南工大教师获全国焊接教学大赛一等奖

　　本报讯 （记者 姜静 通讯员 朱琳）“如果同学们是‘鸟巢’的设计者，该如何在保证这座巨型钢结构艺术与强度的同时，控制好每一条焊缝的应力与变形？”日前，在首届全国高校焊接专业青年教师教学大赛的讲台上，南京工业大学机械与动力工程学院（工业软件学院）王健老师，以国家体育场“鸟巢”的建造题目为引，开启了一堂关于“横向残余应力”的精彩授课。20分钟内，他将焊接中晦涩的力学原理，通过生动的比喻和严谨的推导，讲解得清晰透彻，一举斩获一等奖及“最佳板书”单项奖。 

　　大赛聚焦课堂教学能力，要求选手在20分钟内完整讲授一个独立知识点。王健以“鸟巢”焊接工程案例导入，激发学生工程使命感与探索欲，将工程案例与思政元素自然融入教学全程。他将“导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结”六步闭环教学模式深度运用，将复杂的力学机理拆解得直观明了，形成“思政引导—问题分析—回归应用”的完整教学闭环。 

　　“好课是磨出来的。”王健坦言，“焊接结构学”内容抽象、涉及复杂力学知识。为化难为易，他从2022年起不断打磨教学片段，将三峡水轮机转子焊接、航空发动机关键部件应力仿真、火箭及航母制造等前沿科研与重大工程案例融入课堂，让理论有了落点。 

　　他的课堂还有一套精致板书：黑板左侧为课程“知识图谱”，罗列核心概念与逻辑框架，全程保留以引导学生把握主线；右侧为“推演区”，用于公式推导和案例分析。学生评价称，王老师的课拓展内容丰富，能串联整个专业课程体系脉络，“学完后有醍醐灌顶的感觉”。该课程已获评校级一流本科课程。 

　　王健的教学探索也得益于南工大机械学院的教风传承。2017年从中国科学院金属研究所博士毕业后，他承担起“焊接结构学”教学任务，学院陆晓峰教授带着他上了两年课。此后三年，每次王健讲课，陆晓峰都坐在台下听课、课后即时讨论改进。