□ 南京日报/紫金山新闻记者 何洁
9月5日，南京信息工程大学低空技术与工程专业首届40名本科生正式报到；9月10日，河海大学储能科学与工程专业首届39名本科生踏入校园；9月13日，南京艺术学院迎来音乐科技专业首批44名本科生……今年秋季学期，南京多所高校陆续迎来一批新专业的首届学生。当低空经济加速起飞、新能源产业聚链成群、数字文化新业态不断涌现，这些应产业之需而设、在南京落地的新专业，如何将产业痛点转化为教学课题、把企业现场延伸为实践课堂，实现人才培养与产业发展同频共振？
新专业怎么上？
把产业痛点变成教学课题
低空经济要飞得高、飞得远，气象安全保障必须先行。翻开南京信息工程大学低空技术与工程专业课程安排，记者发现这一要求被写进了课表。除了低空飞行器总体设计、低空飞行器结构与制造等专业主干课程，无人机气象探测与仿真实践、低空环境模拟与测试等综合实践教学环节被放在显眼位置。
“无人机气象探测与仿真实践这一核心课程，要求学生小组完成一套小型气象探测无人机原型方案，在真实场景中练就‘看懂天气、保障飞行’的本领。”南信大低空经济研究院副院长王金虎表示。
在人才培养过程中，产业痛点成了教学课题。城市数百米低空，建筑物会引发狭管效应和局地湍流，传统公里级天气预报精度不足，难以满足低空飞行安全需求；而无人机物流、低空旅游等低空航线，需要十米级气象环境预判能力。这一真实需求，被直接转化为学生的实践课题。
“本科生在导师指导下参与简化版实践，输出某条规划低空航线上逐点的风速、湍流风险等级，最终形成一份低空航线气象安全评估报告。”王金虎说，这份报告可以直接为无人机航线规划提供参考。
“很多人认为储能就是造电池，其实远不止于此。”河海大学新能源学院副院长程亚军介绍，储能科学与工程专业的核心，在于如何把电“存”好、用好。风力、光伏发电存在“看天吃饭”的天然短板，储能系统则如同一座巨型“充电宝”，可以将不稳定的绿电存储起来，转化为随时可用的稳定电源。
实践教学如何嵌入？课堂上，储能系统管理课程的教学案例取自江苏区域工商业储能电站的真实运行数据。课堂之外，项目式课程锤炼出学生的真本领。储能材料智能制造、储能电站项目策划与设计等课程，要求学生完成从方案设计到落地验证的完整训练。
为了让实践训练更贴近产业现场，学校已与储能领域龙头企业共建人才培养平台，共建实习基地，实行校企双导师制，企业高级工程师直接参与毕业设计指导。“依托产业实际需求设计教学内容，通过项目实操，让学生在跨学科课程体系中扎实掌握实用技术。”程亚军说。
为何而设立？
产业有需求人才有缺口
产业是风向标，人才是支撑点。近年来，南京新兴产业加速跃迁，产业端对复合型、工程型、跨界型人才的需求日益迫切。高校新专业的设立，正是瞄准产业所需、直面人才所缺。
以低空经济为例，近年来，南京持续推进低空经济发展，2026年产业规模将突破500亿元。产业往前跑，人才却跟不上。“既懂低空飞行器、又懂气象环境安全的复合型人才，成为紧缺资源。”王金虎介绍，作为全国首批获批建设低空技术与工程专业的9所高校之一，南信大把发力点放在低空飞行的环境安全保障上。
现实中，不少无人机运行事故，并非飞行器硬件先“掉链子”，而是遭遇了风切变、湍流、城市狭管效应、局地强对流等复杂低空气象环境。“南信大低空技术与工程专业要破解的正是‘飞行器在什么样的大气环境下才能安全飞’这一痛点。”王金虎说。
作为全国新能源产业高地，江苏的储能需求覆盖多个赛道：风电场、光伏电站必须配套储能才能并网，否则不稳定的电力会冲击电网安全；工商业储能通过“低谷充电、高峰放电”错峰用电，直接降低企业生产成本；新能源汽车的动力电池、低空经济的飞行器电池、AI算力中心的备用电源、人形机器人的动力模块……每个新兴领域，都需要更高效的储能方案支撑。
需求端的高速扩张，与人才供给端的严重不足形成鲜明反差。一份来自行业内的观察报告显示，2026年全国储能行业技术岗位数量缺口达7.8万人，缺口率24%，其中研发技术类人才缺口最大，达2.1万人，缺口率35%。
“储能科学与工程的开设，就是为江苏储能产业培养具有全链条视角、扎实知识基础和过硬工程实践能力的拔尖创新人才。”程亚军说。
2025年4月，经教育部批准，南艺正式设立全国首个“音乐科技”本科专业。南艺音乐科技系主任秦越表示，过去国内音乐科技相关教学分散在“艺术与科技”“作曲与作曲技术理论（电子音乐作曲）”“录音艺术”等专业方向之中，长期存在“懂技术的不懂艺术，懂艺术的不懂技术”的人才困境。新专业就是要从根源上解决这个难题。
未来就业如何？
复合能力打开多元发展空间
新专业的设立，培养了青年学子的复合能力，打开了他们的多元发展空间。来自扬州的姜紫陌是一名理科生，同时拥有长笛演奏的音乐功底。作为音乐科技专业首届学生，她的心情交织着期待与紧张。“音乐科技打破了很多传统音乐的边界，我的理科基础在AI、计算机学习上会有一定优势。”谈及大学规划，姜紫陌希望积极参与各类专业实践，把理科思维与音乐能力相互融合，运用科技手段赋能创作，助力中国传统音乐的传播，未来也期待投身游戏音效制作等新兴行业。
秦越表示，未来，音乐科技专业学生可以从事AI音乐创作、智能音频技术研发、音乐信息检索、影视游戏配乐、交互媒体音乐设计，甚至AI辅助音乐治疗、音乐脑科学、音乐具身智能等新兴领域。“他们的核心能力不只是会创作音乐或写代码，而是要有艺术审美、工程实践、团队协作和国际视野。”
南京低空产业链上，航线气象评估、起降场气象安全运维、无人机机载气象载荷研发、低空风险预警系统开发……这些岗位对气象背景人才的需求正在快速增长。
“学生做课程作业，用的不是虚拟仿真场景，而是直接选取南京江北、软件谷、江宁等地规划航线，开展气象风险仿真评估。”王金虎表示，学生在校期间就能接触南京本地空域运行的现实问题，毕业后能更快适应岗位需求。
校地合作的深化，也为学生打开了从课堂到产业一线的通道。南信大近期与南京软件谷围绕低空经济开展校地合作，共建联合实验室、定向输送人才。
“软件谷企业擅长飞行器控制、空域管理软件，南信大擅长低空气象环境建模、风险预警，双方联合开发适配南京本地空域的低空气象服务模块，把气象风险评估嵌进企业低空管控平台和航线规划系统。”王金虎表示，人才培养与产业需求同频共振，也为学生铺就了一条从校园直通企业的就业之路。