三年级，有珠算课，每个学生必须带算盘到学校上课。而我家经济很困难，买不起算盘。怎么办呢？总不能买不起算盘就不上学呀。母亲咬紧牙关，把家中珍藏了多年的两块银圆拿到李堡北街上的银行卖了。两块银圆卖了4元钱，然后又拿着钱到丁所供销社买当时柜头上最贵的算盘，正好也要4元钱。到了学校，我发现同桌许同学和我的算盘一样，而他家的经济条件是我们班上最好的。家庭条件很困难的我竟然用上了与班上条件最好的同学同样的算盘，足见当时母亲对我学好打算盘的期待。
母亲去年底去世了，我把这把老算盘珍藏起来，当作对母亲最好的怀念。老算盘就放在储藏室最显眼的位置，外框是红色花梨木，13档，其中有两档是铜芯，其余的是木芯。
家中的第二把老算盘是1982年我上银行学校时学校发的。1982年我到南京上银行学校（现与南京审计大学合并），学杂费缴了10元钱，每人除领取正常的教材外，还领了一把算盘。那年银行学校招了8个班，4个班学城市金融、3个班学农村金融、1个班学保险。学金融的毕业后分到银行，学保险的毕业后分到保险公司。不管是学银行专业的还是学保险专业的，都有珠算课。银行与保险相比，对珠算的要求更高，当时的老师教学也相当认真。珠算有定级考试，总共分为十级，一、二级是基础级，三级至七级是普通级，八、九、十级是能手级。学校要求达到六级才算过关。我们班是学保险的，由于大家对珠算的重视程度不够，水平整体上低于银行班的那些同学。银行学校发的算盘是15档位的，酱红色外框，大家都一样，为了防止丢失或拿错，同学们都在算盘上做了记号。
家中的第三把老算盘是我爱人在供销社工作时单位发的。她刚参加工作时，正好赶上供销社收花部收购棉花。那时农村刚刚分田到户，棉花的出售都是以一家一户为单位的，收花部显得特别忙。供销社总共六七十人，竟抽了二十多个到收花部，我爱人也在其中，任务是开票核算。这项工作的基本功就是打算盘，她到办公室领了一把算盘，复习了一下，就上岗了。爱人是个能干的人，刚开始两天速度慢一点，到了第三天速度就上来了，司磅员称重、报出棉花等级，她随即在发票上记下，接下来就将数量乘上单价，得出棉农应领取的现金金额，整个过程十分麻利。到了晚上还要将当天的所有发票汇总（行话叫“清方”），从未发生过一笔差错。由于工作出色，她工作没多长时间，就被调到会计室做现金会计了，用的算盘还是那一把。后来调到县城工作，算盘没移交，也算是给她的一个留念。
家中的第四把算盘是真正的“老算盘”，老到什么程度？老到有七八十岁了。这把老算盘是我爱人的妹妹从南京带回来给我们的，是1949年之前生产的，算盘上有“扬州市算盘联营社制”（文字从右到左排列）字样，算盘上还有当时的国徽。这算盘是19档位，红木框，四周及中间横档用铜条固定，算盘的长度为49.5厘米，宽度为17.5厘米。至于这把算盘的最初来历，谁也无法考证了。
算盘见证了中华民族在商业、科技、文化等多个领域的辉煌成就，也教会了我们耐心与细致。算盘已被电子计算器所取代，但它蕴含的智慧与精神却永远值得我们铭记。