□ 南京日报/紫金山新闻记者 王婷婷 通讯员 陶俐君
炎炎夏日，南京动车段南京动车运用所里，一列列动车整齐停放，检修师傅手持工具，细致检查着车身零部件，为列车做全面“体检”。14岁的小晞（化名）攥着老师的手，盯着检修师傅的手看了好久，眼睛亮晶晶的。等轮到他走进真实驾驶室时，他一下子蹦到座椅上，手轻轻搭在操作屏前，嘴里哼着不成调的歌。
小晞居住在鼓楼区宝塔桥街道，患有智力残疾，虽然个头已是少年模样，但眼神却始终如孩童。父母离异的他，跟着近60岁的母亲蔡女士一同生活，是街道长期帮扶的困境儿童家庭。每到小晞放暑假，照看孩子便成了最让蔡女士犯愁的心事。“以前，我总是在想，要是有个集体能接纳他，有很多孩子陪他一起玩就好了。”她告诉记者。
街道举办的公益暑托班，圆了她的心愿。在这里，没有人用异样的眼光看待小晞，老师会耐心接住他所有的小动作和碎碎念。曾经沉默孤僻的孩子，变得活泼开朗，课堂上总是第一个高高举手，才艺表演时也勇敢站上舞台。
最让蔡女士暖到心坎里的是，这个暑托班并没有以“看住孩子不闹事”为目标，除了室内的课业陪伴、趣味游戏安排得细致周到，还对接了各类社会资源，把课堂搬进鲜活的真实场景里。这次走进动车运用所开展高铁科普研学活动，就是其中一次实践课程。
和小晞不同，6岁的小军（化名）虽是智力健全的儿童，但父母均为聋哑人。从小到大，手语是小军和家人唯一的沟通方式。家里安静得没有多余声响，小军也习惯了无声的交流。他的父亲李先生虽无法开口，却通过打字的方式表达了对孩子坚定的期许：“孩子是正常的，我希望他能和其他小朋友一样，多去看新鲜的世界，过更热闹的童年。”
自从参与暑托班后，小军和小伙伴们一起在动车运用所里看了火车，在南京海事局叔叔们的带领下坐船游览长江，听东方航空的空乘姐姐讲述“遨游”蓝天的故事……
蔡女士和李先生不知道的是，这些令他们赞不绝口的沉浸式课程并非偶然安排，背后是一套由街道干部下沉机制托举起来的安心。
据了解，宝塔桥街道辖区人口密集、流动人口多。以象山社区某小区为例，6000多户居民里有不少新就业群体、残疾人家庭、低保户家庭。每到暑假，这里的家长都有着同款焦虑。
在这样的背景下，下沉到网格的街道干部没有坐在办公室里列活动清单，而是敲开一户户居民的门，把家长的诉求记在本子上。在一趟趟和辖区的场馆、企业、单位的合作洽谈、资源对接中，把一堂堂实景体验课送到孩子身边。“自干部下沉机制开展以来，街道链接辖区内30余个资源，举办了40余场沉浸式课堂，共计惠及超500个家庭。”宝塔桥街道相关负责人表示，“我们通过干部下沉，深入摸排群众实际需求、统筹盘活属地各类资源，打造民生服务项目，切实打通了暑期托管服务的‘最后一公里’。”
4周的暑期时光，短暂却滚烫。对于城市而言，这只是一场常态化公益服务；但对于这些特殊的家庭和孩童而言，这是为他们的暑期补上了一束“温暖的光”。